1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-08-28
| 5页
| 1849人阅读
| 28人下载
普通

摘要:

该高中思想政治导学案聚焦“原始社会的解体和阶级社会的演进”,引导学生掌握人类社会发展基本规律,识记原始、奴隶、封建及资本主义社会形态特征,通过任务驱动(自主阅读填空、抽号展示)梳理社会形态更替逻辑,搭建从原始社会到资本主义社会的学习支架。 资料亮点在于分层学习目标(学、习、发展)与分层巩固诊断(基础、拓展)设计,发展目标强调树立唯物史观、辩证认识资本主义,培养政治认同,通过思维导图构建和习题训练提升理性思维,促进健全人格养成,助力学生夯实学科基础并实现能力拔高。

内容正文:

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 班级: 学生姓名:______科目:__政治___主备人:__高一政治组______学案编号:__1_ 1、 学习目标 学的目标:掌握人类社会发展基本规律;识记原始、奴隶社会形态特征;理解封建、资本主义生产关系特点与社会主要矛盾;识记资本主义制度确立影响,掌握经济危机成因。 习的目标:区分各社会形态生产力与生产关系,把握社会更替逻辑;熟记原始、奴隶社会特征,完成选择题;结合材料分析封建、资本主义社会相关问题,作答材料题;辩证评价资本主义制度确立的利弊;分清经济危机直接与根本原因,处理相关习题. 发展目标:树立唯物史观,理解社会更替必然性;辩证认识资本主义的进步性与局限;提升透过现象看本质的思维,夯实学科基础. 2、 导学指导与检测 导学指导 导学检测及课堂展示 任务一:了解人类社会发展的基本规律(3min记忆) 任务二: 阅读课本P1~P3,完成填空 (自主5min+抽号2min) 1.原始社会 (1)地位:原始社会是人类社会发展的 阶段,也是 阶段 (2)阶段:① ,主要靠采集天然食物为生,② ,原始畜牧业和农业开始出现。 (3)特点: 占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 (4)社会组织形式:按照血缘关系结成的 是原始人共同生活的基本单位。 (5)私有制确立,原始社会解体 ①标志:原始社会末期,随着生产力的发展,生产资料由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来 也变成私有财产,这标志着私有制的确立。②影响: 加剧,使得氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体。 2.奴隶社会 (1)阶级的产生:①阶级,就是在一定 中处于不同地位的集团。 ②最早的两大对立集团: (2)生产关系的特点是:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,奴隶在奴隶主的 劳动;奴隶劳动的 产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 (3)奴隶制国家的产生:奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的 矛盾。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了 、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家—— 产生了。国家是 的产物,是 的工具。 (4)奴隶制的瓦解: 奴隶社会普遍使用金属工具,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。随着 的提高和 的发展,奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向瓦解。 导学指导 导学检测及课堂展示 任务三: 阅读课本P5~P6,完成填空。 (自主3min+抽号2min) 1.封建制生产关系的产生:P5 2.封建制生产关系的特点:①地主占有绝大部分土地,通过收取 等方式,占有农民大部分劳动成果。②农民有一定的 ,有自己的劳动工具甚至少量 ,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 ③促进了生产力的发展。 3.残酷统治(局限性) (1)经济剥削 ①基础:封建 是地主阶级剥削农民的基础。 ②主要方式: ,地租包括 、 和 。 ③其他方式:高利贷、苛捐杂税、各种徭役。 (2) 政治压迫:封建国家的显著特征是 ,等级森严。 (3) 思想钳制:散布封建迷信、传播封建道德,鼓吹“ ”。 4.封建社会的主要矛盾:农民阶级和 阶级的矛盾。 阶级矛盾的表现:小规模的抗租抗税运动、大规模农民起义或农民战争。 【判一判】:1.生产力和生产关系的矛盾是封建社会的主要矛盾。(  ) 2.和奴隶相比,封建社会的土地绝大部分归农民所有,农民的生产积极性大大提高。(  ) 任务四: 阅读课本P6-11,完成填空。 (自主3min+抽号2min) 1.资本主义生产关系 (1)萌芽:封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 (2)特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的 。 (3)建立条件及实现方式: ①建立条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的 当作资本。 ②实现方式: 2.资本主义制度的确立 标志 ______________的胜利,标志着资本主义社会的开始。 意义 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 基本特征 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是________过剩。 主要表现 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱 原因 直接原因 ① 与 之间的矛盾 ②个别企业内部生产的 与整个社会生产的 之间的矛盾 根本原因 和 的矛盾,即资本主义社会的 。 3.资本主义经济危机 4.资本主义社会的基本矛盾 ①含义:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ②表现:在阶级关系上表现为 和资产阶级的对立。 ③实质:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的 。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义生产的始终,决定着资本主义的命运。 5.资本主义的命运:资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免,资本主义终究要被社会主义所取代。 3、 巩固诊断(全层次) A基础练·强化巩固 1. 2025年6月,一项研究引发学界震动,一个近乎完整的哈尔滨古人类头骨,被研究人员判定属于鲜为人知的丹尼索瓦人种群,并在该种群居住的丹尼索瓦洞和白石崖溶洞等地都发现了大量石制品,打制方法以简单石核石片技术为主。据此可以推断出( ) ①丹尼索瓦人的石制品生产资料归氏族公社集体所有 ②简单石核石片技术体现了原始社会生产关系的特点 ③丹尼索瓦人在石制品制作中结成了平等互助的关系 ④丹尼索瓦人会将制作出来的石制品进行按劳分配 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会。《诗经·齐风·东方未明》中描述了奴隶们的生活状况:东方还未露曙光,衣裤颠倒乱穿上,衣作裤来裤作衣,公家召唤我忧急……在奴隶社会里,奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿,自己住的却是荆棘、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池,以肉为林”的奢侈生活,而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。由此可见( ) ①奴隶和奴隶主之间的矛盾是奴隶社会的基本矛盾 ②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 ③奴隶制国家是奴隶与奴隶主之间斗争的产物 ④奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3. 下图为魏晋时期“二牛耕地画像砖”,描绘了一男子驾直辕犁驭双牛耕地的场景。据此我们可以推断出( ) ①个体劳动逐渐盛行起来,生产资料归家庭私有 ②铁制农具得到了广泛使用,促进了生产力的发展 ③人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代门槛 ④地主占有绝大部分的土地,迫使农民依附于地主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 古罗马文明是西方文明的一个重要源头,通常指从公元前8世纪至公元476年在意大利半岛中部兴起、发展的文明。古罗马文明时期处于奴隶社会阶段,而同一时期的中国则经历了从奴隶社会到封建社会的发展,历经了东周(包括春秋、战国)、秦汉、三国、西晋几个朝代。由此可以判断出( ) ①在中国的春秋时期,私有制逐渐确立起来,社会贫富分化加剧 ②在中国的秦汉时期,铁制农具得到了广泛使用和推广,耕作技术明显进步 ③在古罗马文明时期,劳动者有一定的人身自由,劳动成果能留下一部分归自己支配 ④在古罗马文明时期,奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5. 明清时期,铁制农具与耕作技术进步推动了农业发展,商品货币经济日益活跃,但封建土地所有制下的土地兼并加剧,实物地租与货币地租成为主流,永佃制逐渐流行。然而,牢固的自然经济与封建土地关系仍束缚生产力发展,使资本主义萌芽难以壮大。上述材料反映了( ) ①商品货币经济的活跃动摇了封建生产关系的根基 ②永佃制的流行表明农民彻底摆脱了地主的人身控制 ③封建土地所有制是束缚资本主义萌芽发展的主要障碍 ④封建社会的生产关系在一定程度上适应了生产力发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6. “皇权至上,法自君出”深深烙印在中国封建体制中。皇帝是整个大家的家长,皇权不可侵犯,下属臣子和百姓都被视为他的子民,“君君、臣臣、父父、子子”。董仲舒以“天人感应”学说为基础,认为君权神授,皇权至上。他说:“天子受命于天,天下受命于天子。”在封建制度下,君主的言论是金科玉律,神圣不可侵犯,决不允许阳奉阴违,抗拒不从。从中可以看出( ) ①在封建国家,劳动人民毫无人身自由 ②封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ③封建礼教思想在一定程度上促进了社会的发展 ④封建道德思想是为维护封建国家统治阶级服务的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7. 2025年9月,伦敦地铁数千名员工因薪资与工作条件纠纷发起多日大规模罢工,导致这座国际大都市的轨道交通网络陷入严重瘫痪。此次罢工被视为近年来伦敦地铁系统最严重的劳资冲突之一,折射出英国公共交通行业在通胀高企背景下普遍面临的运营压力与劳工矛盾。此次罢工( ) ①直观体现了资产阶级和无产阶级对立 ②可以从根本上解决工人阶级生活困境 ③说明资本主义社会经济危机难以避免 ④其总根源是资本主义社会的基本矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 马克思在《资本论》中写道:“原来的货币占有者作为资本家,昂首前行;劳动力占有者作为他的工人,尾随于后。一个笑容满面,雄心勃勃;一个战战兢兢,畏缩不前,像在市场上出卖了自己的皮一样,只有一个前途——让人家来鞣。”下列对材料解读正确的是( ) ①拥有劳动力和市场是资本主义生产关系建立的两个必备条件 ②资本家与工人间的雇佣关系是资本主义生产关系的重要特征 ③在资本主义社会,资本家不仅占有生产资料,而且占有劳动者 ④失去生产资料的工人不得不出卖劳动力给资本家并接受其剥削 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B拓展练·拔高培优 9. 四川资阳濛溪河遗址距今约7万到5万年,是现代人演化的关键阶段。该遗址是国际罕见的同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“全科型”遗址,入选“2024年度全国十大考古新发现”。该遗址发现的意义在于( ) ①增强历史信度,实证远古人类改进工具以适应共同劳动的需要 ②破译历史密码,为探索远古人类的相关历史问题提供珍贵样本 ③梳理历史脉络,为厘清该时间段人类的历史发展脉络提供依据 ④活化历史场景,展现原始社会中共同劳动逐渐被个体劳动代替 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10. 斯大林说:“如果一种经济制度竟不知道怎样来处置自己生产出来的‘多余’产品,而在群众普遍遭到贫困、失业、饥饿和破产的时候却不得不把它们焚毁掉,那么这种经济制度本身就给自己宣判了死刑。”对此,下列理解正确的是( ) ①生产相对过剩的经济危机,资本主义根本无法克服 ②社会主义代替资本主义是社会历史发展的必然趋势 ③资产阶级为了维护阶级统治,应该去调和阶级矛盾 ④经济危机是导致资本主义被社会主义替代的总根源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 四、构建思维导图。 五、堂清、日清记录 堂清 日清 学科网(北京)股份有限公司今日之事今日毕 日积月累成大器1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1
1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。