开学第一课 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

这是一份初中道德与法治的开学课件，以暑假经历为起点，引导学生分享时政新闻与生活案例，结合欧洲热浪、中国好人榜等素材搭建“个人—社会—国家”认知支架，系统介绍八年级上册教材逻辑框架及学习要求。 资料特色突出，紧扣核心素养，通过孙晓鸣事迹培养道德修养，黄百鸣案例强化法治观念，火箭回收技术激发国家利益意识，融入视频互动与知识框架图整理，能提升学生时政敏感度与责任担当，为教师提供丰富教学素材和实施路径。

开学第一课 2026年秋季八年级上道德与法治 回顾假期 “开心” “难过” “成长” “收获” “充实” “懒惰” 如果让你用一个词形容你的暑假，你会想到哪个词呢？ 02 给同学们几分钟时间，请你们分享自己在假期中关注到的时政新闻。 03 可以是在旅游时看到的文明或不文明行为，也可以是在生活中遇到的需要运用法律知识解决的小问题。 01 分享假期经历 时政新闻 今年夏天，欧洲大陆再次被一场前所未有的热浪席卷。 从伊比利亚半岛到斯堪的纳维亚半岛，从英伦三岛到巴尔干地区，气温计的水银柱一路飙升。法国巴黎录得42.3°C的历史新高，德国柏林达到41.8°C，就连一向凉爽的英国伦敦也突破40°C大关。这场被称为“世纪热浪”的极端天气事件，正在改变欧洲人的生活轨迹，也让一个来自东方的工业品——中国空调，在欧洲市场上演了一场疯狂的抢购潮。 思考：你通过何种方式关注到欧洲高温，中国空调出海？中国空调为何能迅速赢得欧洲消费者的青睐？中国制造又是凭借怎样的硬实力，在短短几周内稳稳接住这波订单的？ 关心社会生活 关心社会生活 时政新闻 关爱他人、亲社会行为 承担社会责任 2026年第一批“中国好人榜”发布，其中有石柱土家族自治县的孙晓鸣，他是点亮山区女童人生的“足球校长”。他扎根武陵山区教育一线，以坚定的教育情怀和党员的使命担当，在条件艰苦的山区小学坚守奉献。 面对学校留守儿童占比高、发展资源匮乏的现状，他锐意创新，以足球运动为特色育人突破口，自2013年起倾力组建和发展校园女子足球队。女足建队13年来，以惊人速度成长。2次夺得全国“追风联赛”总冠军，50多次捧起市级以上比赛冠亚季军奖杯，被主流媒体誉为大山里的“铿锵玫瑰”。 其中，有200多名队员被输送到重庆主城中学，50人达标国家一级运动员，3人踢上职业联赛、出国比赛；26名队员凭借足球特长考入同济大学、北京体育大学等名校，彻底改写“留守女童=早婚早育”的命运轨迹。 时政新闻 《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》正式施行（2026年7月15日） 发布单位：国家网信办、国家发改委、工信部、公安部、市场监管总局联合出台。 核心内容： ·禁止AI冒充人类提供情感陪伴、心理咨询等高风险服务； ·要求所有拟人化AI系统必须显著标识“非人类”身份； ·对利用AI实施欺诈、操纵舆论、侵害未成年人权益的行为设定严厉罚则。 公平正义意义： 防止技术滥用扭曲信息真实性和人际信任，保障公众尤其是弱势群体的知情权与人格尊严，从源头遏制“算法不公”。 “《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法”的背后涉及哪些道法内容？ 遵守规则 公平正义 从“喜剧教父”到内幕交易罪犯，香港影坛公认的泰斗级人物、年届八旬的黄百鸣，因证券违法而被判处五个月监禁。毕生耕耘，构建起庞大产业版图，他却在人生暮年卷入内幕交易风波，其动机令人费解。而更令人震惊的是，他在法庭上竟以数十年来对香港电影倾力付出为由，请求酌情减刑，这样的辩辞让人难以不为之侧目。 时政新闻 思考：黄百鸣的跌宕人生，给你什么启示？ 树立法治观念 时政新闻 思考：作为青少年，我们能为维护国家利益做出哪些努力？ 维护国家利益 2026年7月10日，长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场成功首飞，一、二级分离约6分钟后，一子级垂直返回，精准降落在海上平台，被一张柔性大网稳稳捕获。 这是全球首次入轨火箭海上网系回收，也是中国成为全球第二个掌握大运力可回收火箭技术的国家的标志性时刻。 火箭回收成功不只是技术里程碑，更是战略、经济、科技、国际地位的全面跃升，直接决定未来几十年太空格局的主动权。 以前发射是“一次性、高成本、低频次”；回收后可快速、高频、低成本补星、应急发射、在轨维护。 卫星轨道与频率“先到先得”，低成本高频发射是抢占太空战略资源的核心能力。 长征十号（登月主力火箭）回收成功，直接支撑地月往返、环月对接、月球科研站建设。 第一部分 寻真修能径，践行不息程 ——探·八年级道德与法治学什么？ 回顾过去一年的学习，你能想到什么？ 中学生活 友谊 师长情谊 生命 青春期 集体生活 情绪情感 生活与法律 七年级的知识与我们“个人”息息相关。 八年级上册教材以学生参与的社会生活为基本空间，逐步过渡到国家层面，与八下、九上相联系，起到承上启下的作用。 国家 社会 学校 世界 我 七年级 八年级 九年级 国家层面 社会层面 个人层面 第一单元 走进社会生活 关键词：社会 亲近社会 第二单元 维护社会秩序 关键词：秩序 遵纪守法 第三单元 勇担社会责任 关键词：责任 学会担当 第四单元 维护国家利益 关键词：国家 心系祖国 整本书的逻辑线索： 融入社会—>适应社会—>奉献社会、国家 第一单元 走进社会生活 第二单元 维护社会秩序 第三单元 勇担社会责任 第四单元 维护国家利益 明晰个人与社会相互依存，人在社会中成长；学会合理利用网络，积极投身社会实践，养成亲社会行为 。 理解社会规则是社会有序运行的保障，明确自由的边界；掌握道德与法律要求，践行文明、诚信、友善，树立法治意识 。 懂得不同角色赋予不同责任，理解承担责任的意义与价值；学会关爱他人，积极奉献社会，做有责任感的公民。 深刻领会国家利益至上，认识国家利益与人民利益的紧密联系；增强国家安全意识，积极维护国家安全与发展 。 第二部分 穷理明心鉴，笃行求知途 ——明·八年级道德与法治注意要点 存在的问题 1 2 3 上课只听知识点部分，划笔记，课下不复习。对教材内容不熟悉、理解不深，考试即使拿着课本也找不到答案。 材料分析题长篇大论，乱写一通。出现文不对题，审题能力欠缺。 选择题不会运用排除法，对课本重点内容缺乏理解记忆，基础题出现错误。 课前要求 （1）一定要养成课前朗读的习惯，课代表带领同学课前通读教材，每堂课读一框内容。 （2）上课前准备好教材、练习册、三色笔。 课中要求 要严格遵守课堂纪律：不趴桌子、不插话、举手回答问题。 要做好课堂笔记：知识点以问题形式进行理解和标记 在课本正文划线，正确使用序号分点标记（划横线 标序号 ） 关键词重点标记背诵（找关键） 要积极参与课堂活动：开动脑筋积极思考问题，积极发言。 课后要求 （1）知识系统化：通过画知识框架图的形式，整理课堂笔记。（笔记本） （2）完成作业：认真完成习题。选择题运用排除法，材料题认真分析，分点作答。（不懂的问题要向老师和同学请教） （3）背诵重点知识：课后及时复习，背诵重难点知识。老师课前、课下会抽查背诵情况。 （4）关注热点时政：利用课余时间浏览社会热点新闻。 亲爱的同学们： 新学期的航程又开始啦！ 八年级上册以“社会生活 — 社会秩序 — 社会责任 — 国家利益” 为逻辑主线，层层递进地构建了从个人到社会、从理想到实践的完整认知体系。希望通过本学期学习，我们强化责任担当意识，为成长为民族复兴大任的时代新人奠定基础。 新学期启航 视频播放 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $