浙江温州市鹿城区2024-2025学年第二学期三年级期末数学试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 鹿城区
文件格式 PDF
文件大小 15.65 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温州市鹿城区期末统考卷 总分:100+10分 答卷时间:70分钟 班级 姓名 一、卷面整洁(共2分) 二、填空(除标注分数外,其余每空1分,共24分) 1.在括号里填上合适的单位。 (1)一块电话手表屏幕的面积约12( )。 (2)一棵小树高约1.3( )。 (3)电冰箱的保修期为3( )。 (4)温州市少儿图书馆占地面积约9416( 2.单位换算。(5分) 2日=( )时 5平方米=( )平方分米 7元6角=( )元 9厘米=}分米=( )分米(写小数 3.楠溪江某养殖渔场是一个周长为32米的正方形,它的面积为( )平 方米。 4.今年温州市文旅推出“机票一票通·免费游温州”活动,某景点6天接待免 费游客178人,平均每天大约接待( )人。 5.数学节活动中,小瓯用数字卡片设计了8☐6÷8的除法算式,这道算式的 商是()位数;如果商中间有0,口里最大能填( )。 6.春天,藤桥的油菜花大片绽放,小鹿测量了3株油菜花的高度,并标记在数 轴上,请你在方框中填上合适的小数。(单位:米) 。 1 第一株第二株第三株 7.“柑儿文”是温州独有的非物质文化遗产。如果每袋装6包,每包售价48 元。那么杨老师买5袋要( )元。 8.“乐清细纹刻纸”是国家非物质文化遗产。小鹿从一 6分米 张长6分米、宽4分米的彩纸上剪下一个最大的正方 4分米 形练习刻纸,这个正方形的面积是( )平方分米。 剩下部分的周长是( )分米,面积是( )平方分米。 9.下列现象中,是平移的画“△”,是旋转的画“○”。 三、选择(每题2分,共20分) 1.下面有( )个轴对称图形。 A.1 B.2 C.3 2.温州雁荡山景区推出优惠政策,6月10日至8月31日,中考、高考学生可 凭本人身份证、准考证或录取通知书免费进入景区。优惠时间一共有 ()天。 A.82 B.83 C.84 3.小鹿画了3幅图表达0.3的意义,表达正确的是()。 A B 4.某儿童友好公园特地为家长设计了一些限时免费停车位,小瓯爸爸在 ()将轿车停入停车位是免费的。 A.早上8:00 B.下午2:30 免费 C.17:30 时段 9:0016:00 5.下列活动中,和“面积”无关的是()。 A.擦干净整块黑板 B.给温州地图涂色 C.从学校走到五马街 6.下面计算408÷4的方法中,( )是错误的。 A. 400÷4=100 B.12 4408 8÷4=2 4 8 100+2=102 8 0 7.在三阶魔方比赛中,小鹿的成绩是7.1秒,小瓯的成绩是6.8秒,小宇的成 绩比小鹿好,比小瓯差。小宇的成绩可能是( )秒。 A.7.5 B.6.9 C.6.4 8.一幅温州瓯绣作品,小鹿妈妈用手比划了一下这幅瓯绣的大 小(如右图),这幅作品的面积大约为( )。 A.60平方厘米 B.6平方分米 C.60平方分米 9.第十五届园博会落户温州,规划小组若将128棵樱花苗种在2个主题园, 每个主题园里有4个种植区,下图中“?”不能表示“平均每个种植区种多少 棵樱花苗”的是( )。 A B 128 128 128 10.下面四个图形中,周长相等的是( )。 A.①② B.①③ C.②④ 四、计算(共25分) 1.直接写出得数。(12分) 300÷6= 720÷9= 405÷5= 6.2-1.1= 1.4+3.6= 484÷4= 84÷4= 558÷7≈ 75÷5= 808÷2= 0÷49= 251÷8≈ 2.列竖式计算,带★的要验算。(13分) 10-4.8= 7.9+5.2= 724÷4= ★494÷7= 五、操作(共4分) 美术课上,小鹿和小瓯正在为宣传家乡设计贴纸。 Icm 1cm 1.如上图,小鹿设计了一款贴纸,它的面积是( )cm。(1分) 2.请你帮小瓯设计一款面积是12cm的长方形贴纸,它的周长是( )cm。 (3分) 六、解决问题(共25分) 1.小瓯学校租8辆车带三年级的396名学生去七都实践基地。平均每辆车 大约坐多少人?(3分) 2.新年用中国结装扮特别喜庆。小丽用12米长的丝线做了4个中国结。照 这样计算,18米长的丝线可以做多少个中国结?(3分) 3.志愿者小队计划对古街一面长4米、宽3米的墙壁进行修复。 (1)这面墙壁的面积是多少平方米?(3分) (2)如果用边长为2分米的正方形瓷砖铺满这面墙壁,一共要用多少块瓷 砖?(3分) 4.温州美食丰富多样。小鹿带朋友来到一家小吃店,各种美食价格如下表。 小鹿准备买一种小吃搭配一种饮品,如果她想要最省钱的购买方法,一共 要花多少钱?(4分) 小吃 饮品 灯盏糕:9.9元/个 杏仁腐:15元/杯 瘦肉丸:12元/份 果汁:5.5元/杯 糯米饭:10元/份 酸梅汤:2.5元/杯 5.班级志愿小队到“红日亭”参与送伏茶活动,已知如下信息: ①志愿小队共有6组 ②每组8名学生 ③送伏茶活动从12:00开始,14:00结束 ④平均每人送出9杯伏茶 ⑤平均每小时送出216杯 (1)要解决“志愿小队一共送了多少杯伏茶?”,需要选择的信息有()。 (2分) (2)根据所选择的信息,列式解决这个问题。(3分) 6.在环境探索的主题学习中,为了了解温州环境变化,小瓯对温州市2015、 2019和2023年各级别空气质量天数情况进行统计。 空气质量级别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 2015年 67 246 45 7 0 2019年 127 227 11 0 0 2023年 261 5 0 0 (1)2023年空气质量“良”的天数有( )天。(1分) (2)空气轻度污染最多的是( )年,比2019年轻度污染的天数多( 天。(2分)》 (3)依据统计表中的数据,你有什么发现?(1分) 七、附加题(附加10分) 阅读与理解:数学问题中一般都蕴含好几个数学信息,但是其中肯定有一个 数学信息是解决问题的关键(不一定是数据,可能是文字),我们把它称为关 键信息。 例如:王叔叔栽了9行苹果树,每行栽18棵。如果将这些树栽成6行,每行 要栽几棵?这个数学问题里的关键信息是“这些树”,因为“这些树”既是前面 计划要种苹果树的总数,也是后面栽成6行的苹果树的总数,是解决问题的 关键信息。 我们可以用关键信息的眼光来分析问题: 甲、乙两人分别从A、B两地同时步行,相向而行。甲每小时走3千米,乙每 小时走2千米,两人相遇时距离中点3千米。问:A、B两地相距多少千米? 1.圈一圈:请在题目中圈出你认为解决这个问题最重要的关键信息。(2分) 2.写一写:请在下面的横线上写出你认为它是关键信息的理由。(3分) 3.算一算:请写出解决问题的过程,展示你的思考。(5分) 温州市鹿城区期末统考卷 一、略 9 二、1.(1)平方厘米(2)米(3)年(4)平方米2.485007.6 0.93.64 10 解析:这个正方形养殖渔场的边长为32÷4=8(米),面积为88=64(平方米)。4.30 5.三76.0.40.81.27.1440 先求出每袋的价钱是48×6=288(元),再求出 5袋的价线是288×5=1440(元). 本题考查连乘的应用。解本题的关键是利用 乘法的意义,正确分析题中的数量关系:每包的价钱×每袋的包数=每袋的价钱,每袋的价 钱×袋数=总价钱。8.16128 剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽,是4 分米,这个正方形的面积是4×4=16(平方分米)。剩下部分是一个长为4分米,宽为6一4 =2(分米)的长方形,周长是(4十2)×2=12(分米),面积是4×2=8(平方分米)。9.△○ O△ 三、1.B2.B 6月10到6月30日有30-10+1=21(天),7月1日到8月31日 有31+31=62(天),因此优惠时间一共有21十62=83(天)。3.A4.B5.C6.B7.B 因为小宇的成绩比小鹿好,比小瓯差,说明小宇的比赛用时比6.8秒多,比7.1秒少, 故选B。8.B9.A10.B 四、1.5080815.151212180154040302.5.213.1181 70…4(竖式略,验算略) 五、1.132.图略14(答案不唯一) 六、1.396÷8≈50(人)答:平均每辆车大约坐50人。2.18÷(12÷4)=6(个) 答:18米长的丝线可以做6个中国结。3.(1)4X3=12(平方米)答:这面墙壁的面积是 12平方米。(2)2×2=4(平方分米)12平方米=1200平方分米1200÷4=300(块) 答:一共要用300块瓷砖。4.9.9<10<122.5<5.5<159.9+2.5=12.4(元)答:一 共要花12.4元。5.(1)①②④(或③⑤)(2)9×(8×6)=432(杯)[或14时-12时=2 (时)216×2=432(杯)]答:志愿小队一共送了432杯伏茶。6.(1)99 2023年是 平年,全年有365天,因此这一年空气质量“良”的天数有365一261一5=99(天)。(2)2015 34(3)温州市空气质量“优”和“良”的总天数在增加,空气质量有了很大的改善。(言之有 理即可) 七、1. 相遇时距离中点3千米)2.由关键信息可知,相遇时甲比乙多走3×2=6(千 米),由此可根据“路程差÷速度差”求出相遇时间,进而求出两地距离。(言之有理即可) 3.3X2=6(千米)6÷(3-2)=6(时)(3+2)×6=30(千米)答:A、B两地相距30千 米。

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