精品解析：浙江温州市鹿城区2025-2026学年人教版第二学期三年级期末数学试题

温州市鹿城区期末统考卷 总分：分 答卷时间：70分钟 班级______姓名______ 一、卷面整洁（共2分） 二、填空（除标注分数外，其余每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）一块电话手表屏幕的面积约12（ ）。 （2）一棵小树高约1.3（ ）。 （3）电冰箱的保修期为3（ ）。 （4）温州市少儿图书馆占地面积约9416（ ）。 【答案】（1）平方厘米## （2）米##m （3）年 （4）平方米## 【解析】 【分析】（1）1平方厘米大约指甲盖的面积，结合数据12可知，计量一块电话手表屏幕的面积以平方厘米为单位比较合适。 （2）计量较长的物体，用米作单位，1米大约是一个书桌的高度，学生的双臂展开约为1米，结合数据1.3可知，计量一棵小树高度用米作单位比较合适； （3）1年是12个月，包括春夏秋冬四季，过完一整个春夏秋冬，从今年生日到明年生日，就是 1 年，根据数据3可知，计量电冰箱的保修期用年作单位比较合适； （4）边长是1米的正方形的面积是1平方米，双人课桌面的面积大约是1平方米，结合数据9416可知，计量温州市少儿图书馆的占地面积用平方米作单位比较合适。 【小问1详解】 一块电话手表屏幕的面积约12平方厘米； 【小问2详解】 一棵小树高约1.3米； 【小问3详解】 电冰箱的保修期为3年； 【小问4详解】 温州市少儿图书馆占地面积约9416平方米。 2. 单位换算。 2日＝（ ）小时 5平方米＝（ ）平方分米 7元6角＝（ ）元 9厘米＝分米＝（ ）分米（写小数） 【答案】48；500； 7.6；；0.9 【解析】 【分析】1日＝24小时，2日就是2个24小时； 1平方米＝100平方分米，5平方米就是5个100平方分米； 用小数表示几元时，整数部分表示整元，小数点后面第一位表示几角； 1分米＝10厘米，把1分米看作一个整体，平均分成10份，每份是1厘米，用分数表示为分米，用小数表示为0.1分米，9厘米就是9份，用分数表示为分米，用小数表示为0.9分米。 【详解】2个24小时是48小时，即2日＝48小时 5个100平方分米是500平方分米，即5平方米＝500平方分米 7元6角＝7.6元 9厘米＝分米＝0.9分米（写小数） 3. 楠溪江某养殖渔场是一个周长为32米的正方形，它的面积为（ ）平方米。 【答案】64 【解析】 【分析】已知正方形周长，先求边长，正方形边长＝周长÷4；再用边长×边长算出面积。 【详解】32÷4＝8（米） 8×8＝64（平方米） 4. 今年温州市文旅推出“机票一票通•免费游温州”活动，某景点6天接待免费游客178人，平均每天大约接待（ ）人。 【答案】30 【解析】 【分析】求平均每天大约接待游客人数，用游客人数除以天数，计算时将178看成180进行估算。 【详解】 （人） 所以平均每天大约接待30人。 5. 数学节活动中，小瓯用数字卡片设计了8的除法算式，这道算式的商是（ ）位数；如果商中间有0，里最大能填（ ）。 【答案】 ①. 三 ②. 7 【解析】 【分析】三位数除以一位数，比较被除数百位上的数字和除数。百位数字等于除数，够除，商就从百位开始写，商是三位数。 百位上8÷8刚好整除、没有余数。想要商的十位为0，被除数十位上的数字就要小于除数8，找出小于8里面最大的数即可。 【详解】被除数百位是8，除数8，8÷8够除，商从百位起，为三位数。 百位除完没有余数，十位数字小于8时，商的十位就是0，小于8最大整数是7。 6. 春天，藤桥的油菜花大片绽放，小鹿测量了3株油菜花的高度，并标记在数轴上，请你在方框中填上合适的小数。（单位：米） 【答案】0.4；0.8；1.2 【解析】 【分析】数线上的1被平均分成10段，每段代表0.1。第一株和第二株在0~1中间，分别数出0到两株之间有几段，就是零点几。第三株在1~2中间，数出1到第三株之间有几段，就是1点几。 【详解】0到第一株之间有4段，第一株对应0.4； 0到第二株之间有8段，第二株对应0.8； 1到第三株之间有2段，第三株对应1.2。 7. “柑儿文”是温州独有的非物质文化遗产。如果每袋装6包，每包售价48元。那么杨老师买5袋要（ ）元。 【答案】1440 【解析】 【分析】用每包售价乘每袋装的包数，可算得一袋的钱数，再用一袋的钱数乘5，可算得买5袋一共需要的钱数。 【详解】 （元） 8. “乐清细纹刻纸”是国家非物质文化遗产。小鹿从一张长6分米、宽4分米的彩纸上剪下一个最大的正方形练习刻纸，这个正方形的面积是（ ）平方分米。剩下部分的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 16 ②. 12 ③. 8 【解析】 【分析】如图：小鹿从一张长6分米、宽4分米的彩纸上剪下一个最大的正方形练习刻纸，这个正方形的边长等于长方形彩纸的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据，即可求出这个正方形的面积。 剪下一个最大的正方形练习刻纸后，剩下部分是一个长为4分米，宽为（6－4）分米的长方形，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据，分别求出剩下部分的周长和面积。 【详解】剪下最大的正方形的边长为4分米； 4×4＝16（平方分米） 剩下部分的长为：4分米，宽为：6－4＝2（分米） （4＋2）×2＝6×2＝12（分米） 4×2＝8（平方分米） 这个正方形的面积是16平方分米。剩下部分的周长是12分米，面积是8平方分米。 9. 下列现象中，是平移的画“”，是旋转的画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. △ ②. ○ ③. ○ ④. △ 【解析】 【分析】平移：物体沿着一条直线移动，方向、形状不改变。 旋转：物体绕着一个中心点转圈。 【详解】自动扶梯：沿直线向上移动是平移，画△ 摩天轮：绕中心转圈是旋转，画○ 方向盘：绕中心转动是旋转，画○ 小火车：沿着轨道直行是平移，画△ 三、选择（每题2分，共20分） 10. 下面有（ ）个轴对称图形。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】轴对称图形定义：沿着一条直线对折后，两边能够完全重合。 【详解】普通平行四边形，找不到对称轴，不是轴对称图形。 笑脸，竖直中线对折两边重合，是轴对称图形。 箭头一左一上，对折后不能重合，不是轴对称图形。 长方形加向右箭头，水平中线对折两边重合，是轴对称图形。 一共有2个轴对称图形。 11. 温州雁荡山景区推出优惠政策，6月10日至8月31日，中考、高考学生可凭本人身份证、准考证或录取通知书免费进入景区。优惠时间一共有（ ）天。 A. 82 B. 83 C. 84 【答案】B 【解析】 【分析】分段计算每个月份的天数，起止两天都要算进去。 【详解】6月：一共30天，从10日到30日。 天数：30－10＋1 ＝20＋1 ＝21（天） 7月：大月，31天 8月：1日~31日，31天 21＋31＋31 ＝52＋31 ＝83（天） 12. 小鹿画了3幅图表达0.3的意义，表达正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】0.3的意思是把1平均分成10份，取这样的3份。据此分析各选项。 【详解】A．把1个正方形平均分成10份，涂色3份，可以表达0.3意义，符合题意。 B．把1个正方形平均分成9份，涂色3份，不可以表达0.3意义，不符合题意。 C．把1平均分成5份，表示3份，不可以表达0.3意义，不符合题意。 13. 某儿童友好公园特地为家长设计了一些限时免费停车位，小瓯爸爸在（ ）将轿车停入停车位是免费的。 A. 早上8：00 B. 下午2：30 C. 17：30 【答案】B 【解析】 【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；据此将各个选项的时间转化为用24时计时法计时时间，再与停车免费时段作比对，找出时间是免费时段之内的时间，小瓯爸爸在这个时间将轿车停入停车位是免费的。 【详解】A．早上8：00用24时计时法表示为8：00，8：00不在9：00～16：00之间，所以小瓯爸爸在早上8：00将轿车停入停车位是不免费的。 B．2：30＋12时＝14：30，即下午2：30用24时计时法表示为14：30，14：30在9：00～16：00之间，所以小瓯爸爸在下午2：30将轿车停入停车位是免费的。 C．17：30不在9：00～16：00之间，所以小瓯爸爸在17：30将轿车停入停车位是不免费的。 14. 下列活动中，和“面积”无关的是（ ）。 A. 擦干净整块黑板 B. 给温州地图涂色 C. 从学校走到五马街 【答案】C 【解析】 【分析】面积是物体表面或封闭图形的大小，根据面积的定义判断选项中各活动对应的量是否与面积相关。 【详解】A．擦整块黑板，涉及黑板表面的大小，与面积有关； B．给地图涂色，涉及地图表面的大小，与面积有关； C．从学校走到五马街，涉及的是路程的长短，属于长度相关的量，与面积无关。 15. 下面计算的方法中，（ ）是错误的。 A. ；； B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】计算，，先算，再算，然后把两次除得的商相加。即，，。用竖式计算，先用百位上的4除以4得1，商的百位是1；再用十位上的0除以4得0，商的十位是0；最后用个位上的8除以4得2，商的个位是2。408里面有4个百和8个一，把4个百平均分成4份，每份是1个百，把8个一平均分成4份，每份是2个一，。 【详解】A．把408拆成，用400与8分别除以4后商相加，计算正确，不符合题意。 B．用竖式计算，用百位上的4除以4得1，1要写在百位上，选项中写在十位上，计算错误，符合题意。 C．把408平均分成4份，每份是102，计算正确，不符合题意。 16. 在三阶魔方比赛中，小鹿的成绩是7.1秒，小瓯的成绩是6.8秒，小宇的成绩比小鹿好，比小瓯差。小宇的成绩可能是（ ）秒。 A. 7.5 B. 6.9 C. 6.4 【答案】B 【解析】 【分析】魔方比赛用时越少，成绩越好。小鹿7.1秒，小瓯6.8秒；小宇成绩比小鹿好，用时就要小于7.1秒；比小瓯差，用时就要大于6.8秒，时间范围在6.8秒～7.1秒之间。 【详解】A．7.5秒＞7.1秒，不符合； B．6.9秒，6.8＜6.9＜7.1，符合； C．6.4秒＜6.8秒，不符合。 17. 一幅温州的绣作品，小鹿妈妈用手比划了一下这幅绣的大小（如图），这幅作品的面积大约为（ ）。 A. 60平方厘米 B. 6平方分米 C. 60平方分米 【答案】B 【解析】 【分析】成年人手掌摊开，面积大约是1平方分米。观察图里，手掌只占绣品很小一部分，整块绣大约等于6个手掌的大小。 【详解】A．60平方厘米：1平方分米＝100平方厘米，60平方厘米＜100平方厘米，即60平方厘米比1只手掌还小，太小。 B．6平方分米：和6只手掌大小差不多，符合。 C．60平方分米：很大，相当于一块大地板，远远超出手比划的大小。 18. 第十五届园博会落户温州，规划小组若将128棵樱花苗种在2个主题园，每个主题园里有4个种植区，下图中“？”不能表示“平均每个种植区种多少棵樱花苗”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】因为有2个主题园，每个主题园4个种植区，所以总种植区数是2×4个，平均每个种植区的种植量为128÷（2×4），即把128平均分成8份，求每份的量。逐一对比每个选项的平均分份数和所求部分的含义，判断是否对应平均每个种植区的种植量。 【详解】A．整条线段代表128，只平均分成了4大段，“？”是其中2大段的长度，对应的是128÷4×2，完全不能表示平均每个种植区的树苗数。 B．整条线段代表128，平均分成8小段，“？”是其中1小段，能表示单块种植区的树苗数。 C．整个图形代表128，一共分成2列4行共8个完全相同的小格，“？”是其中1个小格，能表示单块种植区的树苗数。 19. 下面四个图形中，周长相等的是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】图形一周的长度叫做图形的周长，把方格纸每一格的长度看作1，依次数出各图形的周长，再进行比较，即可解答。 【详解】通过数方格可知各图形的周长： 图①的周长是20； 图②的周长是22； 图③的周长是20； 图④的周长是26。 所以，周长相等的两个图形是①和③。 四、计算（共25分） 20. 直接写出得数。 【答案】50；80；81；5.1； 5；121；21；80； 15；404；0；30 21. 列竖式计算，带★的要验算。 ★ 【答案】5.2；13.1；181；70……4 【解析】 【分析】列竖式时小数点对齐，数位对齐，从最低位开始减，哪一位不够减，向前一位借1当10，结果对齐并点上小数点； 多位数除以一位数：从被除数的高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。有余数的除法，验算方法是“商×除数＋余数＝被除数”。 【详解】                              ★        验算： 五、操作（共4分） 22. 美术课上，小鹿和小瓯正在为宣传家乡设计贴纸。 （1）如上图，小鹿设计了一款贴纸，它的面积是（ ）。 （2）请你帮小瓯设计一款面积是的长方形贴纸，它的周长是（ ）。 【答案】（1）13 （2）14 【解析】 【分析】（1）从图中可知，小方格是边长1cm的正方形，即每个小方格的面积是1cm2，数出小鹿设计了一款贴纸占了几个小方格，面积就是几平方厘米。 （2）知道面积，先设定长，再根据宽＝面积÷长，算得长方形宽，利用（长＋宽）×2＝周长算出设计的长方形的周长。 【小问1详解】 （cm2） 从图中可知，一个小方格的面积是1 cm2 小鹿设计了一款贴纸占了13个小方格，所以小鹿设计了一款贴纸，它的面积是13 cm2 【小问2详解】 设计面积是12cm2的长方形贴纸 假设长是4cm则宽是（cm）， 此时周长是 （cm） 假设长是6cm则宽是（cm）， 此时周长是 （cm） 假设长是12cm则宽是（cm）， 此时周长是 （cm） （答案不唯一） 六、解决问题（共25分） 23. 小瓯学校租8辆车带三年级的396名学生去七都实践基地。平均每辆车大约坐多少人？ 【答案】50人 【解析】 【分析】把396看作与它接近且能被8整除的整百数400，再除以车辆数计算。 【详解】把396看作400进行估算： 396÷8≈50（人） 答：平均每辆车大约坐50人。 24. 小丽特别喜欢中国结。她用12米长的丝线做了4个中国结。照这样计算，18米长的丝线可以做多少个中国结？ 【答案】6个 【解析】 【分析】根据题意，先用除法计算做1个中国结需要多长的丝线，列式为：（12÷4）米，再用丝线的长度除以做1个中国结需要的丝线长度，即可解答。 【详解】12÷4＝3（个） 18÷3＝6（个） 答：18米长的丝线可以做6个中国结。 25. 志愿者小队计划对古街一面长4米、宽3米的墙壁进行修复。 （1）这面墙壁的面积是多少平方米？ （2）如果用边长为2分米的正方形瓷砖铺满这面墙壁，一共要用多少块瓷砖？ 【答案】（1）12平方米 （2）300块 【解析】 【分析】（1）用墙壁的长乘宽可求出其面积； （2）求出一块正方形瓷砖的面积，用墙壁的面积除以一块正方形瓷砖的面积就是用的瓷砖的块数，计算时需要统一单位。 【小问1详解】 4×3＝12（平方米） 答：这面墙壁的面积是12平方米。 【小问2详解】 2×2＝4（平方分米） 12平方米＝1200平方分米 1200÷4＝300（块） 答：一共要用300块瓷砖。 26. 温州美食丰富多样。小鹿带朋友来到一家小吃店，各种美食价格如下表。小鹿准备买一种小吃搭配一种饮品，如果她想要最省钱的购买方法，一共要花多少钱？ 小吃 饮品 灯盏糕：9.9元/个 杏仁腐：15元/杯 瘦肉丸：12元/份 果汁：5.5元/杯 糯米饭：10元/份 酸梅汤：2.5元/杯 【答案】12.4元 【解析】 【分析】要得到最省钱的购买方案，需分别找出价格最低的小吃和价格最低的饮品，将两者的单价相加就能得到总花费。 【详解】比较小吃的价格：9.9＜10＜12，最便宜的小吃是灯盏糕，单价9.9元。 比较饮品的价格：2.5＜5.5＜15，最便宜的饮品是酸梅汤，单价2.5元。 计算总花费：9.9＋2.5＝12.4（元） 答：一共要花12.4元。 27. 班级志愿小队到“红日亭”参与送伏茶活动，已知如下信息： ①志愿小队共有6组 ②每组8名学生 ③送伏茶活动从12：00开始，14：00结束 ④平均每人送出9杯伏茶 ⑤平均每小时送出216杯 （1）要解决“志愿小队一共送了多少杯伏茶？”，需要选择的信息有（ ）。 （2）根据所选择的信息，列式解决这个问题。 【答案】（1）①②④或③⑤ （2）432杯 【解析】 【分析】求总的伏茶杯数有两种思路：一是用每组人数乘组数再乘平均每人送的杯数，对应信息①②④；二是用活动时长乘平均每小时送的杯数，时长需由开始和结束时间求出，对应信息③⑤。 【小问1详解】 要解决“志愿小队一共送了多少杯伏茶？”，可选择的信息为①②④或③⑤。 【小问2详解】 选择信息①②④： 6×8×9 ＝48×9 ＝432（杯） 答：志愿小队一共送了432杯伏茶。 选择信息③⑤： （14－12）×216 ＝2×216 ＝432（杯） 答：志愿小队一共送了432杯伏茶。 （答案不唯一，选择一组信息及其对应的解题过程即可） 28. 在环境探索的主题学习中，为了了解温州环境变化，小瓯对温州市2015、2019和2023年各级别空气质量天数情况进行统计。 空气质量级别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 2015年 67 246 45 7 0 2019年 127 227 11 0 0 2023年 261 5 0 0 （1）2023年空气质量“良”的天数有（ ）天。 （2）空气轻度污染最多的是（ ）年，比2019年轻度污染的天数多（ ）天。 （3）依据统计表中的数据，你有什么发现？ 【答案】（1）99 （2） ①. 2015 ②. 34 （3）温州市空气质量“优”和“良”的总天数在增加，空气质量有了很大的改善。 【解析】 【分析】（1）先判断2023是平年还是闰年，以此判断全年的天数，再用全年的天数减去除“良”之外的天数，就是空气质量级别为“良”的天数； （2）找到“轻度污染”这一列，看这一列中天数最多的一行对应哪一年。再找到这一列中2019年对应的天数，两个天数作差即可； （3）根据优、良、轻度污染等污染天数随着年份的变化情况，说明空气质量正在恶化还是正在改善。 【小问1详解】 2023÷4＝505……3，有余数说明2023年是平年，全年有365天，365－261－5＝99（天） 【小问2详解】 在“轻度污染”一列中，天数最多的是45天，对应2015年。2019年的“轻度污染”天数是11天，45－11＝34（天）。 【小问3详解】 温州市空气质量“优”和“良”的总天数在增加，空气质量有了很大的改善。（答案不唯一） 七、附加题（附加10分） 29. 阅读与理解：数学问题中一般都蕴含好几个数学信息，但是其中肯定有一个数学信息是解决问题的关键（不一定是数据，可能是文字），我们把它称为关键信息。 例如：王叔叔栽了9行苹果树，每行栽18棵。如果将这些树栽成6行，每行要栽几棵？这个数学问题里的关键信息是“这些树”，因为“这些树”既是前面计划要种苹果树的总数，也是后面栽成6行的苹果树的总数，是解决问题的关键信息。 我们可以用关键信息的眼光来分析问题： 甲、乙两人分别从、两地同时步行，相向而行。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，两人相遇时距离中点3千米。问：A、B两地相距多少千米？ （1）圈一圈：请在题目中圈出你认为解决这个问题最重要的关键信息。 （2）写一写：请在下面的横线上写出你认为它是关键信息的理由。 ______________________ （3）算一算：请写出解决问题的过程，展示你的思考。 【答案】（1）圈出“两人相遇时距离中点3千米”。 （2）由关键信息可求出相遇时甲比乙多走的路程，由此可根据“路程差速度差”求出相遇时间，进而求出两地距离。 （3）30千米 【解析】 【分析】（1）求A、B两地的距离，需要用速度和乘相遇时间。已知两人的速度，所以关键是求出相遇时间。相遇时间可以通过路程差除以速度差得到，而路程差只能从“两人相遇时距离中点3千米”这个信息推导出来，因此该信息是解题的关键。 （2）甲的速度比乙快，相遇时甲走过了中点3千米，乙还没到中点，距离中点还有3千米，所以甲比乙多走了2个3千米的路程。这个信息是计算路程差的依据，有了路程差就能结合速度差求出相遇时间，最终算出总路程，因此它是关键信息。 （3）用甲比乙多走的路程除以甲和乙的速度差，可求出相遇时间，再用相遇时间乘甲和乙的速度和即可求出A、B两地的距离。 【小问1详解】 将“两人相遇时距离中点3千米”圈出。 【小问2详解】 由关键信息可求出相遇时甲比乙多走的路程，由此可根据“路程差速度差”求出相遇时间，进而求出两地距离。（答案不唯一） 【小问3详解】 甲每小时比乙多走：3－2＝1（千米） 相遇时甲比乙多走：3×2＝6（千米） 两人行走的时间：6÷1＝6（小时） A、B两地距离： （3＋2）×6 ＝5×6 ＝30（千米） 答：A、B两地相距30千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 温州市鹿城区期末统考卷 总分：分 答卷时间：70分钟 班级______姓名______ 一、卷面整洁（共2分） 二、填空（除标注分数外，其余每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）一块电话手表屏幕的面积约12（ ）。 （2）一棵小树高约1.3（ ）。 （3）电冰箱的保修期为3（ ）。 （4）温州市少儿图书馆占地面积约9416（ ）。 2. 单位换算。 2日＝（ ）小时 5平方米＝（ ）平方分米 7元6角＝（ ）元 9厘米＝分米＝（ ）分米（写小数） 3. 楠溪江某养殖渔场是一个周长为32米的正方形，它的面积为（ ）平方米。 4. 今年温州市文旅推出“机票一票通•免费游温州”活动，某景点6天接待免费游客178人，平均每天大约接待（ ）人。 5. 数学节活动中，小瓯用数字卡片设计了8的除法算式，这道算式的商是（ ）位数；如果商中间有0，里最大能填（ ）。 6. 春天，藤桥的油菜花大片绽放，小鹿测量了3株油菜花的高度，并标记在数轴上，请你在方框中填上合适的小数。（单位：米） 7. “柑儿文”是温州独有的非物质文化遗产。如果每袋装6包，每包售价48元。那么杨老师买5袋要（ ）元。 8. “乐清细纹刻纸”是国家非物质文化遗产。小鹿从一张长6分米、宽4分米的彩纸上剪下一个最大的正方形练习刻纸，这个正方形的面积是（ ）平方分米。剩下部分的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 9. 下列现象中，是平移的画“”，是旋转的画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择（每题2分，共20分） 10. 下面有（ ）个轴对称图形。 A. 1 B. 2 C. 3 11. 温州雁荡山景区推出优惠政策，6月10日至8月31日，中考、高考学生可凭本人身份证、准考证或录取通知书免费进入景区。优惠时间一共有（ ）天。 A. 82 B. 83 C. 84 12. 小鹿画了3幅图表达0.3的意义，表达正确的是（ ）。 A. B. C. 13. 某儿童友好公园特地为家长设计了一些限时免费停车位，小瓯爸爸在（ ）将轿车停入停车位是免费的。 A. 早上8：00 B. 下午2：30 C. 17：30 14. 下列活动中，和“面积”无关的是（ ）。 A. 擦干净整块黑板 B. 给温州地图涂色 C. 从学校走到五马街 15. 下面计算的方法中，（ ）是错误的。 A. ；； B. C. 16. 在三阶魔方比赛中，小鹿的成绩是7.1秒，小瓯的成绩是6.8秒，小宇的成绩比小鹿好，比小瓯差。小宇的成绩可能是（ ）秒。 A. 7.5 B. 6.9 C. 6.4 17. 一幅温州的绣作品，小鹿妈妈用手比划了一下这幅绣的大小（如图），这幅作品的面积大约为（ ）。 A. 60平方厘米 B. 6平方分米 C. 60平方分米 18. 第十五届园博会落户温州，规划小组若将128棵樱花苗种在2个主题园，每个主题园里有4个种植区，下图中“？”不能表示“平均每个种植区种多少棵樱花苗”的是（ ）。 A. B. C. 19. 下面四个图形中，周长相等的是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②④ 四、计算（共25分） 20. 直接写出得数。 21. 列竖式计算，带★的要验算。 ★ 五、操作（共4分） 22. 美术课上，小鹿和小瓯正在为宣传家乡设计贴纸。 （1）如上图，小鹿设计了一款贴纸，它的面积是（ ）。 （2）请你帮小瓯设计一款面积是的长方形贴纸，它的周长是（ ）。 六、解决问题（共25分） 23. 小瓯学校租8辆车带三年级的396名学生去七都实践基地。平均每辆车大约坐多少人？ 24. 小丽特别喜欢中国结。她用12米长的丝线做了4个中国结。照这样计算，18米长的丝线可以做多少个中国结？ 25. 志愿者小队计划对古街一面长4米、宽3米的墙壁进行修复。 （1）这面墙壁的面积是多少平方米？ （2）如果用边长为2分米的正方形瓷砖铺满这面墙壁，一共要用多少块瓷砖？ 26. 温州美食丰富多样。小鹿带朋友来到一家小吃店，各种美食价格如下表。小鹿准备买一种小吃搭配一种饮品，如果她想要最省钱的购买方法，一共要花多少钱？ 小吃 饮品 灯盏糕：9.9元/个 杏仁腐：15元/杯 瘦肉丸：12元/份 果汁：5.5元/杯 糯米饭：10元/份 酸梅汤：2.5元/杯 27. 班级志愿小队到“红日亭”参与送伏茶活动，已知如下信息： ①志愿小队共有6组 ②每组8名学生 ③送伏茶活动从12：00开始，14：00结束 ④平均每人送出9杯伏茶 ⑤平均每小时送出216杯 （1）要解决“志愿小队一共送了多少杯伏茶？”，需要选择的信息有（ ）。 （2）根据所选择的信息，列式解决这个问题。 28. 在环境探索的主题学习中，为了了解温州环境变化，小瓯对温州市2015、2019和2023年各级别空气质量天数情况进行统计。 空气质量级别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 2015年 67 246 45 7 0 2019年 127 227 11 0 0 2023年 261 5 0 0 （1）2023年空气质量“良”的天数有（ ）天。 （2）空气轻度污染最多的是（ ）年，比2019年轻度污染的天数多（ ）天。 （3）依据统计表中的数据，你有什么发现？ 七、附加题（附加10分） 29. 阅读与理解：数学问题中一般都蕴含好几个数学信息，但是其中肯定有一个数学信息是解决问题的关键（不一定是数据，可能是文字），我们把它称为关键信息。 例如：王叔叔栽了9行苹果树，每行栽18棵。如果将这些树栽成6行，每行要栽几棵？这个数学问题里的关键信息是“这些树”，因为“这些树”既是前面计划要种苹果树的总数，也是后面栽成6行的苹果树的总数，是解决问题的关键信息。 我们可以用关键信息的眼光来分析问题： 甲、乙两人分别从、两地同时步行，相向而行。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，两人相遇时距离中点3千米。问：A、B两地相距多少千米？ （1）圈一圈：请在题目中圈出你认为解决这个问题最重要的关键信息。 （2）写一写：请在下面的横线上写出你认为它是关键信息的理由。 ______________________ （3）算一算：请写出解决问题的过程，展示你的思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $