5.2 数据的整理-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册数学配套课件（沪科版·新教材）

该初中数学课件聚焦“数据的整理”核心知识点，系统涵盖表格、条形图、折线图、扇形图四种整理方法。通过学生上学方式、点心甜度调查等现实情境案例导入，衔接数据收集前序知识，构建从实际问题到数学方法的学习支架。 其亮点在于以情境化案例驱动教学，如空气质量指数统计培养数据意识，开放题设计（如数学测验数据表格及结论分析）发展推理意识与创新意识。采用分层训练模式，教师可高效落实教学目标，学生能提升用数学语言表达现实世界的能力。

HK 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 第5章　数据的收集与整理 5.2　数据的整理 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 上学方式 步行 骑自行车 乘坐 私家车 乘坐 公交车 划记 正正 人数 9 所占百分比 30% 限时：15分钟 知识点1　用表格整理数据 1.已知全班有40名学生，他们上学的出行方式有步行、骑自行车、乘坐私家车、乘坐公交车.根据已知信息，将下面的统计表补充完整. 正 正 正正 10 9 12 25% 22.5% 22.5% 1 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2　用条形图整理数据 2.一家食品公司的市场调研员将本公司新生产的一种点心免费赠送给36位路人品尝，以调查这种点心的甜度情况，调查结果如下： C　C　C　B　A　D　B　C　C D　C　C　A　B　D　C　E　C E　C　C　A　B　E　C　B　C C　B　C　C　C　B　C　D　C 请你用表格整理上面的数据，并画出条形统计图. 2 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 解：表格如下： 等级 A B C D E 数量 3 7 19 4 3 条形统计图如下： 2 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点3　用折线图整理数据 3.某护士统计了一位病人从星期一到星期日每天早晨8时的体温(单位：℃)：36.5，37，38，39.5，39，38.5，37.请用折线统计图表示该病人一周每天早晨8时的体温变化情况. 解：折线统计图如下： 3 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点4　用扇形图整理数据 4.小明对某班学生参加课外活动情况进行问卷调查后(每人必选且只选一种)，绘制了如图所示的扇形统计图.已知参加“跳绳”的学生和参加“打篮球”的学生一样多，则“踢毽子”对应扇形的圆心角度数为　 　.  　54°　 4 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)该校七年级(2)班共有　 　名学生；  (2)请你用扇形统计图来表示该校七年级(2)班同学最喜欢的球类运动. 5.小辉对学校七年级(2)班同学最喜欢的球类运动进行调查(每人必选且只选一种)，如图是小辉调查结果的条形统计图. 　48　 解：(2)扇形图统计如下： 5 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多 C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多 甲户　 乙户 6.[教材P181练习第2题改编]如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图.根据统计图可知下面对甲、乙两户的全年食品支出费用判断正确的是( ) 限时：15分钟 D 6 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 7.[开放题]某中学七年级(3)班50名学生参加数学测验，测验共20题，每题5分，满分100分.统计结果如下：全对的2人，对19题的8人，对18题的10人，对17题的9人，对16题的6人，对15题的6人，对14题的5人，对12题的2人，对10题的1人，对6题的1人. (1)请你设计一张表格对以上数据进行统计并填上相应数据； 解：(1)表格如下： 正确题数 20 19 18 17 16 15 14 12 10 6 人数 2 8 10 9 6 6 5 2 1 1 (2)根据(1)中的表格，请你给出至少两个关于这次测验的不同的结论. (2)①答对18题的人数最多；②答对16题的人数和答对15题的人数一样多.(答案不唯一，合理即可) 7 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 8.目前我国城市的空气质量正在逐步改善.小明为了解某城市的空气质量状况，从互联网上查询到该城市连续20天空气污染指数的数据如下： 105　85　38　63　51　75　45　48　100 69　106　92　133　88　72　55　46　67 80　102 规定：空气污染指数在0~50的为优，在51~100的为良，在101~150的为轻微污染，在151~200的为轻度污染. 8 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 空气质量等级 优 良 轻微污染 轻度污染 划记   正正     天数 4 12 4 0 【整理数据】 (1)填表：(用“正”字划记法) 空气质量等级 优 良 轻微污染 轻度污染 划记         天数         解：(1)如表所示： 8 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 【描述数据】 (2)请你用条形统计图描述上述数据； (3)请你用扇形统计图描述上述数据； (4)请你根据上述图表，描述你获得的空气质量信息.(至少两条) (2)作条形统计图略. (3)优、良、轻微污染、轻度污染分别占比为20%，60%，20%，0%，扇形统计图中对应扇形的圆心角分别为72°，216°，72°，0°.作扇形统计图略. (4)①该城市连续20天空气质量良的天数最多，有12天；②该城市连续20天没有轻度污染，空气质量很好.(答案不唯一，合理即可) 8 -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 周测9(5.1~5.2) 见《周测小卷》P17~19  -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 5.2　数据的整理 1 2 3 4 5 6 7 8 $