第六单元 把握主要观点(跟着课文学阅读)统编版语文六年级上册阅读题答法(新教材)

2026-08-28
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本讲义聚焦六年级上册第六单元“抓住关键句把握文章主要观点”核心知识点,系统梳理从单元通用阅读方法(四步法、必考题型)到逐课分文体应用(古诗意象理解、说明文观点提炼、人物精神分析)的学习脉络,提供答题模板、考点对应课文清单等结构化学习支架。 资料特色在于逐课原文与考点深度融合,通过古诗赏析渗透文化自信,关键句提取训练语言运用,说明方法分析提升思维能力。课中助力教师精准授课,课后依托小练习及答案解析,帮助学生巩固知识、查漏补缺,强化阅读核心能力。

内容正文:

六年级上册第六单元 ★ 阅读方法 ★ 单元核心语文要素 抓住关键句,把握文章的主要观点。 单元阅读考试核心考点总览 1. 抓住关键句,把握文章主要观点; 2. 理解古诗中描绘的景象和表达的情感; 3. 理解说明文说明的道理,增强环保意识; 4. 体会人物坚守的精神; 5. 学习表达自己的观点。 单元核心阅读能力目标(考试得分点) 依托课文原文,抓住关键语句把握文章主要观点,理解环保主题和古诗情感,适配关键句提取、观点概括、古诗赏析、情感体会等题型。 一、单元通用必考知识点 (一)考试定义:什么是“文章的主要观点”(答题标准) 文章的主要观点就是作者想要表达的核心看法或主张。抓住关键句,尤其是开头、结尾或段落中的中心句,可以帮助我们把握文章的主要观点。 (二)单元阅读答题四步法(满分通用公式) 固定步骤:通读全文 → 找出关键句/中心句 → 概括主要观点 → 结合具体内容说明理由。 考试满分模板:文章的主要观点是______。我从文中“______”等关键句体会到这一观点,作者通过写______(内容)来说明这个道理。 (三)本单元三大必考题型(统考高频) 1. 文章的主要观点是什么? 2. 作者为什么要写这篇文章? 3. 从哪些地方可以看出作者的环保意识/热爱土地/坚守精神? 二、逐课原文+阅读方法+对应考试考点 课文18 古诗三首 浪淘沙(其一) 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 书湖阴先生壁 【宋】王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 本课核心阅读方法(考试专项):古诗理解法 + 关键句把握诗意法 《浪淘沙》:九曲黄河挟带万里泥沙,波涛汹涌。诗人想象沿着黄河直上银河,到牛郎织女家,表现豪迈气概。 《江南春》:千里江南莺啼燕语、绿树红花,村庄城郭、酒旗飘扬,还有南朝遗留的寺庙笼罩在烟雨中。 《书湖阴先生壁》:庭院干净、花木整齐,是主人亲手栽种的;一条溪水环绕农田,两座青山推门送翠。 考点 1 诗句理解与想象 例题 “一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用了什么修辞?写出什么画面? 答案 运用了拟人。“护田”“排闼”把水和山当作人来写,写出溪水环绕农田、青山推门送翠的优美画面,表现了湖阴先生庭院的清幽和主人的勤劳。 簸:颠簸。 直上银河:诗人想象黄河与银河相通。 山郭:山城、山村。 四百八十寺:形容寺庙很多。 茅檐:茅屋檐下,这里指庭院。 畦:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地。 排闼:推开门。 考点 2 重点字词理解 例题 解释“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。 答案 九曲黄河奔腾万里,挟带大量泥沙,波涛汹涌,好像从天涯一路颠簸而来。 《浪淘沙》:表现诗人对黄河的赞美和豪迈浪漫的情怀。 《江南春》:赞美江南明媚春光,同时暗含历史沧桑之感。 《书湖阴先生壁》:赞美庭院清幽、主人勤劳,表现人与自然和谐之美。 考点 3 思想情感 例题 《江南春》表达了诗人怎样的情感? 答案 《江南春》描绘了江南春天莺啼燕语、花红柳绿、村庄酒旗、烟雨楼台的美丽景象,表达了诗人对江南春色的赞美,也暗含了对历史变迁的感慨。 本课主题 三首古诗分别描绘了黄河的雄伟、江南春色的明媚和田园庭院的清幽,表达了诗人对大自然的热爱、对美好生活的赞美。 课文19 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗? 科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 本课核心阅读方法(考试专项):关键句把握观点法 + 说明方法分析法 全文主要观点:我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 关键句:只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。 课文从地球美丽渺小、资源有限、不能移居三个方面说明要保护地球。 考点 1 把握文章主要观点 例题 课文的主要观点是什么?作者从哪几个方面来说明? 答案 课文主要观点是我们要精心保护地球。作者从三个方面说明:地球美丽但又渺小;地球资源有限,容易被破坏;目前人类无法移居到别的星球,所以必须保护地球。 考点 2 说明方法判断与作用 1. 列数字:“半径约为六千四百千米”“四十万亿千米”,用具体数字说明地球渺小和宇宙中暂无第二个适合人类居住的星球。 2. 作比较:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的——突出地球在宇宙中的渺小。 3. 打比方:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮——把地球比作母亲和摇篮,生动说明地球对人类的重要性。 4. 举例子:拿矿产资源来说——具体说明地球资源形成不易。 例题 “地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮”运用了什么说明方法?有什么好处? 答案 运用了打比方。把地球比作母亲和摇篮,生动形象地说明地球孕育人类、养育生命的重要性,表达了作者对地球的热爱。 考点 3 重点句子理解 原文:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! 理解:“可爱”指地球美丽、孕育生命;“容易破碎”指地球资源有限、生态环境脆弱,容易被破坏。提醒我们要珍惜和保护地球。 例题 “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这句话是什么意思? 答案 这句话的意思是地球美丽壮观、孕育生命,很“可爱”;但地球资源有限、环境脆弱,容易被人类破坏,很“容易破碎”。提醒我们要珍惜和保护地球。 课文从地球的美丽渺小、资源有限、不能移居三个方面,说明了保护地球生态环境的重要性,呼吁人们精心保护地球,让地球更好地造福子孙后代。 课文20* 青山不老 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。” 就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。 老汉的种树生涯开始于什么时候?已经十五年过去了。在这十五年里,他绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网。 他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。 本课核心阅读方法(考试专项):关键句把握观点法 + 人物精神分析法 全文关键句:青山是不会老的。 考点 1 把握文章观点 含义:青山象征老人创造的绿洲和种树的功绩;老人的精神像青山一样永远长青,不会老去。 例题 “青山是不会老的”是什么意思? 答案 意思是老人虽然会老去,但他创造的这片绿洲和绿化家园的精神永远不会消失。青山象征老人坚韧不拔、无私奉献的精神,这种精神将与山川共存。 考点 2 环境描写的作用 原文:这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 理解:环境描写,突出晋西北自然条件的恶劣,反衬老人坚持植树造林的艰难和伟大。 例题 课文为什么要写晋西北环境的恶劣? 答案 写晋西北大风肆虐、干旱、霜冻、沙尘暴频发,是为了突出老人植树造林条件的恶劣,反衬老人不怕困难、坚持不懈、无私奉献的精神。 老人:坚持不懈、无私奉献、热爱自然、不畏艰难、造福后代。 数字:十五年、八条沟、七条防风林带、三千七百亩林网——具体说明老人植树时间长、成果巨大。 考点 3 人物精神 例题 文中的老人是一个怎样的人? 答案 老人是一个坚持不懈、无私奉献、不畏艰难的人。他在恶劣的晋西北坚持植树十五年,绿化了八条沟、七条防风林带、三千七百亩林网,把荒山变成了绿洲,造福后代。 课文通过描写一位老人在晋西北恶劣环境中坚持十五年植树造林,创造绿洲的故事,赞扬了老人坚韧不拔、无私奉献的精神,告诉我们“青山是不会老的”。 课文21* 三黑和土地 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。 三黑一边耙地,一边想着: 自己种的庄稼已经打过几番,小时候因为逮蝈蝈,常常挨骂,爹娘骂:不好好拾柴火。地主骂:蹚坏了他的庄稼。 现在他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!” 他又在打算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的,让庄稼长得更好,收得更多。 再买头小毛驴,打完场以后,让它拉着疙瘩耙,把地耙得又平又顺。 他又想到:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 本课核心阅读方法(考试专项):关键句把握观点法 + 反复咏唱写法分析法 全文围绕农民获得土地后的喜悦,表现农民对土地的热爱和对美好生活的向往。 关键句:农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 考点 1 把握文章观点 例题 “农民一有了土地,就把整个生命投入了土地”表现了什么? 答案 表现了农民对土地深深的热爱和珍惜。有了土地,农民就像旱天的鹅见到水一样,把全部生命都投入到土地里。 比喻:农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。——把农民比作旱天的鹅,把土地比作水,生动表现农民得到土地后的急切和喜悦。 反复:诗中多次出现“三黑”,反复咏唱,突出人物形象和情感。 考点 2 比喻与反复手法 例题 “活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里”运用了什么修辞?有什么作用? 答案 运用了比喻。把农民比作旱天见到水的鹅,生动形象地表现了农民得到土地后迫切投入劳动、热爱土地的心情。 三黑:热爱土地、勤劳、对未来充满希望。 农民获得土地后:激动、喜悦、珍惜、热爱劳动。 考点 3 人物情感 例题 从哪些地方可以看出三黑热爱土地? 答案 从“恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝”“翻地、耙地、想象播种和收获”等可以看出三黑对土地无比热爱和珍视。 本课主题 诗歌通过描写农民三黑获得土地后翻土、耙地的劳动场景,表现了农民对土地的热爱和对美好生活的向往,反映了土地改革给农民带来的幸福变化。 三、单元终极必考汇总(背诵得分清单) 1. 单元四大阅读考点对应课文 ① 古诗理解+画面想象——《古诗三首》 ② 关键句+说明方法+环保观点——《只有一个地球》 ③ 关键句+人物精神——《青山不老》 ④ 关键句+反复咏唱+土地情感——《三黑和土地》 2. 考试高频答题口诀(背诵) 找关键,抓观点;说明方法要看全;青山不老精神在,土地情深记心间。 3. 单元易错考点提醒 ① 关键句要找准,通常在段落开头或结尾。 ② 说明方法要准确判断,作用分析要结合特点。 ③ 古诗要理解诗意,想象画面,体会情感。 ④ 人物精神分析要结合具体事例。 四、小练习 最是江南好风景。 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 山房春事①(其一) [唐]岑参 风恬②日暖荡春光, 戏蝶游蜂乱入房。 数枝门柳低衣桁③, 一片山花落笔床④。 【注释】①山房:营造于山野的房舍、别墅。春事:春色、春光。②恬:这里指风柔和。③衣桁(héng):犹衣架,挂衣服的横木。④笔床:卧置毛笔的器具。 1.《江南春》一诗中描写江南大地晴朗之景的句子是:________________________,________________________。《山房春事》中描绘近景的诗句是:________________________,________________________。 2.《山房春事》一诗,最能体现作品感情基调的词语是____________。“戏蝶游蜂乱入房”一句选取了春天里很有代表性的生命:____________和____________,并通过一个“____________”字,生动形象地表现了蜂蝶之忙,进一步表现了春日的勃勃生机。 3.对两首诗的赏析,下列表述正确的一项是(   ) A.读《江南春》,我们既能感受到江南秋景的丰富多彩,也能感受到它的广阔、深邃和迷离。 B.《山房春事》后两句动静结合,直接写风,可见作者观察细微而笔力不凡。 C.《江南春》后两句通过描写众多的南朝寺庙在烟雨中的景象,表达出对江南寺庙建筑艺术的赞美。 D.两首诗都属于唐诗中的七言写景绝句。 4.两位诗人笔下的自然美景,鲜明、生动、形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?试写出两种。 __________________________________________________________________ 5.明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗,认为“千里”的“千”字应改为“十”字,理由是:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”此言遭到不少学者反驳。你认为杨慎的观点错在何处?并说明理由。 ____________________________________________________________________ 课外诗词赏析。 钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 6.本诗的韵脚是___________,描写的季节是___________。 7.【理解词意】给下面的字词选择正确的解释。 (1)“乱花”的意思是( ) A.指花朵大小不一,显得很杂乱。        B.各种颜色的野花。 (2)“欲”的意思是( ) A.副词,将要。        B.欲望。 8.诗中________和________两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。 9.诗中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是:____________________,____________________。 10.【内容分析】对这首诗的理解,不正确的一项是(   ) A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。 B.第三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C.第五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己,以人们的感受写西湖春景。 D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨阴里更是美不胜收。 二、现代文阅读 垃圾分类,虽难必行 文尚霏 ①一说到垃圾的危害,大家首先就会联想到臭气熏天、蝇飞鼠窜。其实,这也只是垃圾看得见的一点危害。随意丢弃垃圾,垃圾不分类的危害远不止于此。目前,全球每年排放各类垃圾总量要以亿吨为单位来统计,早在2004年,中国就已经成为世界第一垃圾制造大国,目前全国生活垃圾年产量为10亿吨左右。 ②十多年前,南方有一个村庄,过去村后有座高高的垃圾山。垃圾不但含有病原微生物,在堆放、腐烂过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,并会将垃圾中的重金属溶解出来,形成有机物质、重金属和病原微生物三位一体的污染源,剧毒的腐烂物和脏水渗透地下,污染了人们生活饮用的水源。于是,这个仅有400人的村庄,10年间许多村民因患癌症死亡,被包括央视在内的众多媒体冠以“癌症村”。其实,全国甚至全球有许许多多类似的因为垃圾污染而造成的“癌症村”。 ③2018年9月16日,香港杏花新城商场一层被倒灌的海水淹没,大量垃圾被冲入商场,堆在扶梯口。台风引发的海水倒灌,把大量海洋中的垃圾冲入城市,许多地势低洼的地方变成了垃圾王国。海水借着台风,把人类倾倒在海里的垃圾,成吨地还了回来,密密麻麻、触目惊心。这些被我们日常随意丢弃的垃圾没有消失,总会有一天以别的形式出现在大家的生活中,可能是吹来的风、喝到的水,也可能是以垃圾为食的猪牛羊生产的肉类及奶制品,或是在垃圾填埋场上种起来的有机蔬菜水果…… ④最近,有科学家在太平洋地区发现了一块新“陆地”,人们将它命名为“第八大陆”。这个所谓的“第八大陆”,其面积已经相当于四个日本国土面积,且这个数字仍在不断扩大。大量塑料垃圾被排放到海洋以后,由于误食而窒息死亡的海洋生物已不计其数。海洋作为地球生态系统中的重要部分,始终扮演着重要的角色,海洋生态系统如果不及时保护,后果将不堪设想。 ⑤垃圾的危害如此巨大,垃圾分类已经势在必行。因为垃圾分类能为垃圾的无害化、资源化、减量化奠定基础。2019年6月,国家住建部、发改委等九部门联合印发通知明确表示:“全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作。”近一年来,垃圾分类也在悄悄改变我们的生活。但是,要打赢这场“战争”,注定是艰难且漫长的,我们每个人都要参与其中,因为我们责无旁贷! (摘自《青少年科学探究》2019 年第9期,有删改) 11.第④自然段画线句子采用的说明方法,正确的一项是(   ) A.下定义 B.打比方 C.举例子 D.作比较 12.文中关于“第八大陆”的说法,你认为以下理解正确的是(   )(多选题) A.是人们继发现南极洲之后再次发现的新大陆,所以称“第八大陆”。 B.并不是真正的陆地,而是我们人类肆意抛弃的垃圾在海洋的聚集地。 C.作为万物灵长的人类,从进化之初就一直试图征服陆地,发现陆地是好事。 D.极具讽刺意味地告诉我们海洋垃圾的出现令人揪心,为我们敲响灾难的警钟。 13.以下哪一项是本文想要表达的观点?(   ) A.随意丢弃垃圾,垃圾不分类的危害远不止于此。 B.日常随意丢弃的垃圾没有消失,垃圾年产量非常大。 C.垃圾的危害如此巨大,垃圾分类已经势在必行。 D.垃圾分类能为垃圾的无害化、资源化、减量化奠定基础。 14.根据作者列举的事例,垃圾有哪些危害?请用简要的语言分点概括。 ①______________________ ②______________________ ③______________________ 15.读了文章,为什么说“要打赢这场‘战争’,注定是艰难且漫长的”?请结合文章内容,联系生活实际,写出你的理解(请分点表述,不少于三点)。 ______________________________ 阅读理解 读鲁迅 ①我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。(A)他自比为雪,“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”。他笔下的雪,是漫漫长夜中的一点微笑,是万物皆浊中的一片清新,显得那么孤傲、高洁,恰似鲁迅其人。 ②我还读鲁迅的坚韧。(B)面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实,他毫不退缩,更要“怒向刀丛觅小诗”,向敌人讨还那“拖得越久,越要付更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他敢爱、敢憎,因为爱得忘我,所以憎得深切,谁能说他不是“奋然前行”呢? ③我读鲁迅,不仅读他的杂文,他的诗,也读他自己。(C)凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像,带着几分敬畏之情“读”他瘦削的面庞,他炯炯的眼神,他那“一”字形的浓须…… ④(D)他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,选定文艺工作之后便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们,他一生“俯首甘为孺子牛”,鞠躬尽瘁,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智,更有作为革命家的长远眼光。他在那个充满白色恐怖的年代里,依然同情、支持年轻的中国共产党,这一预见的正确,早已被事实证明了。 ⑤读金庸、琼瑶的小说,或可斜倚床头,信手一翻;读巴金、冰心的文集,则须备上香茗,月下品读;然而读鲁迅,则要正襟危坐,宁心静神地细细咀嚼,我愿这样读鲁迅,直到他的所有被我读懂为止。 16.对第①段中画“_________”句子的分析,下列说法正确的一项是(   ) A.“从不屈服”说明鲁迅性格很倔,不会变通。 B.这句话体现出鲁迅意志的坚定。 C.这个句子一语双关,既表现了鲁迅坚强不屈、不畏艰险、坚持斗争的精神,同时也暗示了当时社会环境的险恶和黑暗。 17.选文第①②两段从鲁迅先生的________和________两个方面,高度赞扬了他的伟大与崇高。 18.选文第③段中,作者看鲁迅先生头像时,为什么不用“看”,而用“读”? ______________________________ 19.“他的阅历之丰富,知识之渊博,更像一本读不完的书。”这句话是从选文中抽出来的,应把它还原到________(A、 B 、C 、D)处。 20.请写出“俯首甘为孺子牛”的上一句,并说说这句话体现了鲁迅怎样的感情? ________________________________________ 情境阅读。 “能吞能吐”的森林 ①森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称为“吞水吐雨器”。 ②说起森林的功劳,那还多得很。它不仅为人类提供木材及许多种生产生活的原料,而且在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 ③森林是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的“绿色之肺”。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且要保护好森林。 ◎读到此处,我知道将森林说成地球的“绿色之肺”,使用了________的说明方法,突出了________ 目前,值得我们每个人关注的是地球的“绿色之肺”在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,所以容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。 ◎读到这句话,我知道它使用了________的说明方法,强调了________ ④为了使地球这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。 21.了解内容:根据阅读任务,快速浏览短文,找出重点段落,完成阅读要求。 (1)我知道森林“能吞能吐”的特殊功能表现在哪两个方面,并简要介绍。 ①_____________________________ ②_____________________________ (2)我能抓住文中的关键句子,概括短文的主要观点。 ______________________ 22.【新考法·作批注】领悟方法:阅读第③自然段,完成方框中的批注。 23.对比阅读:读了本文,我不由想起本单元学过的课文《只有一个地球》,我发现这两篇文章具有相同之处。 (1)内容上:_____________________ (2)表达上:_____________________ 24.生活练笔:随着人们环保意识的增强,“低碳行动”“绿色出行”已经成为人们关注的热点。我能结合文章,联系生活,写一写我们应该怎么做。 _______________________ 环保小组对我们的生活方式进行了调查,发现了下面的问题。请阅读短文,完成练习。 “外卖”正在毁掉我们的下一代 ①很多年轻人都经历过这样一个周末:周六醒来,在床上打开外卖App,看看有什么合胃口的外卖,然后下单,等待外卖。赶上天气恶劣的周日,可能整天不出门,在家依靠App就解决了吃饭的问题。 ②这些外卖,经过选材、制作、打包、派送,来到你的手上。吃完一收拾,几个塑料盒、几个塑料袋,还有一次性筷子、吸管,连同吃剩下的一起扔在垃圾桶里。 ③外卖App“饿了么”近期发布的中国外卖大数据显示中国市场用户规模达到6亿,2016年在线外卖用户消费频次每周3次以上的占比高达63.3%。外卖就餐成为常规就餐方式。 ④换句话说,按照这个消费方式,每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷,至少产生4亿个一次性打包盒、4亿个塑料袋和4亿份一次性餐具的废弃垃圾。 ⑤世界银行的一份报告指出,2004年中国已经超过美国,成为世界上最大的垃圾生产国。2010年,中国城市环境卫生协会统计,中国每年产生近10亿吨垃圾,其中生活垃圾约4亿吨。 ⑥这只是增量,中国城市生活垃圾堆存量已经超过80亿吨。住建部的一项调查数据表明,中国三分之二以上的城市被垃圾包围,四分之一的城市已没有合适场所堆放垃圾,垃圾堆存累计侵占土地80万亩。中国4万个乡镇、近60万个行政村每年产生的生活垃圾超过2.8亿吨,数量已超过城市。 ⑦2017年新年,中国人在雾霾中度过。其实,在中国,一场比雾霾影响范围更广、更严重、更深远、更持久的环境污染,早已蔓延开来。这就是垃圾围城。当垃圾围城,发达国家向发展中国家倾倒,城市向郊区倾倒,乡村向荒野倾倒……倒来倒去,地球,总有被倒满的时候。 ⑧“宇宙中星球很多,但是地球只有一个。”保护地球的责任,每个人都要承担起来,不要让外卖毁掉我们的下一代。 【资料袋】记者在京、津、冀、吉、辽等地调研了解到,随着城市建设与改造提速,我国每年建筑垃圾产生量可达20亿吨以上,并且年均增速可能保持10%以上。由于管理长期缺位、资源利用率不足、处罚力度不够等方面原因,建筑垃圾处理方式仍处于粗放的填埋和堆放阶段,建筑垃圾“围城”,给城市管理带来巨大压力。 25.“外卖”将怎样毁掉我们的下一代?请根据文章内容,填上合适的内容。 外卖成常规就餐方式→________→________→承担保护地球的责任 26.第③段在文中的作用,四位同学作了批注,理解正确的一项是(   ) A.这段话告诉我们使用“饿了么”订餐的用户很多。 B.大数据太厉害了,从消费数据可以推测出一次性餐具的废弃垃圾量。 C.这段话为下文一次性餐具废弃垃圾量的统计提供了真实可靠的依据。 D.这段话主要是告诉我们外卖就餐已经成为我们常规的就餐方式。 27.本文主要运用了(   )的说明方法。 A.作比较举例子 B.列数字打比方 C.列数字作比较 D.列数字举例子 28.下列不能体现说明文语言科学严谨性的画线句子是(   ) A.在中国,一场比雾霾影响范围更广、更严重、更深远、更持久的环境污染,早已蔓延开来。 B.2016年在线外卖用户消费频次每周3次以上的占比高达63.3%. C.按照这个消费方式,每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷。 D.建筑垃圾处理方式仍处于粗放的填埋和堆放阶段。 29.【资料袋】中的这部分内容可以插入文章中吗?如果可以,插入哪两个自然段之间最合适?如果不可以,请说明理由。 ________________________________________________________________________________ 30.课外阅读。 可爱的地球 [美]鲁斯・坎贝尔 ①我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。 ②至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。 ③地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们的生活免于单调,带来了可喜的冬夏交替,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。 ④我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断地上床、起床了。 ⑤有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右高的地方跌下来就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。 ⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。 ⑦千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起一位宇航员所说的一句话。他说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。” (1)给下面文中带点的字选择合适的读音画上“——”。 笼罩(lóng  lǒng)    埋怨(mái  mán)    乐土(lè  yuè) (2)短文表达的主要观点是________________________________________________________。 (3)围绕这个观点,作者讲了地球的许多优点。照样子,把下面图表补充完整。 (4)短文除了写地球,还提到了金星、火星、土星、月球等星球,这样写的作用是______________________________________________________________________________________________________。 (5)联系课文《只有一个地球》,写一写你对短文中画线句子的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 试卷第1页(共3页) 第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 数枝门柳低衣桁 一片山花落笔床 2. 春光 蝶 蜂 乱 3.D 4.动静结合、视觉与听觉相结合。 5.杨慎错在将文学艺术描写等同于客观现实,不理解夸张手法的妙用。 理由:“千里”是虚指,用来泛指广袤江南,凸显江南春色铺展无边的壮阔意境,换成“十里”会大幅收窄意境,无法体现江南春景的宏阔气象。 6. i 春季 7. B A 8. 争 啄 9. 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 10.D 11.D 12.BD 13.C 14. 污染人们生活饮用水源,使人患癌症死亡。 垃圾会以别的形式出现在人们的生活中。 垃圾会危害海洋生态系统。 15.①我国生活垃圾年产量约10亿吨,垃圾总量大,分类治理任务繁重;②垃圾污染已覆盖水源、城市、海洋等多个领域,生态修复难度大、周期长;③部分居民垃圾分类意识薄弱,相关配套设施、监管机制不够完善,全民分类习惯的养成需要长期引导 16.C 17. 高洁 坚韧 18.“读”比“看”多了一层“领悟、品味”的意思,作者用“读”说明鲁迅的精神和品质需要慢慢领悟。 19.C 20.横眉冷对千夫指。这句话表现了鲁迅对人民强烈的爱和对敌人的强烈憎恨,表现了鲁迅在敌人面前毫不妥协,为人民大众鞠躬尽瘁的崇高品德。 21. 涵养水源、保持水土,防止水旱灾害。 吸收大气中的二氧化碳,同时吐出新鲜氧气。 森林能够改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,因此我们应该大力植树造林,保护森林。 22.打比方  森林“能吞能吐”的特殊功能和维护地球生态环境的作用。 列数字  时间之短,森林被破坏范围之大。 23. 两篇文章都在呼吁人们应该爱护环境。 都运用了列数字、打比方等说明方法,来说明保护环境的急迫性。 24.不用一次性筷子;乘公交车出行;积极参加植树活动等。 25. 产生大量一次性外卖垃圾 垃圾围城,污染环境 26.C 27.C 28.A 29.可以插入第⑥自然段和第⑦自然段之间。理由:第⑥自然段提到中国垃圾的总量和堆积情况,而【资料袋】补充了建筑垃圾的具体数据与建筑垃圾“围城”给城市管理带来巨大压力的问题,两者都在说明垃圾产生量与处理的困境,衔接自然,能增强文章说服力。 30.(1)lǒng  mán  lè (2)地球对我们非常合适 (3)②大气层中氧含量恰到好处  ③有四季变化  ⑤重力很有价值又很稳定 (4)衬托出地球非常适合人类居住 (5)地球是美丽的,是适合人类居住的,但地球的资源是有限的。因此我们要爱护地球,保护生态环境,使人类和地球和谐相处。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六单元 把握主要观点(跟着课文学阅读)统编版语文六年级上册阅读题答法(新教材)
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