4.2 第1课时 线段、射线、直线的概念-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册数学配套课件（沪科版·新教材）

该初中数学课件聚焦线段、射线、直线的概念和表示，从汽车灯光线等生活实例切入，通过基础概念辨析题、图形中点线位置判断题，逐步过渡到线段数量规律探究及实际应用问题，构建从具体到抽象、从概念到应用的学习支架。 其亮点在于以数学眼光观察生活实例，用数学思维推导规律，借数学语言解决实际问题。基础题中图形识别强化几何直观，探究题通过线段数量规律推导培养推理意识，应用问题结合高铁车票、通电话次数等生活场景发展模型观念。分层设计助力学生提升空间观念与应用意识，也为教师提供结构化教学资源，助力高效教学。

HK 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 第4章　几何图形初步 4.2　线段、射线、直线 第1课时　线段、射线、直线的概念 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 知识点　线段、射线、直线的概念和表示 1.汽车灯所射出的光线可以近似地看成( ) A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线 限时：5分钟 B 1 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 C　　　　　D A　　　　 B 2.下列各图中，表示“线段CD”的是( ) D 2 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 A.点A在直线m上 B.点A在直线l上 C.点B在直线l上 D.直线m不经过点B 3.如图，下列说法错误的是( ) C 3 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 (1)写出图中所有的线段： ；  (2)写出图中以O为端点的所有射线： . OA，OB，OC，OD 4.如图. OA，OB，OC，AB，BC，AC 4 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 5.如图，有下列结论：①图中共有3条直线；②图中共有7条射线；③图中共有6条线段；④图中射线BC与射线CD是同一条射线.其中正确的结论是　 　.(填序号)  限时：10分钟 　③　 5 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 (2)若点C1，C2在线段AB上，如图2，则图中有　 　条线段； 图1　　　 图2 　6　 6.[教材P145练习第3题改编]【探究】结合图形，回答下列问题： (1)若点C1在线段AB上，如图1，则图中有　 　条线段；  　3　 6 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 (3)若点C1，C2，C3在线段AB上，如图3，则图中有____ 条线段；  图3　　　 图4 【猜想】若点C1，C2，C3，…，Cn在线段AB上，如图4， 则图中有  条线段.(用含n的代数式表示)  10 　 6 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 解：【应用】(1)＝21(种). 答：需要提供21种不同的高铁车票. 【应用】(1)某趟高铁从A站出发，沿途经过5个高铁站点到达B站.根据上述规律，求这趟高铁需要提供多少种不同的高铁车票. 6 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 (2)春节期间，10位同学之间互通电话(每两位同学之间只通一次电话)致以新春祝福，求这10位同学之间通电话的次数. (2)＝45(次). 答：这10位同学之间通电话的次数为45. 6 -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第1课时　线段、射线、直线的概念 1 2 3 4 5 6 $