第三章 第1节 大洲和大洋（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册地理同步备课（人教版·新教材）

该初中地理课件围绕“大洲和大洋”核心内容，涵盖海陆分布比例、七大洲四大洋的分布及分界线等知识点。通过“蓝色星球”“海洋命运共同体”情境导入，结合新知预习填空、大洲分界线表格及要点图解，搭建从基础概念到空间分布的学习支架。 其亮点在于注重区域认知与综合思维培养，如通过郑和下西洋路线图分析区域联系，结合座头鲸洄游题渗透人地协调观。采用地图解读、跨学科案例及分层习题，帮助学生构建空间观念，教师可借助多样化资源提升教学实效。

优翼 优翼 《学练优》·七年级地理上·RJ 优篷 第一节大洲和大洋 优 新知预习 一、海陆分布 1.海陆比例：地球表面 分是海洋，分是陆地。 2.海陆分布 (1)世界的海陆分布很 。陆地主要集中在 半球， 但是北极周围是一片海洋；海洋大多分布在 半球，而南极 周围是一块陆地。 (2)无论我们怎样划分半球，地球的任何一个半球的海洋面积都 陆地面积。 优翼 ④ ② E 二、七大洲 1.七大洲：按面积从大到小排列为A ,B ,C D ,E ,F G 优翼 2.分布 (1)亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在 半球，其中亚洲大 陆和欧洲大陆合称为 大陆。 (2)北美洲和南美洲主要分布在 半球，合称美洲。 (3) 洲：绝大部分位于南极圈内，四周被大洋环绕。终年冰 雪覆盖，是唯一没有人类定居的大洲。 优翼 3.大洲分界线 大洲 分界线 山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、 亚洲与欧洲 黑海、 海峡 亚洲与非洲 运河 南、北美洲 运河 亚洲与北美洲 海峡 优 三、四大洋 1.概念 (1)海洋是海和洋的总称。 (2)海是洋的 部分，一般靠近大陆，常 常由半岛或岛屿与大洋隔开。 2.四大洋 (1)① 洋：面积最 ,几乎占全球 海洋面积的一半。 (2)② 洋：形状呈“S”形，面积第二大。 优 (3)③ 洋：全部位于东半球。 (4)④ 洋：面积最 ,主要位于北 极圈内，大部分地区终年冰封。→跨经度最广 3.海洋对人类的意义 (1)为人类提供丰富的资源：“生命的摇篮“资源 的宝库”。 优翼 (2)利用海洋运输加强与其他国家的联系：海洋 具有互联互通的特点，沿海国家的对外贸易 主要是通过海洋运输完成的。 (3)战略地位：许多海峡的战略地位十分重要。 关键点拨 目知识拓展 土耳其 世界著名海峡沟通的海域 海峡 黑海与地中海 要点图解 图示大洲大洋相对位置 海峡 沟通的海域 北冰洋 马六甲 霍尔木 波斯湾与印度洋 太平洋与印度洋 海峡 兹海峡 亚洲 太平洋 印度洋 直布罗 陀海峡 大西洋与地中海 亚洲 北美洲 白令 太平洋 北冰洋与太平洋 海峡 大洋洲 南美洲 英吉利 南极洲 海峡 北海与大西洋 优 A 基础扫描 我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分 割成了各个孤岛，而是被海洋联结成了命运共同 体，各国人民安危与共。下图为世界大洲和大洋分 布图。读图，回答第1~3小题。 优翼 r分 代 优翼 1.地球被称为“蓝色星球”，是因为地球表面( A.三分陆地，七分海洋 B.高低不平，起伏较大 C.森林广布，河湖众多 D.经线纬线，交织分布 优篷 2.从图中可以看出 ①陆地被海洋分隔成大陆和岛屿( ②北半球陆 地面积大于海洋面积 ③地球上的海洋都是彼 此相连的④陆地和海洋均匀分布在地球上 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 优 3.从地理视角看“海洋命运共同体”，下列说法正 确的是 A.加大捕捞力度，充分利用海洋资源 B.海洋生态环境不受人类活动影响 C.沿海国家只能通过海洋进行联系 D.海洋资源丰富，是人类“资源的宝库” 优翼 (2025·呼和浩特月考)世界各大洲中，有的 “肩并肩”完全连在一起，有的“手拉手”有运河相 连，有的冬季海峡铺成冰桥，成为相互连接的捷 径…下图示意四个大洲的轮廓。读图，回答第 4~6小题。 优翼 ③ 4.图中面积最大的大洲是 A.① B.② C.③ D 5.有的大洲“肩并肩”，形成世界最大的大陆，它 们是 A.②和③B.①和② C.①和④D.③和④ 6.下列位于①②两大洲分界线上的是 ①乌拉尔山脉 ②喜马拉雅山脉 ③地中海 ④土耳其海峡 ⑤乌拉尔河 A.①②③B.①④⑤C.②③⑤ D.③④⑤ 优 (2025·达州中考改编)2025年3月11日，一 艘满载“中国制造”的10万吨级货轮从大连港出 发，经北极航道，仅用12天便抵达鹿特丹港，比传 统航道缩短了13天。下图为亚欧北极航道和传 统航道路线示意图。据此，回答第7~8小题 。 优翼 笑北 we htoi 冰 洋 北极圈 大 特丹 大连 太 西 逆云8 “北回归线 平 赤道 洋 即 度· 洋 洋 一一一，北极航道 传统航道 优堂 7.大连到鹿特丹的北极航道依次途经的大洋是 ) A.太平洋→印度洋→大西洋 B.太平洋>北冰洋→大西洋 C.大西洋→印度洋→太平洋 D.大西洋→太平洋→北冰洋 优翼 8.大连到鹿特丹的传统航道经过的A处是 ( A.马六甲海峡 B.莫桑比克海峡 C.苏伊士运河 D.土耳其海峡 优翼 B 思维进阶 新考法跨学科 600多年前，我国明代航海家 郑和率领船队七下西洋，先后到达30多个国家 和地区，传播了中华文明。下图为郑和下西洋路 线示意图。读图，回答第9~11小题。 优翼 欧黑海洲 重要地点 ● 郑和航海到达的国家和地区 →洲界 海 郑和航海路线 亚 洲 3 太 江南京o 刘家港沉 阿拉伯半岛 平 阿拉俯海 印 海 非 半 洋 印 洋 大洋洲 注：图中要素均为今内容 爪哇岛o 优翼 9.图示区域 A.包含两洲两洋 B.非洲面积小于欧洲 C.陆地是连续的 D.海洋集中在东南部 优翼 10.郑和航海路线 A.起点东临太平洋 B.经过了地中海 C.最远到欧洲西部 D.先向北，后向东 优翼 11.“郑和下西洋”这一事件 A.说明了我国古代航海业一直发达 B.推动了沿途地区与我国的友好往来 C.体现了我国陆上交通的发展现状 D.消除了沿途地区与我国的环境差异 优翼 12,核心素养 人地协调观（2026·德州期末)座头 鲸是一种体型庞大的大型鲸类，不同种群有 特定的捕食区、繁殖区和洄游路线。下图为 全球座头鲸分布及洄游路线示意图。阅读图 文资料，回答下列问题。 优翼 0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60° 北极圈 60° 0 归线 30% i代： 赤道 0 一 、 南向归线 30° : : 南极圈 609 ●捕食区 O繁殖区 *…+洄游路线 优 (1)座头鲸的繁殖区主要分布在五带中的 带，座头鲸从繁殖区到捕食区是 向纬度较 (选填“低”或“高”)的海 域洄游 (2)座头鲸的捕食区集中分布在 洋 北部，亚洲、北美洲周围海域和 洲周围海域， 洋没有繁殖区。 (3)图中海峡A是 附近①区 域火山活动带来营养物质有利于浮游生 物和鱼类的生长，为座头鲸提供了丰富的 饵料 虽然座头鲸体型庞大，天敌少，但由于过 度捕捞、船只碰撞等原因，座头鲸己频临灭 绝。人类将生产生活污水、固体废物、有毒化 学物质等排放到海洋中，致使海洋污染日益 优 严重，进一步威胁了座头鲸的生存。目前，座 头鲸被世界自然保护联盟评估为易危物种。 (4)座头鲸濒临灭绝，主要是因为人类活动带 来的 等问题，导致其生存环境恶化、数量 下降。 优留 (5)鉴于座头鲸目前面临的威胁，人们正在积 极采取措施进行保护，请为保护座头鲸提 出建议。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。