Unit 4 Starting out-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年七年级上册英语（外研版·新教材）

Unit 4　Time to celebrate

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一、单元内容分析

本单元的主题为“庆祝节日”,属于“人与社会”主题范畴,涉及“历史、社会与文化”主题群。本单元主要围绕世界各地的节假日展开,探讨人们在新时代下如何以环保的方式庆祝节日,并感恩和致敬那些在节日中坚守岗位的劳动者。本单元主要由Starting out、Understanding ideas、Developing ideas、Presenting ideas和Reflection几个板块组合而成。

Starting out帮助学生对节假日形成初步认识并产生兴趣。Understanding ideas中的第一个语篇介绍了作者第一次在英国过春节的经历。语法部分主要学习了频度副词。Developing ideas第一部分主要是听说活动,第二部分为读写活动,让学生初步了解一些环保的节日庆祝方式,感恩和致敬在节日中坚守岗位的劳动者。Presenting ideas是让学生制作关于某个节假日的海报,并进行展示。最后,Reflection是学生对本单元学习的整体评估。

二、单元教学目标

1.学生能够使用本单元的词汇和表达来谈论节假日。

2.学生能够描述不同文化背景下的节假日,并理解节假日的意义、庆祝活动和文化内涵。

3.学生们能够掌握频度副词的用法。

4.学生能够学会以环保的方式庆祝节假日,并感谢那些在节假日中坚守岗位的劳动者。

三、单元重难点

1.重点:

(1)学生能够掌握本单元词汇和句型来谈论节假日的习俗、庆祝方式以及文化内涵。

(2)学生们能够掌握频度副词的用法。

(3)学生能够制作海报并上台展示。

2.难点:

(1)学生能够掌握频度副词的用法。

(2)学生能够以口头或书面方式流利并有条理地表达出自己对节假日的认识和看法。

(3)学生能够学会以环保的方式庆祝节假日,尊重并感谢那些在节假日中坚守岗位的劳动者。

 

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