第一章 第2节 第1课时 地球的形状和太小 地球的模型——地球仪（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册地理同步备课（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“地球的形状和大小”“地球的模型——地球仪”核心知识点，通过人类对地球形状的认识过程（从“天圆地方”到卫星影像）构建学习支架，帮助学生从直观感知逐步过渡到科学认知。 其亮点在于融合地理实践力（如制作简易地球仪任务）、综合思维（如计算地球表面积与足球场数量、客机飞行时间）及人地协调观（“保护地球”宣传语设计），采用项目式学习与图表结合的教学方法，实例丰富，能提升学生实践能力与思维品质，为教师提供结构化教学资源。

优翼 优翼 《学练优》·七年级地理上·RJ 优翼 第二节」 地球与地球仪 第1课时 地球的形状和大小地球的模型一地球仪 优翼 y 新知预习 一、地球的形状和大小 1.地球的形状：地球是一个 2.人类对地球形状的认识过程 ·实践 主观臆想 推测 科学观测 1 ② ③ ④ 优 图示 认识过程 ① “天圆如张盖，地方如棋局” ②太阳和月球（非真实 根据太阳、月球的形状，推测地球也是一个 大小比例) 球体 ③麦哲伦船队环球航 结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论 行路线图 ④地球卫星影像 地球是一个球体 优翼 3.地球的大小 表面积约 平方千米 平均半径约 千米 最大周长约 千米 “坐地日行八万里” 二、地球的模型一地球仪 1.定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球 优翼 2.构成 (1)① :地球的旋转轴，是人们假想 ② 的轴。 (2)② :地轴与地球表面相交的点， 对着北极星方向，是地球上的最北点。 纬线 经线 (3)③ :地轴与地球表面相交的点， 与北极对应，是地球上的最南点。 关键点拨 知识拓展 体。地球的赤道半径比 1.证明地球是一个球体的 极半径长约21千米，这 实例 点差别与地球的平均半 (1)登高望远。 径相比，是十分微小的， (2)海天交接的地方呈 因此从宇宙空间看地球， 易错易混 弧形。 仍可将它视为一个规则 日食不能证明地球是 (3)月食。 的球体。 球体。因为日食是月球处 (4)在海边看到帆船从远 米 北极 在地球和太阳之间，挡住 方驶来时，总是先看 了太阳射向地球的光线所 到桅杆，再看到船身。 0 形成的，从太阳被遮挡的 (5)地球卫星影像。 赤道 好 约6378千米 形状可以看出月球的影子 2.科学家经过长期精密测 是圆形，进而推出月球的 量，发现地球并不是一个 形状是球体。 正球体，而是一个两极稍 南极 扁、赤道略鼓的不规则球 A 基础扫描 (2026·南昌期末)“地球的形状”这一看似 简单的知识，人类却经历了漫长的探索过程。据 此，回答第1~2小题。 1.地球的形状是 ) A.正方体 B.球体 C.长方形 D.圆柱体 2.人们认识地球形状经历了一个漫长的过程，请 按照先后顺序排列 09 60° 120° 180° 120° 60° 0 60 60 西班牙 1519-1521 30 1521-1522 60 洋 洋 609 09 60° 1209 1809 120° 60° ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行路线图 优篷 ③地球卫星影像 ④太阳和月球（非真实大小比例） A.①②③④ B.④③②① C.①④③② D.①④②③ 优望 核心素养 地理实践力)地理是一门实践性很强 的课程，地理实践是学习地理的好方式。在地理课 堂上，老师带领同学们制作了简易地球仪。下图为 地球仪制作过程示意图。读图，回答第3~4小题。 ① 优 3.如图所示，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，倾 斜的铁丝两头（a处和b处)用胶布固定。关 于铁丝ab的说法，正确的是 A.铁丝ab是按照真实地轴缩小而成的 B.b处是北极 C.地球上并不存在ab表示的地轴 D.a处是南极 优 4.在学习地理时，借助地球仪可以 A.看到人类认识地球形状的过程 B.观察经线与纬线的分布 C.呈现地球表面海陆变迁的过程 D.精确测量地球的大小 B 思维进阶 5. 新考法」 项目式学习 某中学地理兴趣小组以“认 识我们熟悉的地球”为主题，开展项目式学习。 结合图文资料，协助其完成学习任务。 项目主题：认识我们熟悉的地球 项目背景：2026年4月22日是第57个世界地 球日。世界地球日是一个专门为世界环境保护 而设立的节日。保护地球的前提是认识地球。 优翼 任务一：收集信息 (1)请使用具体数据，描述地球 的大小。 优翼 任务二：分析探究 (2)一个标准足球场的大小约7000平方米， 地球表面积相当于 个足球场的 总面积。（结果四舍五入至亿) (3)一架客机的飞行速度约800千米/时，地球的 最大周长相当于客机沿赤道飞行约 小 时的距离。 优翼 任务三：成果展示 (4)在生活中，有很多能够证明地球形状的实 际案例，请列举两例说明。 优 (5)新考法开放性设问地球是我们赖以生存的 家园，请你以“保护地球”为主题写一句宣 传语。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。