精品解析：陕西渭南市韩城市2026-2027学年高三上学期8月学情摸底调研历史试题

韩城市2027届学情摸底调研试题 历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 河南偃师二里头遗址贵族墓葬中出土了青铜戈、戚等兵器，这些兵器多与玉璋、玉圭等礼器共存，且部分兵器刃部无明显使用痕迹。考古学家认为，这反映了早期国家礼制中“藏武于礼”的传统。这说明中华文明具有（ ） A. 多样性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 2. 下表为春秋战国时期水利工程发展概况。这一变化体现了（ ） 时期 主导力量 类型 春秋时期 贵族、卿大夫 以区域性灌溉渠系、短途运河为主 战国时期 诸侯国 以大型灌溉工程为核心，运河、防洪并重 A. 诸侯兼并战争加剧 B. 区域经济发展差距扩大 C. 国家治理效能提升 D. 土地私有制度逐步确立 3. 据《晋书》载，村落农闲之际，宗族里通经史者“训诱宗教，侃侃不倦”。《魏书》载，北魏上党士人“以宗人贫窘，乃先产业……乃立馆舍，置生徒，教授常数百人”。据此判断，这一时期（ ） A. 门阀士族重视家学传承 B. 宗法组织对私学具有支撑作用 C. 儒学在危机中自我更新 D. 多元文化之间存在交流与碰撞 4. 唐初规定，门下省官员对中书省拟定的诏敕，若发现“有违失”，可在诏敕上批注修改意见，称为“涂归”；若认为诏敕内容不当，有权将其退回中书省，不予通过，即“封还”。尚书省收到诏敕后，需先核查是否有门下省的审覆印记，无印记则不得执行。这一制度（ ） A. 客观上削弱了皇帝的权威 B. 利于减少中央决策的失误 C. 激化了中枢机构间的对立 D. 促成三权分立的政治格局 5. 在元朝，起源于唐朝的捶丸运动明确规定了统一的场地规则、器具标准与评判体系，比赛中“以技艺分胜负，不问族属”；角抵运动则融合蒙古“厮搏”与汉族竞技规则，形成“相抱互捕，仆地为胜”的规范。这反映了元朝（ ） A. 民族政策得到民众认可 B. 社会矛盾有所缓和 C. 呈现多元融合社会风貌 D. 农牧经济深度交融 6. 明万历以后，政府每年赏军的棉布需通过江浙的布商、牙行采购。清朝前期，政府每年在江浙地区采办青蓝棉布，一次采购规模可达三十万匹，花费白银达二十多万两。这可用于说明当时（ ） A. 商帮垄断长途贩运贸易 B. 官营手工业占据主导地位 C. 棉纺织业市场化的发展 D. 国家财政高度依赖纺织品 7. 如表是清咸丰朝1851—1858年国库进银的统计数据。这一情形出现的主要原因是（ ） A. 清廷失去重要的财赋来源 B. 传统手工业者大量破产 C. 洋务新政增加了政府开支 D. 贸易逆差导致白银外流 8. 《新青年》1915年创刊时沿用传统碑拓题签，设计仍依托传统形式求新；1920年第八卷第一号封面则变为地球、握手、齿轮、麦穗等图案，将“德先生”与“赛先生”的理念进一步具象化。这一变化反映出当时（ ） A. 思想界对现代化认知的深化 B. 传统的书法艺术在发展中创新 C. 进步人士开始反思西方弊端 D. 民主与科学观念受到普遍认可 9. 1933年，张闻天在《论我们的宣传鼓动工作》中批评了当时宣传工作中存在的“党八股”现象，指出宣传必须“带有时间性的、具体的、适合于群众目前斗争的要求”。中央苏区要求，宣传工作要采取“通俗化、实际化和简明化”的策略，如利用山歌、民谣等形式。这种策略（ ） A. 体现了党在实践中坚持群众路线作风 B. 标志着马克思主义中国化理论的成熟 C. 源于农村革命根据地经济文化落后性 D. 确立了党对思想文化工作绝对领导权 10. 1948年，在接管济南过程中，人民解放军与济南市民“约法七章”，严格执行保护与繁荣工商业的方针。接管后鼓励各工厂、商号一律先开市营业，待市面恢复后，再行登记备案，还专门召开各界各业座谈会，解答工商业者的疑惑，号召工商业者尽量把更多资本投入工商业。这些政策（ ） A. 推动战略决战的进程 B. 利于城市接管与建设 C. 意在重点发展工商业 D. 达到公私兼顾的目的 11. 1978-1983年，中国农村改革从局部试点迅速推向全国。有数据显示，这一时期全国粮食总产量连续多年大幅增长，但与此同时，国家统购粮食的数量却并未同步上升，甚至在部分年份有所下降。出现这一“产量上升、统购量不升反降”矛盾现象的合理解释是（ ） A. 农业生产技术出现革命性突破 B. 乡镇企业发展挤占了农业劳动力 C. 国家大幅度提高粮食收购价格 D. 农民自留粮与市场交易份额增加 12. 有观点认为，“评判文明与野蛮的标准，不在于工具使用的差异，而在于社会管理效率的高低……单纯的部族与村落文化，仍属于史前时代。”该观点认为文明诞生的标志是（ ） A. 部族聚集和祭祀活动的产生 B. 贫富分化和私有制的出现 C. 金属工具的使用和文字出现 D. 公共权力和国家机构形成 13. 12世纪前后，西欧许多城市的教堂学校中，教师开始突破教会传统的“圣俸”制度，转而向学生直接收取学费，并租赁民宅进行有偿授课，面向更广泛的社会需求教学，而非服务于培养神职人员的需要。这一变化反映出（ ） A. 天主教会权威遭到严重冲击 B. 早期资本主义的发展尚不充分 C. 城市经济发展助推教育转型 D. 民族国家形成促使教育世俗化 14. 1789—1794年，法国多地原先专营大型典籍、官方出版物的老牌印刷工坊大量倒闭，小型印刷所数量激增，各类政治小册子、革命宣言、时事报纸与街头宣传品迅速普及，成为民众日常阅读的主要内容。这一现象反映出，当时法国（ ） A. 革命形势的高涨 B. 文化发展大众化趋向 C. 印刷技术的突破 D. 商品经济进一步繁荣 15. 第一次世界大战结束后，美国海军部明确提出“英国舰队的增加应被看作是把美国当作假想敌，美国舰队扩大也必须考虑把英国作为假想敌”；英国首相劳合·乔治则宣称“英国将花掉最后一个金币，使海军对美国保持优势”。这可以用来佐证当时（ ） A. 列强之间军备竞赛愈演愈烈 B. 英国海上绝对优势丧失 C. 军费开支拖垮西方大国经济 D. 美国确立海上霸主地位 16. 1995年世界贸易组织成立后，跨国公司推行“准时制”（Just-in-Time）库存管理，工厂几乎不设库存，最大程度降低成本。然而，2011年泰国洪水导致硬盘驱动器全球减产40%，2020年新冠疫情使全球货运集装箱短缺，部分企业转而探索“多源采购”和“关键物资战略储备”。这一转变说明（ ） A. 南北发展利益失衡 B. 全球化组织方式调整 C. 地缘政治博弈加剧 D. 逆全球化的趋势加强 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 东汉时期，立碑之风盛行。碑刻按照用途可分为纪事碑、功德碑、墓碑等类型。碑文后常附题名，记录立碑者官职、籍贯、姓名等信息，有的还标注出资数目。 门生（指跟随经师学习的弟子，后逐渐演变为依附于官僚、世家大族的群体）、故吏（指曾经在某位官员的辖下担任属吏，之后因官员离任、升迁或自身调动而脱离原主的人）是东汉时期立碑的主要群体，其中故吏主要为地方长吏立功德碑与墓碑，以彰显其政绩和恩德。部分异地故吏还会远道而来，与门生共同立碑。此外，地方豪族也深度参与立碑活动，他们既为自身立碑，也参与地方长吏组织的立碑。而地方长吏也对豪族的立碑活动予以支持。 门生、故吏作为官员或官员的可能候选人，以碑石为媒介，将关系网络置于政治领域，互相支援。地方豪族将立碑活动作为交好地方长吏的手段，并以此巩固在地方的权势。因而东汉普遍存在的立碑活动，一定程度上消解了中央的集权力量。尽管皇权作出了必要的反应，但制度设计的内在矛盾，以及社会俗尚的影响，还是无法从根本上解决此问题。 ——摘编自沈刚《东汉碑刻题名中的人际网络》 （1）根据材料并结合所学知识，分析东汉时期立碑之风盛行的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明东汉时期立碑之风盛行的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党领导下的能源工作，是在极端艰苦的战争环境下，为保障革命根据地生存、支持长期斗争而展开的，具有鲜明的战时经济和革命建设特征。土地革命战争时期，苏区为解决生产和军需的燃料、动力问题，开始有组织地开采小煤窑。抗日战争时期，陕甘宁边区等抗日根据地将能源保障上升至战略高度。面对严密封锁，在党中央“自己动手，丰衣足食”的号召下，开展了大规模的生产自救运动。其中，对延长油田的简陋开采与土法炼油，生产出汽油、煤油、润滑油等，被誉为“功臣油矿”，部分保障了运输、通讯和照明需要；在太行等根据地，军民合作开发小煤矿，并尝试建设微型水电站，为军事工业和无线电通讯提供动力。解放战争时期，随着解放区的扩大，党开始有组织地接收和保护重要的工矿企业，其中就包括抚顺、开滦等大型煤矿和玉门油矿，为恢复生产、支援前线奠定了初步的工业与能源基础。 ——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史（第一卷）》 材料二 中国与发展中国家的能源合作，经历了深刻的演变。改革开放初期至二十一世纪初，合作以获取稳定的油气资源供应为核心，通过投资上游勘探开发、签署长期供应协议等方式，主要服务于中国经济高速增长带来的巨大能源需求。2013年“一带一路”倡议提出后，合作理念与模式显著升级：一方面，中国从能源进口方转向全产业链的参与者与能力输出方，通过基础设施联通助力资源国将资源优势转化为发展优势；另一方面，合作内涵从传统化石能源拓展至水电、光伏、风电等清洁能源领域，通过技术转移与联合投资，推动共建绿色能源体系。这一转变，体现了中国作为负责任大国对全球可持续发展的贡献，也彰显了新时代南南合作从“资源换资金”到“共同能力建设”的本质升华。 ——摘编自查道炯《中国能源安全与对外合作：历史与现实》 （1）根据材料一，概括中国共产党领导下根据地能源建设的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国与发展中国家能源合作模式的变化，并阐释其历史经验。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代卢旺达先后沦为德国、比利时殖民地。殖民者引入欧洲种族理论，将原本语言相通、混居通婚、身份可流动的胡图族与图西族，按肤色、身高、鼻长、牲畜数量强行划分为不同“种族”，并在身份证上强制标注。比利时1926年颁布行政改革政令：地方酋长、村级官吏，必须持有教会西式教育结业证明、皈依基督教方可任职。1933年推行民族身份登记制度，扶持图西族垄断行政与教育资源，实施“分而治之”。这种人为制造族群对立的统治策略，摧毁了当地传统社会结构，埋下长期冲突祸根，最终导致1994年种族大屠杀惨剧发生。经济上，殖民者推行单一经济作物种植，掠夺资源，使卢旺达长期处于依附状态，发展基础薄弱。 ——摘编自侯发兵《卢旺达的民族身份解构：反思与启示》等 材料二 自非洲各国独立以来，和平与安全问题一直是各国发展的最大障碍，各国也在实践中不断探索内部冲突解决的本土方案。1994年，乔治·阿伊泰在论述索马里危机解决路径时创造性地提出了“非洲问题非洲解决”这一概念。自此，非洲有识之士开始深入思考本国与非洲大陆所面临的困局，深入挖掘研究“非洲问题非洲解决”的内在含义，强调充分考察非洲本土在冲突解决实践历史中形成的惯例或原则，并将这些传统经验作为实现“非洲问题非洲解决”的重要路径，以逐步走出真正的非洲独立自主道路。 ——摘编自关培凤、孙小涵《“非洲问题非洲解决”的理念更迭及其本土实践研究》 （1）根据材料一，概括欧洲列强在卢旺达进行殖民统治的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析“非洲问题非洲解决”的意义。 20. 【历史的分期】 有学者指出，一般来说，一种能够成立的历史分期通常具备两方面的特性：其一，不同的历史时期之间具有明显的变化乃至转折，这类变化或转折一般表现为重大事变，而这样的重大事变则可构成区分不同历史时期的界标；其二，单个的历史时期之内呈现包含"量变"的连续性，而这种连续性可赋予这个时期某种集中而突出的特征，通常能用某个大词来命名。这就是说，不同的历史时期之间一般体现为变化或断裂，而同一历史时期之内则显示出彰明较著的共同趋向。于是，一种历史分期能否带来学术效应，就取决于如何把握不同时期之间的差别，并就具体时期的整体性和融贯性做出明确的界定。 ——摘自李剑鸣《现代世界历史叙事的时间框架》 15、16世纪世界处于文明发展的关键分水岭。请运用以上历史视角，为15、16世纪提炼一个主题词，并运用中外相关史实加以论证。（要求：主题词有概括性，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 韩城市2027届学情摸底调研试题 历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 河南偃师二里头遗址贵族墓葬中出土了青铜戈、戚等兵器，这些兵器多与玉璋、玉圭等礼器共存，且部分兵器刃部无明显使用痕迹。考古学家认为，这反映了早期国家礼制中“藏武于礼”的传统。这说明中华文明具有（ ） A. 多样性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 【答案】D 【解析】 【详解】A.多样性指中华文明内涵多元丰富，材料未体现，错误。 B.创新性强调中华文明的创造发展特征，与题意不符，错误。 C.包容性指中华文明包容吸纳不同文化的特点，材料未涉及，错误。 D.题目中提到部分兵器刃部无明显使用痕迹，这表明这些兵器可能更多是用于礼仪而非实战，反映了早期国家礼制中“藏武于礼”的传统，即通过礼仪来表达武力，而不是实际使用武力。这与和平性密切相关，正确。 故选D项。 2. 下表为春秋战国时期水利工程发展概况。这一变化体现了（ ） 时期 主导力量 类型 春秋时期 贵族、卿大夫 以区域性灌溉渠系、短途运河为主 战国时期 诸侯国 以大型灌溉工程为核心，运河、防洪并重 A. 诸侯兼并战争加剧 B. 区域经济发展差距扩大 C. 国家治理效能提升 D. 土地私有制度逐步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.水利工程的主导力量与类型变化，不能直接反映诸侯兼并战争的激烈程度，错误。 B.材料仅呈现水利工程的发展变化，未涉及各区域经济发展状况的对比，无法体现发展差距扩大，错误。 C.水利工程由春秋时贵族、卿大夫主导的小型工程，发展为战国时诸侯国主导的大型综合性工程，说明国家组织动员能力增强，治理效能显著提升，正确。 D.材料围绕水利工程建设展开，并未提及土地所有制的变革，无法体现土地私有制度逐步确立，错误。 故选C项。 3. 据《晋书》载，村落农闲之际，宗族里通经史者“训诱宗教，侃侃不倦”。《魏书》载，北魏上党士人“以宗人贫窘，乃先产业……乃立馆舍，置生徒，教授常数百人”。据此判断，这一时期（ ） A. 门阀士族重视家学传承 B. 宗法组织对私学具有支撑作用 C. 儒学在危机中自我更新 D. 多元文化之间存在交流与碰撞 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调的是宗族、乡里对教育的支持，并非门阀士族的家学传承，错误。 B.根据材料，魏晋南北朝时期，宗族成员在村落中进行教化，士人依托宗族建立馆舍、招收学生，说明宗法组织对私学具有支撑作用，正确。 C.材料没有体现儒学面临危机及自我更新的内容，错误。 D.材料只涉及儒学教育，未体现多元文化交流碰撞，错误。 故选B项。 4. 唐初规定，门下省官员对中书省拟定的诏敕，若发现“有违失”，可在诏敕上批注修改意见，称为“涂归”；若认为诏敕内容不当，有权将其退回中书省，不予通过，即“封还”。尚书省收到诏敕后，需先核查是否有门下省的审覆印记，无印记则不得执行。这一制度（ ） A. 客观上削弱了皇帝的权威 B. 利于减少中央决策的失误 C. 激化了中枢机构间的对立 D. 促成三权分立的政治格局 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知本题是影响题。根据本题时间信息可知时空是唐初的中国。唐初这一制度构建了中书省拟定诏敕、门下省审核把关、尚书省执行的中枢运行机制。门下省的审核环节能够及时发现诏敕中的“违失”与不当之处，通过批注修改或退回重拟的方式纠错，有利于减少中央决策的失误，B项正确；唐初三省六部制的核心是分割相权、加强皇权，门下省的审核权力是在皇帝授权下对中枢决策的规范，反而通过完善决策流程巩固了皇权，排除A项；这一制度明确了三省各自的职权与协作关系，而非激化对立，排除C项；唐初三省六部制是君主专制制度下的中枢权力分工，三省权力最终皆隶属于皇权，排除D项。故选B项。 5. 在元朝，起源于唐朝的捶丸运动明确规定了统一的场地规则、器具标准与评判体系，比赛中“以技艺分胜负，不问族属”；角抵运动则融合蒙古“厮搏”与汉族竞技规则，形成“相抱互捕，仆地为胜”的规范。这反映了元朝（ ） A. 民族政策得到民众认可 B. 社会矛盾有所缓和 C. 呈现多元融合社会风貌 D. 农牧经济深度交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料涉及的是民族文化间的融合与借鉴，未提及民众对元朝民族政策的态度，错误。 B.体育活动的融合无法直接反映社会矛盾的变化，错误。 C.题干中，起源于中原汉族的捶丸运动在元朝发展完善、不分族属竞技，角抵运动融合了蒙古传统与汉族规则，核心体现了元朝不同民族文化的交流融合，反映出多元包容的社会风貌，正确。 D.材料讨论的是体育文化的交融，不属于农牧经济范畴，错误。 故选C项。 6. 明万历以后，政府每年赏军的棉布需通过江浙的布商、牙行采购。清朝前期，政府每年在江浙地区采办青蓝棉布，一次采购规模可达三十万匹，花费白银达二十多万两。这可用于说明当时（ ） A. 商帮垄断长途贩运贸易 B. 官营手工业占据主导地位 C. 棉纺织业市场化的发展 D. 国家财政高度依赖纺织品 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干未提及商帮垄断长途贩运，只提到布商、牙行参与政府采购，不能推出“垄断”，错误。 B.明清时期民营手工业已经逐渐超过官营手工业占据主导，且材料中政府所需棉布是向民间商人采购，并非官营手工业生产，错误。 C.明清政府需要的大量军用棉布都从民间市场采购，规模可达数十万匹，说明民间棉纺织业生产已经面向市场，市场化程度有所发展，正确。 D.材料体现的是政府财政支出采购棉布，无法说明国家财政收入高度依赖纺织品，错误。 故选C项。 7. 如表是清咸丰朝1851—1858年国库进银的统计数据。这一情形出现的主要原因是（ ） A. 清廷失去重要的财赋来源 B. 传统手工业者大量破产 C. 洋务新政增加了政府开支 D. 贸易逆差导致白银外流 【答案】A 【解析】 【详解】A.1851—1858年正值太平天国运动时期，清廷失去江南等重要财赋来源地，国库进银大幅下降，符合史实，正确。 B.传统手工业者大量破产是鸦片战争后自然经济解体的影响，但并非1851年后国库进银锐减的主要原因，错误。 C.洋务新政始于19世纪60年代，与题干时间不符，错误。 D.贸易逆差导致白银外流是鸦片战争前后白银减少的原因，并非1851—1858年国库进银锐减的主要原因，错误。 故选A项。 8. 《新青年》1915年创刊时沿用传统碑拓题签，设计仍依托传统形式求新；1920年第八卷第一号封面则变为地球、握手、齿轮、麦穗等图案，将“德先生”与“赛先生”的理念进一步具象化。这一变化反映出当时（ ） A. 思想界对现代化认知的深化 B. 传统的书法艺术在发展中创新 C. 进步人士开始反思西方弊端 D. 民主与科学观念受到普遍认可 【答案】A 【解析】 【详解】A.封面从传统形式转向直接使用代表民主、科学、工业（齿轮）、民生（麦穗）、世界（地球）的现代符号，说明新文化运动者摆脱传统形式的束缚，以现代工业文明、世界的视角更清晰、更主动地传播现代化理念，体现了对现代化认知的深化，正确。 B.题干的重点是封面设计从传统形式转向现代符号，并非讨论书法艺术的创新，错误。 C.1920年的《新青年》仍在大力宣传民主与科学，封面的齿轮、麦穗等元素是对西方工业文明、民主理念的推崇，而非反思西方弊端，错误。 D.当时民主与科学仍面临守旧势力的反对，并未被全社会普遍接受，错误。 故选A项。 9. 1933年，张闻天在《论我们的宣传鼓动工作》中批评了当时宣传工作中存在的“党八股”现象，指出宣传必须“带有时间性的、具体的、适合于群众目前斗争的要求”。中央苏区要求，宣传工作要采取“通俗化、实际化和简明化”的策略，如利用山歌、民谣等形式。这种策略（ ） A. 体现了党在实践中坚持群众路线作风 B. 标志着马克思主义中国化理论的成熟 C. 源于农村革命根据地经济文化落后性 D. 确立了党对思想文化工作绝对领导权 【答案】A 【解析】 【详解】A.张闻天批评脱离群众的“党八股”，要求宣传贴合群众斗争需求；中央苏区推行通俗化、实际化、简明化策略，用山歌、民谣等群众喜闻乐见的形式开展工作，本质是从群众实际出发、依靠群众、服务群众，体现党在实践中坚持群众路线作风，正确。 B.马克思主义中国化理论成熟的标志是1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，1933年尚未成熟，错误。 C.农村革命根据地经济文化落后是宣传工作采取通俗化形式的客观背景，而非该策略的核心意义，错误。 D.党对思想文化工作绝对领导权的确立并非通过此次宣传策略调整实现，材料未体现领导权相关内容，错误。 故选A项。 10. 1948年，在接管济南过程中，人民解放军与济南市民“约法七章”，严格执行保护与繁荣工商业的方针。接管后鼓励各工厂、商号一律先开市营业，待市面恢复后，再行登记备案，还专门召开各界各业座谈会，解答工商业者的疑惑，号召工商业者尽量把更多资本投入工商业。这些政策（ ） A. 推动战略决战的进程 B. 利于城市接管与建设 C. 意在重点发展工商业 D. 达到公私兼顾的目的 【答案】B 【解析】 【详解】A.济南战役是战略决战的序幕，但题干中的政策属于城市接管措施，主要针对恢复经济、稳定社会，并非直接推动决战进程，错误。 B.通过“约法七章”、鼓励先开市后登记、召开座谈会等措施，有效稳定了城市秩序，恢复了工商业运营，争取了工商业者支持，有利于城市接管与后续建设，正确。 C.这些政策的主要目的是平稳接管城市、恢复经济秩序，而非将发展工商业作为长期重点目标，错误。 D.材料核心是保护与繁荣工商业以利于城市接管，“公私兼顾”是其中的手段之一，错误。 故选B项。 11. 1978-1983年，中国农村改革从局部试点迅速推向全国。有数据显示，这一时期全国粮食总产量连续多年大幅增长，但与此同时，国家统购粮食的数量却并未同步上升，甚至在部分年份有所下降。出现这一“产量上升、统购量不升反降”矛盾现象的合理解释是（ ） A. 农业生产技术出现革命性突破 B. 乡镇企业发展挤占了农业劳动力 C. 国家大幅度提高粮食收购价格 D. 农民自留粮与市场交易份额增加 【答案】D 【解析】 【详解】A.1978-1983年我国农业生产技术并未出现革命性突破，而且技术进步会推动粮食增产，但无法解释统购量下降的现象，错误。 B.乡镇企业发展是在1983年之后才大规模兴起的，而且乡镇企业发展会挤占劳动力，会影响农业生产，与题干中粮食产量上升的情况矛盾，错误。 C.若国家大幅度提高粮食收购价格，农民会更愿意将粮食卖给国家，统购量理应上升，与题意矛盾，错误。 D.1978年以来，农村推行家庭联产承包责任制，农民获得了生产经营自主权，粮食增产之后，农民除完成国家统购任务外，自留粮、自主进入市场交易的粮食份额大幅增加，从而出现题干中产量上升、统购量不升反降的现象，正确。 故选D项。 12. 有观点认为，“评判文明与野蛮的标准，不在于工具使用的差异，而在于社会管理效率的高低……单纯的部族与村落文化，仍属于史前时代。”该观点认为文明诞生的标志是（ ） A. 部族聚集和祭祀活动的产生 B. 贫富分化和私有制的出现 C. 金属工具的使用和文字出现 D. 公共权力和国家机构形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.观点明确指出“单纯的部族与村落文化仍属于史前时代”，不属于文明阶段，错误。 B.贫富分化和私有制的产生，是社会分层的重要表现，但未直接体现“复杂社会管理系统”，不足以作为文明诞生的核心标志，错误。 C.文字和金属工具虽常被列为文明标志，但学者特别强调“不在于工具的差异”，不符合其观点侧重点，错误。 D.公共权力和国家机构形成，意味着有组织的统治、法律、分工与强制力，有利于提高社会管理效率，正确。 故选D项。 13. 12世纪前后，西欧许多城市的教堂学校中，教师开始突破教会传统的“圣俸”制度，转而向学生直接收取学费，并租赁民宅进行有偿授课，面向更广泛的社会需求教学，而非服务于培养神职人员的需要。这一变化反映出（ ） A. 天主教会权威遭到严重冲击 B. 早期资本主义的发展尚不充分 C. 城市经济发展助推教育转型 D. 民族国家形成促使教育世俗化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现了部分教师脱离教会薪酬制度、开展世俗教学，未涉及天主教会权威遭到严重冲击的相关史实，错误。 B.材料体现的是教育顺应城市发展出现了新变化，不能据此说明资本主义的发展情况，且此时西欧资本主义尚未产生，错误。 C.12世纪前后西欧城市工商业逐步发展，催生了世俗的知识需求，推动部分学校突破教会导向，转向面向社会的有偿教学，反映了城市经济发展助推教育转型，正确。 D.12世纪前后，西欧绝大多数地区依旧处于封建割据的状态，近代民族国家尚未形成，错误。 故选C项。 14. 1789—1794年，法国多地原先专营大型典籍、官方出版物的老牌印刷工坊大量倒闭，小型印刷所数量激增，各类政治小册子、革命宣言、时事报纸与街头宣传品迅速普及，成为民众日常阅读的主要内容。这一现象反映出，当时法国（ ） A. 革命形势的高涨 B. 文化发展大众化趋向 C. 印刷技术的突破 D. 商品经济进一步繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.1789-1794年是法国大革命的关键时期，老牌印刷工坊因经营大型典籍、官方出版物而大量倒闭，小型印刷所则因政治小册子、革命宣言、时事报纸等革命宣传品的普及而激增，这反映出革命形势高涨推动了宣传类印刷品的需求，正确。 B.材料中民众阅读的主要是政治革命相关内容，并非文化发展大众化的普遍趋势，错误。 C.材料未体现印刷技术的突破，只是印刷主体和内容的变化，错误。 D.这一现象是革命形势推动的，与商品经济进一步繁荣无关，错误。 故选A项。 15. 第一次世界大战结束后，美国海军部明确提出“英国舰队的增加应被看作是把美国当作假想敌，美国舰队扩大也必须考虑把英国作为假想敌”；英国首相劳合·乔治则宣称“英国将花掉最后一个金币，使海军对美国保持优势”。这可以用来佐证当时（ ） A. 列强之间军备竞赛愈演愈烈 B. 英国海上绝对优势丧失 C. 军费开支拖垮西方大国经济 D. 美国确立海上霸主地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战结束后，美国将英国视为海军假想敌，英国也宣称要维持对美海军优势，这体现了英美两国在海军军备上的对抗，反映出列强之间军备竞赛愈演愈烈，正确。 B.英国海上绝对优势丧失的标志是华盛顿会议《五国海军条约》的签订，题干时间是一战刚结束，此时英国尚未丧失海上绝对优势，错误。 C.题干仅提及英美海军军备竞争，未体现军费开支拖垮西方大国经济，错误。 D.美国确立海上霸主地位是在二战后，一战结束后美国尚未确立海上霸主地位，错误。 故选A项。 16. 1995年世界贸易组织成立后，跨国公司推行“准时制”（Just-in-Time）库存管理，工厂几乎不设库存，最大程度降低成本。然而，2011年泰国洪水导致硬盘驱动器全球减产40%，2020年新冠疫情使全球货运集装箱短缺，部分企业转而探索“多源采购”和“关键物资战略储备”。这一转变说明（ ） A. 南北发展利益失衡 B. 全球化组织方式调整 C. 地缘政治博弈加剧 D. 逆全球化的趋势加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是企业供应链管理模式的变化，并未涉及发达国家与发展中国家之间的利益分配问题，错误。 B.企业从单一的“准时制”全球供应链，转向“多源采购”和“战略储备”，是为了应对全球风险、提升供应链韧性，这正是全球化生产组织方式的调整与优化，而非对全球化的否定，正确。 C.题干中的泰国洪水、新冠疫情属于自然灾害和公共卫生事件，并非地缘政治冲突，错误。 D.企业探索“多源采购”和“战略储备”，目的是让供应链更稳定、更具韧性，而不是脱离全球市场，因此这不属于逆全球化，而是全球化模式的升级，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 东汉时期，立碑之风盛行。碑刻按照用途可分为纪事碑、功德碑、墓碑等类型。碑文后常附题名，记录立碑者官职、籍贯、姓名等信息，有的还标注出资数目。 门生（指跟随经师学习的弟子，后逐渐演变为依附于官僚、世家大族的群体）、故吏（指曾经在某位官员的辖下担任属吏，之后因官员离任、升迁或自身调动而脱离原主的人）是东汉时期立碑的主要群体，其中故吏主要为地方长吏立功德碑与墓碑，以彰显其政绩和恩德。部分异地故吏还会远道而来，与门生共同立碑。此外，地方豪族也深度参与立碑活动，他们既为自身立碑，也参与地方长吏组织的立碑。而地方长吏也对豪族的立碑活动予以支持。 门生、故吏作为官员或官员的可能候选人，以碑石为媒介，将关系网络置于政治领域，互相支援。地方豪族将立碑活动作为交好地方长吏的手段，并以此巩固在地方的权势。因而东汉普遍存在的立碑活动，一定程度上消解了中央的集权力量。尽管皇权作出了必要的反应，但制度设计的内在矛盾，以及社会俗尚的影响，还是无法从根本上解决此问题。 ——摘编自沈刚《东汉碑刻题名中的人际网络》 （1）根据材料并结合所学知识，分析东汉时期立碑之风盛行的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明东汉时期立碑之风盛行的影响。 【答案】（1）原因：东汉察举征辟制下，形成了门生、故吏对主官/经师的人身依附关系，官僚群体有构建私人政治网络的需求；东汉豪强地主势力壮大，地方豪族需要通过立碑巩固地方权势；东汉立碑颂德成为盛行的社会俗尚，得到社会普遍认可。 （2）影响：便利了官僚、豪族联结私人关系，巩固了豪强地主的地方权势；助长了结党营私的风气，削弱了中央集权，为东汉后期地方割据埋下隐患；促进了书法、雕刻艺术的发展；一定程度上传承了历史文化与人物事迹；强化了地方社会的伦理秩序；客观上为后世研究东汉历史留下了珍贵的实物资料。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求分析东汉时期立碑之风盛行的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从制度背景、社会结构、社会风气等方面分析。 【小问2详解】 影响：本小问要求说明东汉时期立碑之风盛行的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从政治影响、文化艺术、文化传承、史料价值等方面分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党领导下的能源工作，是在极端艰苦的战争环境下，为保障革命根据地生存、支持长期斗争而展开的，具有鲜明的战时经济和革命建设特征。土地革命战争时期，苏区为解决生产和军需的燃料、动力问题，开始有组织地开采小煤窑。抗日战争时期，陕甘宁边区等抗日根据地将能源保障上升至战略高度。面对严密封锁，在党中央“自己动手，丰衣足食”的号召下，开展了大规模的生产自救运动。其中，对延长油田的简陋开采与土法炼油，生产出汽油、煤油、润滑油等，被誉为“功臣油矿”，部分保障了运输、通讯和照明需要；在太行等根据地，军民合作开发小煤矿，并尝试建设微型水电站，为军事工业和无线电通讯提供动力。解放战争时期，随着解放区的扩大，党开始有组织地接收和保护重要的工矿企业，其中就包括抚顺、开滦等大型煤矿和玉门油矿，为恢复生产、支援前线奠定了初步的工业与能源基础。 ——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史（第一卷）》 材料二 中国与发展中国家的能源合作，经历了深刻的演变。改革开放初期至二十一世纪初，合作以获取稳定的油气资源供应为核心，通过投资上游勘探开发、签署长期供应协议等方式，主要服务于中国经济高速增长带来的巨大能源需求。2013年“一带一路”倡议提出后，合作理念与模式显著升级：一方面，中国从能源进口方转向全产业链的参与者与能力输出方，通过基础设施联通助力资源国将资源优势转化为发展优势；另一方面，合作内涵从传统化石能源拓展至水电、光伏、风电等清洁能源领域，通过技术转移与联合投资，推动共建绿色能源体系。这一转变，体现了中国作为负责任大国对全球可持续发展的贡献，也彰显了新时代南南合作从“资源换资金”到“共同能力建设”的本质升华。 ——摘编自查道炯《中国能源安全与对外合作：历史与现实》 （1）根据材料一，概括中国共产党领导下根据地能源建设的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国与发展中国家能源合作模式的变化，并阐释其历史经验。 【答案】（1）特点：具有鲜明的阶段性；具有鲜明的战时性，主要服务于革命战争；强调自力更生，依靠自身力量；与根据地建设紧密结合。 （2）变化：从单向保障供给到双向互利共赢；从传统能源主导到绿色能源拓展；从资源贸易到能力共建。 经验：坚持独立自主与互利共赢相结合；顺应国际形势变化，动态调整合作模式；兼顾国家利益与全球责任。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括中国共产党领导下根据地能源建设的主要特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从时间进程、时代背景、发展路径、空间依托等方面分析。 【小问2详解】 变化：本小问要求指出中国与发展中国家能源合作模式的变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从合作性质、合作领域、合作深度等方面分析。 经验：本小问要求阐释其历史经验，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料从原则立场、策略方法、责任担当等方面分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代卢旺达先后沦为德国、比利时殖民地。殖民者引入欧洲种族理论，将原本语言相通、混居通婚、身份可流动的胡图族与图西族，按肤色、身高、鼻长、牲畜数量强行划分为不同“种族”，并在身份证上强制标注。比利时1926年颁布行政改革政令：地方酋长、村级官吏，必须持有教会西式教育结业证明、皈依基督教方可任职。1933年推行民族身份登记制度，扶持图西族垄断行政与教育资源，实施“分而治之”。这种人为制造族群对立的统治策略，摧毁了当地传统社会结构，埋下长期冲突祸根，最终导致1994年种族大屠杀惨剧发生。经济上，殖民者推行单一经济作物种植，掠夺资源，使卢旺达长期处于依附状态，发展基础薄弱。 ——摘编自侯发兵《卢旺达的民族身份解构：反思与启示》等 材料二 自非洲各国独立以来，和平与安全问题一直是各国发展的最大障碍，各国也在实践中不断探索内部冲突解决的本土方案。1994年，乔治·阿伊泰在论述索马里危机解决路径时创造性地提出了“非洲问题非洲解决”这一概念。自此，非洲有识之士开始深入思考本国与非洲大陆所面临的困局，深入挖掘研究“非洲问题非洲解决”的内在含义，强调充分考察非洲本土在冲突解决实践历史中形成的惯例或原则，并将这些传统经验作为实现“非洲问题非洲解决”的重要路径，以逐步走出真正的非洲独立自主道路。 ——摘编自关培凤、孙小涵《“非洲问题非洲解决”的理念更迭及其本土实践研究》 （1）根据材料一，概括欧洲列强在卢旺达进行殖民统治的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析“非洲问题非洲解决”的意义。 【答案】（1）措施：①社会：强行划分种族并推行身份登记，人为割裂族群（固化族群边界）；②政治：采取“分而治之”策略，操控当地权力分配；③经济：推行单一作物经济，掠夺当地资源。 （2）意义：①探索独立自主道路，摆脱外部干预；②缓和地区局势，维护和平稳定；③加强国家联系，推动非洲一体化；④为全球地区冲突解决提供借鉴。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问可从社会层面、政治层面、经济层面等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 殖民者引入欧洲种族理论，将原本语言相通、混居通婚、身份可流动的胡图族与图西族，按肤色、身高、鼻长、牲畜数量强行划分为不同“种族”，并在身份证上强制标注 材料显示殖民者用欧洲种族理论强行改变当地原有的族群关系，打破原本可流动的身份状态，通过外在生理特征进行硬性分类并固定于身份证件，从制度上切断了族群间的社会流动，加深了彼此的心理对立→以外部标准强行定义和分离本土族群，从制度上固定了族群边界与对立 社会：强行划分种族并推行身份登记，人为割裂族群（固化族群边界） 扶持图西族垄断行政与教育资源，实施“分而治之” 材料表明殖民者在已经分割族群的基础上，选择性地赋予图西族以行政和教育特权，使少数族群享有高于其他群体的政治与社会地位，以此制造族群间的权力不对等和利益竞争，从而达到以少数控多数的统治目的→通过赋予特定族群特权来制造族群间利益对立，以维持外部控制 政治：采取“分而治之”策略，操控当地权力分配 经济上，殖民者推行单一经济作物种植，掠夺资源 材料明确表明殖民者将殖民地经济限定于单一经济作物的种植，使当地经济结构单一化，丧失多样性和自主性，同时通过资源掠夺将财富转移出殖民地，服务于宗主国的经济利益→ 将当地经济锁定为单一作物结构，服务于宗主国的资源需求 经济：推行单一作物经济，掠夺当地资源 【小问2详解】 意义：本小问可从道路选择、地区秩序、区域合作、全球意义等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 以逐步走出真正的非洲独立自主道路 材料明确提出“走出真正的非洲独立自主道路”作为目标，意味着非洲国家需摆脱对前宗主国或外部势力的依赖，依靠自身的政治、经济与思想资源来决定本国和地区事务，形成自主决策与行动的能力→从依赖外部转向自我主导，形成自主决策与治理能力 探索独立自主道路，摆脱外部干预 和平与安全问题一直是各国发展的最大障碍，各国也在实践中不断探索内部冲突解决的本土方案 材料指出和平与安全问题是非洲各国发展的首要障碍，而各国探索本土方案的努力，旨在将冲突纳入内部可控的解决轨道，避免外部干预加剧矛盾或使问题国际化，从而达到缓和紧张局势、恢复社会稳定的效果→以本土方案化解内部冲突，降低地区紧张，恢复社会秩序 缓和地区局势，维护和平稳定 充分考察非洲本土在冲突解决实践历史中形成的惯例或原则，并将这些传统经验作为实现“非洲问题非洲解决”的重要路径 材料表明“非洲问题非洲解决”要求从非洲各国的本土传统中提取共同的惯例与原则，这意味着非洲国家之间需要相互学习、共享经验，在此基础上形成区域性的协调与合作机制，增进国家间的相互理解与协作，推动区域一体化→在共享传统经验的基础上增进区域协调与国家间合作 加强国家联系，推动非洲一体化 乔治·阿伊泰在论述索马里危机解决路径时创造性地提出了“非洲问题非洲解决”这一概念 材料显示该理念最初源于对索马里危机的具体分析，但其后扩展为适用于非洲大陆的普遍路径。这种从地方经验上升为区域理念并付诸实践的模式，展示了非西方世界在冲突治理上可以提供不同于传统西方干预方案的替代性思路，为其他地区处理类似问题提供了参考→以非洲本土经验形成可推广的冲突治理模式，为其他地区提供参考 为全球地区冲突解决提供借鉴 20. 【历史的分期】 有学者指出，一般来说，一种能够成立的历史分期通常具备两方面的特性：其一，不同的历史时期之间具有明显的变化乃至转折，这类变化或转折一般表现为重大事变，而这样的重大事变则可构成区分不同历史时期的界标；其二，单个的历史时期之内呈现包含"量变"的连续性，而这种连续性可赋予这个时期某种集中而突出的特征，通常能用某个大词来命名。这就是说，不同的历史时期之间一般体现为变化或断裂，而同一历史时期之内则显示出彰明较著的共同趋向。于是，一种历史分期能否带来学术效应，就取决于如何把握不同时期之间的差别，并就具体时期的整体性和融贯性做出明确的界定。 ——摘自李剑鸣《现代世界历史叙事的时间框架》 15、16世纪世界处于文明发展的关键分水岭。请运用以上历史视角，为15、16世纪提炼一个主题词，并运用中外相关史实加以论证。（要求：主题词有概括性，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 【答案】主题词着眼“文明发展的关键分水岭”可从人类文明由分散走向整体、西欧开启近代化先机、中西文明易势等大时代特征角度提炼，也可从思想解放、人类视野拓展等单一角度提炼。 示例主题词：从分散走向整体 15、16世纪是世界历史从区域文明向全球文明过渡的关键分水岭。世界各主要文明板块之间长期存在的相对孤立状态被打破，不仅体现在地理空间上，更深刻地反映在经济、文化及政治格局的重塑中。 首先，15世纪末至16世纪初新航路的开辟，打破了以往各大洲之间缺乏直接联系的局面，将原本分散的亚、欧、非、美四大洲紧密联系在一起。商业贸易的范围从区域性市场扩展为全球性网络，物种、商品、人口在全球范围内大规模流动，赋予15、16世纪鲜明的“全球化”起始特征。 其次，思想与文化领域的变革为世界的整体化提供了精神支撑。正处于高潮期的欧洲文艺复兴，冲击了中世纪神学的束缚，激发对世界的探索。与此同时，随着东西方交流的加深，中国的四大发明等技术成果进一步传入欧洲，不同文明相互借鉴与融合。 再者，中国处于传统文明的高峰与转型前夜。明朝前期郑和下西洋展示了强大的国力与开放的姿态，促进了中国与东南亚、南亚乃至东非的交流。尽管后期实行海禁政策，中国依然是世界经济的重要一环，白银的大量流入反映了中国在全球贸易体系中的特殊地位。中外历史的互动在客观上推动了世界联系的加强。 综上所述，15、16世纪通过新航路开辟等重大事变，实现了世界从分散走向整体的质的飞跃。这一时期人类文明呈现出经济全球化萌芽、思想世俗化发展的连续性特征，确立了此后数百年世界历史发展的基本趋向。“从分散走向整体”准确概括了15、16世纪作为历史分水岭的核心内涵。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求依据材料历史分期标准，提炼15、16世纪概括性主题词，结合中外史实论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料分期理论，历史分期以“时期间重大转折断裂、时期内整体连续特征”为核心标准。15、16世纪以新航路开辟为核心界标，打破世界各文明孤立隔绝状态，实现人类历史从区域分散到全球联动的根本性转折，且整段时期持续呈现世界联动加强的整体特征。因此得出示例主题词：从分散走向整体。 第二步：对提出的论题进行论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从时代总体特征（从区域文明向全球文明过渡的关键分水岭）、地理经贸格局转折（商业贸易的范围从区域性市场扩展为全球性网络）、思想文化支撑（欧洲文艺复兴的影响）、中国对外联动表现（郑和下西洋的影响、中国在全球贸易体系中的特殊地位）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。15、16世纪以新航路开辟为标志性转折，实现了人类历史从分散孤立到整体联动的根本性飞跃。整个时期连贯呈现出全球经贸萌芽、文明交融加深、世界联系持续强化的整体特征，奠定了近代世界一体化发展的基本趋势。因此，“从分散走向整体”精准概括了15、16世纪作为文明发展分水岭的核心时代内涵，符合历史分期的学术标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $