精品解析：陕西省韩城市象山中学2025届高三上学期第一次月考历史试题

象山中学2024-2025学年度第一次月考试题高三历史试题 (考试时间: 75分钟 试卷分数: 100分) 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题16小题，每道小题只有一个正确选项，每小题3分，共计48分) 1. 2022年1月31号，四川广汉三星堆遗址出土的青铜大面具（下图所示）亮相中国虎年春晚舞台，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。这件青铜面具宽颌广额，面庞夸张，眉、眼、鼻、唇、耳等线条流畅，棱角分明，距今已有3000多年历史；同址出土的还有铜尊、铜壘、玉璋、玉琮等众多文物，这显示出蜀地与中原、长江中下游地区文化联系紧密。这些文物可用来说明 A. 古蜀国宗教礼仪较发达 B. 巴蜀地区的手工技艺国内领先 C. 巴蜀文明的圆融内敛性 D. 中华文明多元一体的发展特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，三星堆青铜大面具应是商周时期青铜礼器的重要代表，它具有古巴蜀文明的鲜明特征，又与同一时期的中原文化、长江中下游地区文化联系紧密，反映了中华文明多元一体的发展特征，D项正确；仅凭一件青铜器不能说明古蜀国已具有较发达的宗教礼仪制度。也不能说明巴蜀地区手工业技艺国内领先，排除A、B两项；根据材料中青铜大面具“线条流畅，棱角分明”“与中原和长江中下游地区文化联系紧密”等信息，排除C项。故选D项。 2. 从考古资料看，西周墓葬所见的列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎....单数排列，配上八簋、六簋、四篮的双数排列，显示了层级的整齐规矩。各处出土的青铜器皿，铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致。这表明西周的分封制（ ） A. 具有血缘与政治伦理相结合特点 B. 有利于政治稳定和文化认同 C. 通过礼乐等级实现对地方的管理 D. 造就了青铜文化的繁荣发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致”、“显示了层级的整齐规矩”，结合所学可知，西周实行分封制，分封制巩固了森严的统治秩序，促进了文化认同，B项正确；材料没有体现血缘与政治伦理相结合的特点，排除A项；材料没有涉及对地方的管理，排除C项； 材料不是强调青铜文化的繁荣，而是强调文化认同、等级秩序，排除D项。 故选B项。 3. 春秋时期，中原各诸侯国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知 （ ） A. 周王室天下共主的地位得到加强 B. 周边“夷狄”民族的威胁增强 C. 华夏认同观念得到发展 D. 诸侯王对封建秩序的维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期(中国) 。据材料并结合所学可知，一些诸侯国组织同盟合力对抗“夷狄”国家，中原各国因社会发展比相邻的蛮夷戎狄先进，自称为“华夏”，表明当时出现华夏与蛮夷的区别观念，华夏认同观念得到发展，C项正确； 春秋时期周王室衰微，周王室的地位得到提升与史实不符，排除A项； 材料讲述华夏认同观念得到发展，不能说明周边少数民族的威胁增强，排除B项； 春秋时期诸侯争霸，破坏了分封秩序，不能得出诸侯王对封建秩序的维护，排除D项。故选C项。 4. 战国时期，人们广泛使用“城”作为土地人口的计量单位，封地的大小往往不再用方圆多少来形容，如秦王用十五城求购“和氏璧”,商鞅被封为商君并且得到商於之地十五城。这说明（ ） A. 社会生产持续发展 B. 分封体制不断强化 C. 兼并战争更加激烈 D. 土地国有制度废除 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期的中国。据题意可知，战国时期封地的大小已经不再用方圆多少来形容，而是以“城”作为土地人口的计量单位，说明城市中的人口不断增多，这是社会生产进步带来的结果，A项正确；材料中没有比较信息，并不能体现分封体制的不断强化和兼并战争更加激烈，排除BC项；根据人口计量单位的变化，并不能说明当时土地制度的变化，排除D项。故选A项。 5. 秦汉时期，皇帝的决策一般经过以下程序：皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论，提出方案，经皇帝批准，交由御史府拟定诏、制、敕、令，再经丞相副署后传送有关部门执行。这（ ） A. 提升了国家治理水平 B. 强化了君主专制统治 C. 保证了决策的科学性 D. 提高了官员文化素质 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。材料中涉及的秦汉时期行政程序和权力运行方式，一定程度上有利于减少失误、提升国家治理水平，A项正确；“强化了君主专制统治”的说法不符合材料的主旨，排除B项；在君主专制制度下，无法保证决策的科学性，故排除C项；材料主旨为“秦汉的决策程序”，而“在官员文化素质”在材料中无法体现，排除D项。故选A项。 6. 下表为西汉《蛮夷律》的部分条文。这些条文旨在（ ） 每户“蛮夷”仅按二人缴纳赋税（汉人按每户纳税人数缴纳赋税） 不让蛮夷人戍边，有罪当戍边的，令在当地戍守 蛮夷人以户数受田，平田，每户一顷半；山田，每户二顷半。阪险不可狠（垦）者，勿以为。 A. 消除民族矛盾 B. 发展边疆经济 C. 稳定边疆统治 D. 推广汉族文化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据表格内容可知，西汉对边疆地区授田、征收税收、管理罪犯等措施，都有利于加强对边疆地区管理，稳定边疆统治，C项正确；消除民族矛盾说法错误，排除A项；发展边疆经济不是主要或根本目的，排除B项；推广汉族文化是其对边疆地区管理的手段，不是其目的，排除D项。故选C项。 7. 下图为北魏前期和后期中枢机构部分长官籍贯数量分布柱形图。 图示中官员籍贯数量变化的主要原因是（ ） A. 门阀士族的影响 B. 选官制度的变革 C. 统治中心的变化 D. 中枢机构的调整 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是北魏时期（中国）。材料核心信息是北魏前期和后期中枢机构部分长官籍贯数量分布的变化，漠南燕代地区大幅减少，河南、河东汾并地区大幅增多，体现出北魏孝文帝迁都洛阳带来的影响，C项正确；门阀士族虽也影响了官员籍贯数量分布的变化，但这也是孝文帝迁都洛阳取得汉族士人政治认同的结果，排除A项；北魏时期选官制度一般实行的是九品中正制，未发生明显变革，排除B项；材料只是中枢机构部分长官籍贯分布情况的变化，未体现中枢机构调整，排除D项。故选C项。 8. 南北朝时期，南北儒学学风有别，南学“约简”，北学“深芜”。到隋代刘程“学通南北”，还为儒家典籍及旧注作解释，士大夫“咸师宗之”。这体现了（ ） A. “三教合一”趋势逐渐加强 B. 选官制度的改革扩大了统治基础 C. 儒学的正统地位得以确立 D. 学术发展受政治格局变动的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是隋朝。南北朝时期，南朝选官制度为九品中正制，玄学成为时代风尚，南北方差异明显。隋朝实现国家统一，推动南北儒学学风合流。，因此学术发展受到政治格局变动的影响，D项正确；材料只涉及儒学，没体现三教合一，排除A项；材料强调的是学术的发展，不是选官制度，排除B项；儒学当时就是正统地位，排除C项。故选D项。 9. 唐初规定，门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构“断流以下罪”及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还。这一规定（ ） A. 适应了加强君主专制统治需要 B. 使地方和中央的矛盾趋于缓和 C. 保障了唐代吏治的清明与高效 D. 有利于打破世家垄断入仕局面 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。材料“门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构‘断流以下罪’及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还”体现了门下省地位和职权的加强，展现了它在中央分权制约的官僚体制中的重要作用，这种调整服务于当时唐朝加强皇权的统治需要，A项正确；材料体现了中央机构的调整，但无法反映中央与地方矛盾是否缓和，排除B项；在当时，强化门下省的监察职能并不等于保障吏治的清明与高效，排除C项；科举制打破了世家垄断入仕局面，排除D项。故选A项。 10. 隋唐时期，中原地区与西域的绢马贸易频繁，形成了常规的互市和稳定的比价，到了唐中后期，一匹马可以换绢四十匹。这反映了（ ） A. 中央政府对西域管辖权正式确立 B. 绢马成为官方之间礼尚往来工具 C. 边疆贸易顺应了双方的利益需求 D. 中原地区在贸易中处于不利地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：隋唐时期的中国。根据材料“隋唐时期，中原地区与西域的绢马贸易频繁，形成了常规的互市和稳定的比价，到了唐中后期，一匹马可以换绢四十匹”和所学可知，西域诸国渴望得到丝绸，中原需要良马，绢马贸易符合双方的利益，故可以形成常规的互市和相对稳定的比价，C项正确；材料反映的是中原与西域的绢马贸易，正常的商业贸易往来不是统治管辖权的标志，排除A项；材料反映的是正常的商业贸易往来，与民族间的政治交往无关，排除B项；只看交易比价，不能得出贸易地位，而且贸易比价反映的是双方都能接受的价格，也基本反映物品本来的价值，排除D项。故选C项。 11. 下表为唐代各道科举人才的分布统计情况。这说明当时科举制（ ） 关内道 河南道 河北道 河东道 淮南道 山南道 江南道 岭南道 剑南道 陇右道 合计 隋 2 1 3 2 8 初唐 49 44 41 29 12 5 4 2 2 188 中唐 61 49 50 34 31 12 7 4 1 1 250 晚唐 33 46 20 16 14 2 7 138 合计 145 140 114 81 57 17 13 11 3 3 584 A. 人才选拔受多种因素影响 B. 录取依据缺乏公平 C. 导致了门第制度彻底瓦解 D. 实行阶层固化制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐代科举录取名额分配以首都为中心向四周逐渐减少，基本集中在关内道、河南道等黄河流域，来自北方地区的进士人数占绝对优势，南方地区处于劣势，北方靠近京畿，是大部分世家大族聚居的地区，也是当时的文化中心，这说明科举制选拔人才依然受到世家大族的影响，以及文化、经济等因素影响，A项正确。科举制注重才能，通过考试的方式实现公平公正，排除B项；材料强调门第制度对科举选官制的影响，导致了门第制度彻底瓦解不符合史实，排除C项；科举制有利于打破特权垄断，促进阶层流动，排除D项。故选A项。 12. 佛教传入中国后，僧侣们把印度语中的“达摩”翻译成“道”，把印度语中的“涅槃”翻译成“无为”。僧人要尊敬父母，也提倡忠君爱国。佛寺从布局到建筑本身的阁楼、密檐、雕墙粉壁等都发展成了中国的民族形式。悬空寺的最高处为“三教殿”，殿内正中供奉的是如来佛祖，佛祖右手边（南侧）为老子，左手边（北侧）为孔子。这反映出（ ） A. 佛教呈现本土化趋势 B. 儒学正统地位受到冲击 C. 儒佛道互相吸收融合 D. 社会动荡急需儒学复兴 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，佛教传入中国后，与中国本土文化相融合，吸收儒道的内容，渐趋本土化，A项正确；材料反映了佛教呈现本土化趋势，未体现儒学正统地位受到冲击，排除B项；材料反映了佛教呈现本土化趋势，材料没有体现儒佛道相互吸收，排除C项；材料反映了佛教呈现本土化趋势，未涉及儒学复兴，排除D项。故选A项。 13. 北宋大中祥符三年（1010年），下令官告院（掌官吏委任状的机构）绫纸库，“令三司与提举司（依品级）定逐色绫罗纸、襟轴各三副，印押充样（元样，标准），分留两作坊及本院，每送纳之时，将元样比类交纳”。北宋政府的这一举措（ ） A. 注重对工艺技术的改进 B. 表明三司共同承担手工业管理职能 C. 服务于国家礼制的需要 D. 有效维护了官营手工业的垄断地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料“（依品级）定逐色绫罗纸……印押充样……将元样比类交纳”并结合所学知识可知，政府要求官告院绫纸库会同三司制作出官告三副，加盖印押后成为标准器“元样”，“元样”存放于官告院和两处作坊，成为产品的比对核查标准，这反映出国家对不同品级官员用品礼制作了严格规范，C项正确；材料没有体现出绫罗纸在生产过程中的技术及流程，排除A项；“元样”只是交由三司共同商议定制，而非承担管理职能，排除B项；这一举措的目的并非维护官营手工业的垄断，排除D项。故选C项。 14. 宋朝的“台谏”是御史台和谏院的合称，是最主要的监察机构。谏院对朝政遗缺、官员失职等行为进行规谏讽喻，专门提意见的。因为有制度性保证，台谏官敢说敢言，约束皇帝，监督宰相，有时集体对抗皇上，有时还与宰相联合对抗皇帝。“台谏”的设置（ ） A. 防止了朝廷中权臣乱政的出现 B. 保证了政治清明 C. 有助于减少当政者决策的失误 D. 完善了监察制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料“谏院对朝政遗缺、官员失职等行为进行规谏讽喻”“有时还会与宰相联合对抗皇帝”并结合所学知识可知，谏院可以规谏讽喻朝政遗缺、官员失职等行为，还可以约束皇帝，监督宰相，这在一定程度上有助于减少当政者决策的失误，利于政治的清明，C项正确；据所学可知，“防止了”过于绝对，排除A项；B项错在保证，“台谏”的设置有助于官员敢于直言，在皇帝面前建言，排除B项；材料体现不出“完善了监察制度”，排除D项。故选C项。 15. 元朝在建立行省制度的基础上，为“通达边情，布宣号令”，在全国共设驿站1500余处，加上西域、西藏等边远地区共1600多处，达到了“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”的效果。据此可推知，元朝驿站的设置（ ） A. 促使民族矛盾得以有效解决 B. 维持了各族间经济发展的平衡 C. 充分发挥了汉人的核心作用 D. 适应了元辽阔疆域的统治需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。材料中提到“在全国共设驿站1500余处，加上西域、西藏等边远地区共有1600多处”“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”可知，元代驿传的设置，将全国各地、各民族通过四通八达的驿传网络有机地联系在一起，进一步密切了各地区、各民族之间的经济往来，从而大大推动了中华民族一体化进程，D项正确；“有效解决”过于绝对，排除A项；“维持了各族间经济发展的平衡”夸大了史实，排除B项；材料主旨是关于元朝的驿站，汉人是否发挥了核心作用在材料中体现不出来，且不符合史实，排除C项。故选D项。 16. 牌符印信是证明持有者身份的官方信物。下图为1981年在贵州毕节发现一枚元朝铜质方形印章，印信正面用八思巴蒙古文刻有“雍真等处蛮夷管民官印”，背面左侧用楷书汉字刻有相同内容。据《元史·地理志》记载，“雍真等处”应属元朝政府在此设置的“顺元路军民安抚司”。据此可知（ ） A. 史料的多元性加深历史认知 B. 官修史书受政治影响 C. 文献史料必经实物史料印证 D. 文献史料皆真实可信 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：出土的牌符印信作为新的实物史料，与《元史·地理志》相互印证，加深对元代边疆治理的认知，A项正确；材料涉及的牌符印信是实物史料，不是官修史书，排除B项；牌符印信等实物史料可以与《元史》等文献史料相互印证，但并不是所有的文献史料都能找到实物史料加以印证，排除C项；文献史料具有浓厚的主观色彩，未必真实可信，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 周代社会主要靠宗法式贵族政治来维系。春秋战国时期，形成士人与贵族争权的局面。经过秦并六国及楚汉争雄两大战争后，士人亦因西汉大一统而失去依存的条件。汉武帝时正式确立察举之法，凡是具有真才实学的人，经由州郡察举，再经“管理策试高第”即可入仕。一批生活在下层，深知百姓疾苦，了解下层社会艰辛的、能直言极谏的有识之士，被举荐到统治集团中以后，或多或少地改善了统治集团的人员结构。中国士人政治，自西汉发其端，至东汉进一步完善，为社会的进步和发展从制度上提供了条件。 ——摘编自赖华明《汉代察举制概论》 材料二 无论是在春秋之前的世袭等级制社会还是在春秋之后的选举等级制社会，也无论是在前两者之间过渡的战国游士时代还是激烈动荡的二十世纪，中国社会都未摆脱“突出政治”和“官本位”的格局，但是，官员或统治精英的来源和标准却有着根本的差异…… ——摘编自《古代选举所带来的社会变动：统治阶层成分变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉代察举制的选才程序，并就此说明察举制的进步性。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出魏晋南北朝、隋唐以后“官员或统治精英的来源和标准”。 （3）根据上述材料并结合所学知识，简要评述隋唐以后的科举选官制度。 【答案】(1)程序:由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央.经过试用考核再任命官职(或由下而上推荐人才为官)。进步性:冲击了以宗法血缘为纽带的世卿世禄制:选才群体范围扩大.为有才干的士人提供了较多晋升仕途的机会;选拔与考试初步结合,为被举者提供了公平竞争的舞台，使真正优秀的人才有脱颖而出的机会;增强了政府的执政能力,更有利于维护统治。 (2)来源和标准:魏晋南北朝时期来源于世家大族，以族望门第为标准;隋唐以后来源于社会各阶层,以德才为标准。 (3)积极:对抑制门阀势力起到了重要作用;扩大了封建统治基础,加强了中央集权。消极:发展到明清时形成了八股取士制度,束缚了人们思想,阻碍了社会进步。 【解析】 【详解】(1)程序:根据“汉武帝时正式确立察举之法，凡是具有真才实学的人，经由州郡察举，再经“管理策试高第”即可入仕”可得出由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职(或由下而上推荐人才为官)。进步性:根据“一批生活在下层，深知百姓疾苦，了解下层社会艰辛的、能直言极谏的有识之士，被举荐到统治集团中以后，或多或少地改善了统治集团的人员结构”可从冲击了以宗法血缘为纽带的世卿世禄制、选才群体范围扩大，为有才干的士人提供了较多晋升仕途的机会、选拔与考试初步结合，为被举者提供了公平竞争的舞台，使真正优秀的人才有脱颖而出的机会、增强了政府的执政能力,更有利于维护统治等方面概括。 (2)来源和标准:根据所，魏晋时期实行九品中正制，选官主要来源于世家大族，以族望门第为标准;隋唐以后因为推行科举制，来源于社会各阶层,以德才为标准。 (3)积极:根据所学可从积极与消极两个方面概括。具体有对抑制门阀势力起到了重要作用；扩大了封建统治基础,加强了中央集权。消极:发展到明清时形成了八股取士制度,束缚了人们思想,阻碍了社会进步。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构，即三公九卿制，就是朝廷，以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考核，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》 解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。（要求：写出观点，观点合理明确，史论结合） 【答案】准确提炼出材料蕴含的一个观点。如：中央集权制度是历史发展的产物。中央集权制度发展的总体趋势是中央集权不断加强。权力过分集中容易导致暴政和腐败等现象，不利于调动个人、地方发展的主动性。中央集权制度促使贵族政治向官僚政治的转变是历史发展的进步。中央集权制度对中华文明的形成和发展具有重要意义等。 示例1： 观点：中央集权制度是历史发展的产物。（或“中央集权制度是当时社会经济发展的产物”。） 论述：战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长、局部统一的出现，为中央集权制度的形成创造了社会条件。为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要，各诸侯国初步确立起君主集权的政治体制，为秦朝建立中央集权制度提供了成功的经验。韩非子提出了中央集权和“以法治国”的思想，形成了一套系统的中央集权理论。秦始皇继承了商鞅变法的成果，实践了韩非子的理论，中央集权制度是历史发展的产物。 综上，中央集权制度的产生适应了社会经济发展的需要，是历史发展的产物。 要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。能从春秋战国时期经济发展状况、新兴地主阶级的诉求、诸侯国的实践、韩非子的理论等多角度论述，至少3个方面，每个层面。 论证充分，语言表述清楚，非单纯的知识点的罗列。 示例2： 观点：中央集权制度发展的总体趋势是中央集权不断加强。 论述：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，确立了中央集权制度的理论基础。内外朝制度的形成进一步加强了皇权，刺史制度的实施则加强了朝廷对地方的控制。隋唐时期实行三省六部制，把丞相的权力一分为三，加强了皇权；三省六部制形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。科举制度则把选拔人才和任命官吏的权力从豪门士族手里集中到中央，大大加强了中央集权。宋代设参知政事、枢密使、三司使，进一步分化相权，加强皇权。派文官担任地方最高长官，把地方行政、军事、财政权力收归中央，进一步加强了中央集权。元朝在中央设中书省，地方实行行省制度。行省制度适应了对辽阔疆域管辖的要求，有利于加强中央对地方的管理。明朝在中央废丞相，权分六部；在地方废行省，设三司，进一步削弱地方势力。明朝设厂卫特务组织，实行八股取士；清朝增设军机处，大兴文字狱等，使中央集权发展达到顶峰。 要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。论述能从纵向发展角度说明中央集权不断加强。不必拘泥于全部答出所列出的几个朝代，能够任意时期（其中必须包含隋唐时期）即可，但是答出的三个时期要能体现“中央集权不断加强”。 论证充分，每一个时期的论述应能说明是如何加强中央集权的，非单纯的罗列史实。 示例3： 观点：权力过分集中容易导致暴政和腐败等现象，不利于调动个人、地方发展的主动性。（或答“权力过分集中易导致暴政和腐败”亦可。） 论述：政治上，权力过分集中容易形成皇权专制，导致暴政现象，如秦末暴政，隋末暴政。权力过分集中，导致权力者身边的人欺下瞒上、贪污腐败，且极力扩充势力范围，成为社会政治不稳定的根源，如历史上的党争、外戚干政、宦官专权等。思想上，中央集权强调思想控制，钳制了人们的思想，压抑了人们的创造力，如焚书坑儒、八股取士、文字狱等，导致人们思想僵化，社会文化的发展受到抑制，创新乏力。经济上，中央集权的高度加强导致地方主动性的丧失，不利于地方因地制宜的发展适合本地方的经济和区域经济的发展。 要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。论述能从不同的方面，如政治上、思想上等，说明权力过分集中导致的危害。 史论结合，不同的方面都能举出历史上的事例来说明自己的论点。 评分要求：所提炼观点明确、合理，必须源于材料；论据准确，史实引用合理，须为中国古代史的相关史实；论证充分，逻辑严密，表述清楚。 【解析】 【详解】本题考查古代中国的政治制度，考查学生获取和解读信息、论证和探讨问题能力。可从专制主义中央集权制度的产生的角度提炼观点，结合战国时期的相关史实从经济（战国时期封建经济的发展）、社会情况（新兴地主阶级力量的增长、局部统一的出现）、思想（法家思想）、商鞅变法的影响等角度论述说明中央集权制度产生的历史必然性。也可结合中央集权制度的发展总结其总体趋势，相应提炼观点。结合汉朝到明清时期君主专制的加强、中央对地方控制的加强、选官任官制度等相关史实论述说明。另外也可结合中央集权制度​的影响提炼观点，结合秦朝到明清时期的相关史实论述说明中央集权制度的消极影响（政治上，权力过分集中容易形成皇权专制，导致暴政现象；思想上，中央集权强调思想控制，钳制了人们思想，压抑了人们创造力；经济上，中央集权的高度加强导致地方积极性和主动性的丧失，不利于地方因地制宜的发展适合本地方的经济和区域经济的发展。） 19. 阅读材料, 回答问题 材料 南宋学者对王安石变法的评价 《神宗实录》修撰官范冲 今之背君父之恩，投拜而为盗贼者，皆合于安石之意， 此所谓害天下人心术 进士罗大经 国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也 学者陈亮 青苗之政，惟恐富民之不困也；均输之法，惟恐商贾之不折也。罪无大小，动辄兴狱，而上大夫缄口畏事矣；……而卒为夷狄侵侮之资 宋熹 而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和(均为宋徽宗年号) 之际，而祸乱极矣 ——摘编自张义德《南宋学者如何看待王安石变法? 》等 （1）指出上述材料中南宋学者言论的史学价值。 （2）根据材料并结合所学知识，列举一条南宋学者忽视的王安石变法失败的原因，并说明理由。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析影响历史评价的因素。 【答案】（1）史学价值:南宋学者的言论反映了当时人们对王安石变法的看法，为研究王安石变法提供了重要的史料参考﹔但这些言论可能受到当时政治、社会背景的影响，存在一定的主观性和片面性。 （2）原因:变法触动了大官僚、大地主的利益，遭到他们的强烈反对。 理由:王安石变法中的青苗法、均输法等措施，在一定程度上损害了大官僚、大地主的利益，引起了他们的不满和抵制。这些人在政治上具有较大的影响力，他们的反对使得变法难以顺利推行。 （3）因素:时代背景、政治立场、史料占有、研究方法等 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是古代中国。材料中南宋学者言论的史学价值根据“今之背君父之恩，投拜而为盗贼者，皆合于安石之意， 此所谓害天下人心术”、“国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也”、“罪无大小，动辄兴狱，而上大夫缄口畏事矣；……而卒为夷狄侵侮之资”、“卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和(均为宋徽宗年号) 之际，而祸乱极矣”等信息可知，南宋学者都对王安石进行了否定和批判，他们的言论反映了当时人们对王安石变法的看法，为研究王安石变法提供了重要的史料参考；但这些言论可能受到当时政治、社会背景的影响，存在一定的主观性和片面性。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是古代中国。南宋学者忽视的王安石变法失败的原因结合所学内容可知，他们都没有提到王安石变法实际上是触动了大官僚、大地主的利益，由此遭到他们的强烈反对。因为王安石变法中的青苗法、均输法等措施，在一定程度上损害了大官僚、大地主的利益，引起了他们的不满和抵制。这些人在政治上具有较大的影响力，他们的反对使得变法难以顺利推行。 【小问3详解】 本题是特点题，时空是古代中国。综合材料内容和所学可知，影响历史评价的因素包括时代背景、政治立场、史料占有、研究方法等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 象山中学2024-2025学年度第一次月考试题高三历史试题 (考试时间: 75分钟 试卷分数: 100分) 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题16小题，每道小题只有一个正确选项，每小题3分，共计48分) 1. 2022年1月31号，四川广汉三星堆遗址出土青铜大面具（下图所示）亮相中国虎年春晚舞台，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。这件青铜面具宽颌广额，面庞夸张，眉、眼、鼻、唇、耳等线条流畅，棱角分明，距今已有3000多年历史；同址出土的还有铜尊、铜壘、玉璋、玉琮等众多文物，这显示出蜀地与中原、长江中下游地区文化联系紧密。这些文物可用来说明 A. 古蜀国宗教礼仪较发达 B. 巴蜀地区的手工技艺国内领先 C. 巴蜀文明的圆融内敛性 D. 中华文明多元一体的发展特征 2. 从考古资料看，西周墓葬所见的列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎....单数排列，配上八簋、六簋、四篮的双数排列，显示了层级的整齐规矩。各处出土的青铜器皿，铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致。这表明西周的分封制（ ） A. 具有血缘与政治伦理相结合特点 B. 有利于政治稳定和文化认同 C. 通过礼乐等级实现对地方的管理 D. 造就了青铜文化的繁荣发展 3. 春秋时期，中原各诸侯国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知 （ ） A. 周王室天下共主的地位得到加强 B. 周边“夷狄”民族的威胁增强 C. 华夏认同观念得到发展 D. 诸侯王对封建秩序维护 4. 战国时期，人们广泛使用“城”作为土地人口的计量单位，封地的大小往往不再用方圆多少来形容，如秦王用十五城求购“和氏璧”,商鞅被封为商君并且得到商於之地十五城。这说明（ ） A. 社会生产持续发展 B. 分封体制不断强化 C. 兼并战争更加激烈 D. 土地国有制度废除 5. 秦汉时期，皇帝的决策一般经过以下程序：皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论，提出方案，经皇帝批准，交由御史府拟定诏、制、敕、令，再经丞相副署后传送有关部门执行。这（ ） A. 提升了国家治理水平 B. 强化了君主专制统治 C. 保证了决策的科学性 D. 提高了官员文化素质 6. 下表为西汉《蛮夷律》的部分条文。这些条文旨在（ ） 每户“蛮夷”仅按二人缴纳赋税（汉人按每户纳税人数缴纳赋税） 不让蛮夷人戍边，有罪当戍边的，令在当地戍守 蛮夷人以户数受田，平田，每户一顷半；山田，每户二顷半。阪险不可狠（垦）者，勿以为。 A. 消除民族矛盾 B. 发展边疆经济 C. 稳定边疆统治 D. 推广汉族文化 7. 下图为北魏前期和后期中枢机构部分长官籍贯数量分布柱形图。 图示中官员籍贯数量变化的主要原因是（ ） A. 门阀士族的影响 B. 选官制度的变革 C. 统治中心的变化 D. 中枢机构的调整 8. 南北朝时期，南北儒学学风有别，南学“约简”，北学“深芜”。到隋代刘程“学通南北”，还为儒家典籍及旧注作解释，士大夫“咸师宗之”。这体现了（ ） A. “三教合一”趋势逐渐加强 B. 选官制度改革扩大了统治基础 C. 儒学的正统地位得以确立 D. 学术发展受政治格局变动的影响 9. 唐初规定，门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构“断流以下罪”及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还。这一规定（ ） A. 适应了加强君主专制统治需要 B. 使地方和中央的矛盾趋于缓和 C. 保障了唐代吏治的清明与高效 D. 有利于打破世家垄断入仕局面 10. 隋唐时期，中原地区与西域的绢马贸易频繁，形成了常规的互市和稳定的比价，到了唐中后期，一匹马可以换绢四十匹。这反映了（ ） A. 中央政府对西域管辖权正式确立 B. 绢马成为官方之间礼尚往来工具 C. 边疆贸易顺应了双方的利益需求 D. 中原地区在贸易中处于不利地位 11. 下表为唐代各道科举人才的分布统计情况。这说明当时科举制（ ） 关内道 河南道 河北道 河东道 淮南道 山南道 江南道 岭南道 剑南道 陇右道 合计 隋 2 1 3 2 8 初唐 49 44 41 29 12 5 4 2 2 188 中唐 61 49 50 34 31 12 7 4 1 1 250 晚唐 33 46 20 16 14 2 7 138 合计 145 140 114 81 57 17 13 11 3 3 584 A. 人才选拔受多种因素影响 B. 录取依据缺乏公平 C. 导致了门第制度彻底瓦解 D. 实行阶层固化制度 12. 佛教传入中国后，僧侣们把印度语中的“达摩”翻译成“道”，把印度语中的“涅槃”翻译成“无为”。僧人要尊敬父母，也提倡忠君爱国。佛寺从布局到建筑本身的阁楼、密檐、雕墙粉壁等都发展成了中国的民族形式。悬空寺的最高处为“三教殿”，殿内正中供奉的是如来佛祖，佛祖右手边（南侧）为老子，左手边（北侧）为孔子。这反映出（ ） A 佛教呈现本土化趋势 B. 儒学正统地位受到冲击 C. 儒佛道互相吸收融合 D. 社会动荡急需儒学复兴 13. 北宋大中祥符三年（1010年），下令官告院（掌官吏委任状的机构）绫纸库，“令三司与提举司（依品级）定逐色绫罗纸、襟轴各三副，印押充样（元样，标准），分留两作坊及本院，每送纳之时，将元样比类交纳”。北宋政府的这一举措（ ） A. 注重对工艺技术的改进 B. 表明三司共同承担手工业管理职能 C. 服务于国家礼制的需要 D. 有效维护了官营手工业的垄断地位 14. 宋朝的“台谏”是御史台和谏院的合称，是最主要的监察机构。谏院对朝政遗缺、官员失职等行为进行规谏讽喻，专门提意见的。因为有制度性保证，台谏官敢说敢言，约束皇帝，监督宰相，有时集体对抗皇上，有时还与宰相联合对抗皇帝。“台谏”的设置（ ） A. 防止了朝廷中权臣乱政的出现 B. 保证了政治清明 C. 有助于减少当政者决策的失误 D. 完善了监察制度 15. 元朝在建立行省制度的基础上，为“通达边情，布宣号令”，在全国共设驿站1500余处，加上西域、西藏等边远地区共1600多处，达到了“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”的效果。据此可推知，元朝驿站的设置（ ） A. 促使民族矛盾得以有效解决 B. 维持了各族间经济发展的平衡 C. 充分发挥了汉人的核心作用 D. 适应了元辽阔疆域的统治需要 16. 牌符印信是证明持有者身份官方信物。下图为1981年在贵州毕节发现一枚元朝铜质方形印章，印信正面用八思巴蒙古文刻有“雍真等处蛮夷管民官印”，背面左侧用楷书汉字刻有相同内容。据《元史·地理志》记载，“雍真等处”应属元朝政府在此设置的“顺元路军民安抚司”。据此可知（ ） A. 史料的多元性加深历史认知 B. 官修史书受政治影响 C. 文献史料必经实物史料印证 D. 文献史料皆真实可信 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 周代社会主要靠宗法式贵族政治来维系。春秋战国时期，形成士人与贵族争权的局面。经过秦并六国及楚汉争雄两大战争后，士人亦因西汉大一统而失去依存的条件。汉武帝时正式确立察举之法，凡是具有真才实学的人，经由州郡察举，再经“管理策试高第”即可入仕。一批生活在下层，深知百姓疾苦，了解下层社会艰辛的、能直言极谏的有识之士，被举荐到统治集团中以后，或多或少地改善了统治集团的人员结构。中国士人政治，自西汉发其端，至东汉进一步完善，为社会的进步和发展从制度上提供了条件。 ——摘编自赖华明《汉代察举制概论》 材料二 无论是在春秋之前的世袭等级制社会还是在春秋之后的选举等级制社会，也无论是在前两者之间过渡的战国游士时代还是激烈动荡的二十世纪，中国社会都未摆脱“突出政治”和“官本位”的格局，但是，官员或统治精英的来源和标准却有着根本的差异…… ——摘编自《古代选举所带来的社会变动：统治阶层成分变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉代察举制的选才程序，并就此说明察举制的进步性。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出魏晋南北朝、隋唐以后“官员或统治精英的来源和标准”。 （3）根据上述材料并结合所学知识，简要评述隋唐以后的科举选官制度。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构，即三公九卿制，就是朝廷，以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考核，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》 解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。（要求：写出观点，观点合理明确，史论结合） 19. 阅读材料, 回答问题 材料 南宋学者对王安石变法的评价 《神宗实录》修撰官范冲 今之背君父之恩，投拜而为盗贼者，皆合于安石之意， 此所谓害天下人心术 进士罗大经 国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也 学者陈亮 青苗之政，惟恐富民之不困也；均输之法，惟恐商贾之不折也。罪无大小，动辄兴狱，而上大夫缄口畏事矣；……而卒为夷狄侵侮之资 宋熹 而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和(均为宋徽宗年号) 之际，而祸乱极矣 ——摘编自张义德《南宋学者如何看待王安石变法? 》等 （1）指出上述材料中南宋学者言论的史学价值。 （2）根据材料并结合所学知识，列举一条南宋学者忽视的王安石变法失败的原因，并说明理由。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析影响历史评价的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$