精品解析：浙江台州市临海市2025-2026学年人教版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2025学年二年级上册数学期末检测试卷 一、看清题目，认真计算。（共30分） 1. 直接写出得数。 9×9＝ 63÷7＝ 18÷9＝ 56÷8＝ 8×6＝ 9×5＝ 12÷3＝ 27＋9＝ 25÷5＝ 4×5＝ 4×9＝ 3×9＝ 72÷8＝ 16÷4＝ 6×5＝ 6＋9＝ 3×7－3＝ 8×8＋8＝ 2×5＋18＝ 9×6＋6＝ 4×8＋4＝ 6×3＋6＝ 7×7－29＝ 5×7－28＝ 【答案】81；9；2；7； 48；45；4；36； 5；20；36；27； 9；4；30；15； 18；72；28；60； 36；24；20；7 2. 括号里的数分别是几？ 1÷（ ）＝1 （ ）÷3＝8 （ ）×3＝15 8×（ ）＝16 （ ）×9＝72 4×（ ）＝24 8÷（ ）＝2 40÷（ ）＝8 【答案】 ①. 1 ②. 24 ③. 5 ④. 2 ⑤. 8 ⑥. 6 ⑦. 4 ⑧. 5 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可以互换位置；根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数中的一个作除数，另一个作商。 【详解】1÷1＝1； 24÷3＝8； 5×3＝15； 8×2＝16； 8×9＝72； 4×6＝24； 8÷4＝2； 40÷5＝8。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28÷4（ ）28÷7 42÷6（ ）15 10厘米（ ）1米 6×9（ ）7×8 6＋6＋7（ ）3×6 1米－4厘米（ ）96厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】计算出算式结果后再进行比较，根据1米＝100厘米，把米换算成厘米后再进行比较。 【详解】28÷4＝7，28÷7＝4，7＞4，所以28÷4＞28÷7； 42÷6＝7，7＜15，所以42÷6＜15； 1米＝100厘米，10厘米＜100厘米，所以10厘米＜1米； 6×9＝54，7×8＝56，54＜56，所以6×9＜7×8； 6＋6＋7＝19，3×6＝18，19＞18，所以6＋6＋7＞3×6； 1米＝100厘米，100厘米－4厘米＝96厘米，96厘米＝96厘米，所以1米－4厘米＝96厘米。 二、用心思考，正确填写。（共20分） 4. 2和8相加的和是（ ），2个8相加的和是（ ），2个8相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 16 ③. 64 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算，据此结合题干要求进行解答即可。 加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积，据此将数据代入即可。 【详解】2＋8＝10 8×2＝16 8×8＝64 5. 9＋9＋9＋9＋9，写成乘法算式是（ ）。计算这个乘法算式，可以用的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 9×5 ②. 五九四十五 【解析】 【详解】略 6. 12÷4＝3读作（ ），表示把12平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示12里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 12除以4等于3 ②. 4 ③. 3 ④. 3 ⑤. 4 【解析】 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。读算式时，按照从左到右的顺序，把"÷"读作“除以”，"＝"读作“等于”。根据平均分：把一个数平均分成多少份，每份是多少，用除法计算。求一个数里包含几个另一个数，用除法计算。据此解答。 【详解】12÷4＝3读作12除以4等于3，表示把12平均分成4份，每份是3 ；也可以表示12里面有3个4。 7. 按规律填空。 （1）6，12，（ ），（ ），30； （2）49，42，（ ），28，（ ），14。 【答案】（1） ①. 18 ②. 24 （2） ①. 35 ②. 21 【解析】 【分析】（1）由题可得，按6的乘法口诀解答，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十； （2）由题可得，按7的乘法口诀解答，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九； 【小问1详解】 根据分析，解答如下： 6，12，（18），（24），30 【小问2详解】 根据分析，解答如下： 49，42，（35），28，（21），14。 8. 数一数，下图中有（ ）条线段。 【答案】6 【解析】 【分析】根据线段的特点：有两个端点，直直的进行判断。 【详解】中有（6）条线段。 9. 如果表示5，那么表示（ ）。 【答案】20 【解析】 【分析】根据图示，有4个，就表示4个5，用乘法计算； 【详解】根据分析，解答如下： 5×4＝20 即如果表示5，那么表示20。 10. 树叶长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 【答案】 ①. 2 ②. 7 【解析】 【分析】用直尺测量物体的长度时，用物体的左侧与直尺的“0”刻度线对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度就是该物体的长度；若测量时物体左侧未与直尺的“0”刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】树叶的左侧与直尺的“0”刻度线对齐，树叶的右侧对应的刻度是2厘米，所以树叶长2厘米； 铅笔开始的刻度是2，结束的刻度是9，9－2＝7（厘米），所以铅笔长7厘米。 11. 一袋巧克力豆比50颗多，比70颗少，分给8个小朋友，每人分得的同样多，这袋巧克力豆最少有（ ）颗，最多有（ ）颗。 【答案】 ①. 56 ②. 64 【解析】 【分析】根据8的乘法口诀，找到比50多、比70少的数。 【详解】6×8＝48，48小于50，不符合要求； 7×8＝56，满足50＜56＜70，是符合条件的最小数； 8×8＝64，满足50＜64＜70，是符合条件的最大数； 9×8＝72，72大于70。 所以这袋巧克力豆最少有56颗，最多有64颗。 12. ☆－△－△－△－△－△＝△（☆、△都不为0），☆÷△＝（ ）。 【答案】6 【解析】 【分析】☆－△－△－△－△－△＝△（☆、△都不为0），则已知☆－5个△＝1个△，即一个☆里面有6个△，再计算☆÷△的结果。 【详解】☆－△－△－△－△－△＝△（☆、△都不为0） ☆－5个△＝1个△ ☆＝5个△＋1个△＝6个△ 所以☆÷△＝6 三、细心分析，精准判断。（共5分） 13. 一张课桌的高大约是70米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】常用长度单位有厘米、米等，小学生双臂展开的长度约为1米，70米远高于课桌的实际高度，课桌高度大约为70厘米才合理。 【详解】结合生活实际，课桌的高度约为70厘米，题干中70米的描述不符合实际。 故答案为：× 14. 计算3×6和18÷3时，用的都是同一句口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法口诀与乘法算式的关系，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。乘法口诀与除法算式的关系：口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。分别确定两个计算用到的乘法口诀，再对比是否一致即可。 【详解】，应用口诀“三六十八”。，计算时思考3乘几等于18，同样应用口诀“三六十八”。两个算式用的是同一句口诀。 故答案为：√ 15. 8×□＜60，□里最大可以填6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先计算8和不同数相乘的结果，和60比较找到符合条件的最大数，再判断原题说法是否正确。 【详解】， ， 因此□里最大可以填7，原题说法错误。 故答案为：× 16. 在乘法算式中，积一定比乘数大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可通过举反例判断，当乘数为1或0时，积不会比所有乘数都大。 【详解】若其中一个乘数为1，，积和乘数4相等，若其中一个乘数为0，，积0小于乘数6，因此乘法算式中积不一定比乘数大。 故答案为：× 17. 把45个苹果分成9份,每份都是5个． （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把45个苹果平均分成9份，每份都是5个。题干未表示平均分，则每份可能是5个，也可能比5个多，也可能比5个少。由此解答即可。 【解答】解：把45个苹果平均分成9份，每份都是5个。 原说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题考查除法的认识和平均分。 四、反复比较，慎重选择。（共7分） 18. 下面（ ）不是平均分． A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】略 19. 下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 A. 三五十五 B. 八八六十四 C. 四九三十六 【答案】B 【解析】 【分析】乘法口诀中，如果两个乘数相同，交换乘数位置后得到的算式和原算式一致，只能对应1个乘法算式；如果两个乘数不同，可以对应2个交换乘数位置的乘法算式。 【详解】A．“三五十五”：可写出、，共2个乘法算式； B．“八八六十四”：仅可写出，共1个乘法算式； C．“四九三十六”：可写出、，共2个乘法算式。 20. 小朋友身上的“尺子”，最接近1米的是（ ）。 A. 一指宽 B. 双手张开的距离 C. 一步长 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 由此分析各选项的长度选择即可。 【详解】A．一指宽约为1厘米，不符合题意； B．双手张开的距离约为1米，符合题意； C．一步约为50厘米，不符合题意。 则小朋友身上的“尺子”，最接近1米的是双手张开的距离。 故答案为：B 21. 从32里面连续减4，减（ ）次后结果是0。 A. 9 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】求32里面连续减去多少个4后是0，也就是求32里面有多少个4，用32除以4即可解答。 【详解】32÷4＝8 所以从32里面连续减4，减8次后，结果是0。 故答案为：C 【点睛】根据除法的意义列式计算。 22. 甜甜花了36元买了同一种花送给妈妈，她买的一定不是（ ）。 A. 9元一朵 B. 8元一朵 C. 6元一朵 【答案】B 【解析】 【分析】买的花的数量必须是整数，因此总钱数36要能被一朵花的钱数整除，想有关选项的乘法口诀即可。 【详解】A．四九三十六，（朵），可以刚好买4朵； B．四八三十二，五八四十，32＜36＜40，所以36不能被8整除。不能刚好花完36元； C．六六三十六，（朵），可以刚好买6朵。 23. 有42个苹果，每盒装6个，________？横线上填哪个选项可以用除法算式解决？（ ） A. 几个苹果装一盒 B. 可以装几盒 C. 还剩几个 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目要求，选择合适的信息组成一道除法算式。可以分别把各选项的信息填入，分析能否用除法解决。 A．在给出的信息中，已经知道6个苹果装一盒。 B．求42里面有几个6，用除法计算。 C．用一共的苹果减去装了的苹果等于还剩的苹果 【详解】A． 在给出的信息中，已经知道6个苹果装一盒。该选项不符合题意。 B． 求42里面有几个6，用除法计算。42÷6＝7（盒）。该选项符合题意。 C． 用一共的苹果减去装了的苹果等于还剩的苹果。该选项不符合题意。 故答案为：B 24. 舟舟有4厘米厚的积木4块，6厘米厚的积木1块，他把积木搭成如图，求搭起来的积木有多高，列式不正确的是（ ）。 A. 4×4＋6 B. 4×3＋6 C. 4×5－2 【答案】A 【解析】 【分析】从图中可以看出，原本6厘米厚的积木和4厘米厚的积木相比，6－4＝2厘米，也就是可以把6厘米的积木看成4厘米的积木再加上2厘米。舟舟搭好的积木高度可以看成3个4厘米和1个6厘米。 【详解】A．4块4厘米厚的积木高度为4×4，再加上1块6厘米厚的积木。但从图中可知，下面两块4厘米厚的积木是并列放的，积木的高度是3块4厘米积木再加上1块6厘米积木，不能列式为4×4＋6。 B．3块4厘米厚的积木高度为4×3，再加上1块6厘米厚的积木，这里用3块4厘米的积木和1块6厘米的积木来计算总高度，即4×3＋6，该式子正确； C．如果把6厘米厚的积木也看作4厘米厚的积木，那么就相当于有5块4厘米厚的积木但实际上6厘米的积木比4厘米的积木厚2厘米，我们多算了2厘米，所以需要减去2厘米，即4×5－2，该式子正确。 五、动手动脑，实践操作。（共12分） 25. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，用7减去2，即可算出比7厘米短2厘米的线段是多长，再用尺子画线即可。 【详解】7－2＝5（厘米） 首先确定一个端点。 用刻度尺的0刻线对准这个端点。 最后找到5厘米的刻度，确定另一个端点，连接即可。 画图略。 26. 将下面序号填入相应的里。 ①小新家 ②小丁家 ③超市 ④电影院 【答案】 【解析】 【分析】根据上北下南，左西右东的方位规则和方向的相反性作答。 【详解】小新家在邮局的南面，即小新家在邮局的下面； 小丁家在邮局的东面，即小丁家在邮局的右面； 超市在小新家的西面，即超市在小新家的左面； 电影院的南面是小丁家，即电影院在小丁家的北面，即电影院在小丁家的上面。 27. 请你将下列卡片按要求进行分类。 （1）按卡片的形状分类。 形状 三角形 正方形 圆 个数 （2）上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 【答案】（1） 形状 三角形 正方形 圆 个数 3 3 2 形状 三角形 正方形 圆 爱心颗数 3颗 4颗 3颗 4颗 3颗 4颗 卡片序号 ⑦ ①③ ②⑧ ⑤ ④ ⑥ （2）在按形状分类的各组基础上按爱心颗数继续细分；【解析】 【分析】（1）按形状数卡片：三角形①③⑦；正方形②⑤⑧；圆④⑥，数出对应数量。 （2）还可以在按形状分类的各组基础上按爱心颗数继续分类。 【小问1详解】 三角形：①、③、⑦→3个 正方形：②、⑤、⑧→3个 圆：④、⑥→2个 【小问2详解】 在按形状分类的各组基础上按爱心颗数继续细分，对应分类结果为： 三角形组：3颗爱心1张（⑦）、4颗爱心2张（①③）； 正方形组：3颗爱心2张（②⑧）、4颗爱心1张（⑤）； 圆组：3颗爱心1张（④）、4颗爱心1张（⑥） 答：在按形状分类的各组基础上，还可以继续分，按爱心数量分。 六、走近生活，解决问题。（共26分） 28. 看图列式计算。 （颗） 【答案】10÷2＝5 【解析】 【分析】根据图示，把10颗蔬菜平均分到2个篮子里，求每个篮子里有几颗蔬菜，用除法列式计算； 【详解】10÷2＝5（颗） 29. 看图列式计算。 （个） 【答案】3×7＋3＝24或4×7－4＝24 【解析】 【分析】每组有7个，有3组，还多3个，求一共有多少个，可以用每组的数量7个×组数3组＋多的数量3个计算； 也可以看成有4组，每组有7个，再减去多算的4个，即每组的数量7个×组数4组－多算的4个，由此解答。 【详解】3×7＋3 ＝21＋3 ＝24（个） 4×7－4 ＝28－4 ＝24（个） 一共有24个。 30. 从冬至开始“数九”，一九、二九、三九、……每个“九”都有9天，“九九”过后，春暖花开。从冬至到“九九”结束一共有多少天？ 【答案】81天 【解析】 【分析】“九九”包含9个“九”，每个“九”有9天，求总天数就是求9个9相加的和，用乘法计算。 【详解】（天） 答：从冬至到“九九”结束一共有81天。 31. 平安社区流感防控门岗每天用8个口罩，这盒口罩够用一星期吗？（一星期为7天） 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，先求出一个星期用多少口罩，一周使用口罩数量＝每天用口罩的数量×天数，最后用一周使用口罩的数量和口罩总数比较，一周使用口罩的数量小于或等于口罩总数，则够用，反之，不够用。 【详解】（个） 56＞50 答：这盒口罩不够用一星期。 32. 把24本书平均分给3个小组，每个小组有4人，每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 【答案】 8本；2本 【解析】 【分析】根据除法的意义，用书的总本数除以组数即可求出每个小组分得的本数；同理，用求出的每个小组分得的本数除以每个小组的人数即可求出平均每人分得的本数，据此解答即可。 【详解】24÷3＝8（本） 8÷4＝2（本） 答：每个小组分得8本，平均每人分得2本。 33. 先根据题目意思画出示意图，再列式解答。 美术教室有2排桌子，一排4张，另一排7张，一共有多少张桌子？ 音乐教室有4排桌子，每排7张，一共有多少张桌子？ 我会画： 我会画： （ ） （ ） 【答案】 美术教室有2排桌子，一排4张，另一排7张，一共有多少张桌子？ 音乐教室有4排桌子，每排7张，一共有多少张桌子？ 我会画： 我会画： （张）；（张） 11张；28张 【解析】 【分析】（1）两排桌子的张数不同，可以分别画出4个圆和7个圆表示两排桌子，再把两排的张数合起来，用加法计算。 （2）4排桌子每排都是7张，可以画4排圆，每排7个，用乘法计算4个7的和。 【详解】（1）第一排画4个圆，第二排画7个圆；图略 4＋7＝11（张） 答：一共有11张桌子。 （2）画4排圆，每排7个；图略 4×7＝28（张） 答：所以一共有28张桌子。 34. 新年期间，某文具商店购物满50元减10元。 （1）买3副三角尺的钱正好可以买2个放大镜，一个放大镜多少元？ （2）张老师买了4个地球仪和一本字典，一共要付多少元？ 【答案】（1）9元 （2）53元 【解析】 【分析】（1）已知一副三角尺6元，求买3副三角尺的钱，就是求3个6的和是多少，用乘法计算；再用买3副三角尺的钱除以2得到一个放大镜的价格； （2）已知一个地球仪9元，用乘法计算出4个地球仪的钱数，再加上一本字典的钱数得到一共需要花的费用。根据满50元减10元，判断是否满足满减条件并计算出实际费用。 【小问1详解】 6×3÷2 ＝18÷2 ＝9（元） 答：一个放大镜要9元。 【小问2详解】 4×9＋27 ＝36＋27 ＝63（元） 63＞50 63－10＝53（元） 答：一共要付53元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年二年级上册数学期末检测试卷 一、看清题目，认真计算。（共30分） 1. 直接写出得数。 9×9＝ 63÷7＝ 18÷9＝ 56÷8＝ 8×6＝ 9×5＝ 12÷3＝ 27＋9＝ 25÷5＝ 4×5＝ 4×9＝ 3×9＝ 72÷8＝ 16÷4＝ 6×5＝ 6＋9＝ 3×7－3＝ 8×8＋8＝ 2×5＋18＝ 9×6＋6＝ 4×8＋4＝ 6×3＋6＝ 7×7－29＝ 5×7－28＝ 2. 括号里的数分别是几？ 1÷（ ）＝1 （ ）÷3＝8 （ ）×3＝15 8×（ ）＝16 （ ）×9＝72 4×（ ）＝24 8÷（ ）＝2 40÷（ ）＝8 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28÷4（ ）28÷7 42÷6（ ）15 10厘米（ ）1米 6×9（ ）7×8 6＋6＋7（ ）3×6 1米－4厘米（ ）96厘米 二、用心思考，正确填写。（共20分） 4. 2和8相加的和是（ ），2个8相加的和是（ ），2个8相乘的积是（ ）。 5. 9＋9＋9＋9＋9，写成乘法算式是（ ）。计算这个乘法算式，可以用的乘法口诀是（ ）。 6. 12÷4＝3读作（ ），表示把12平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示12里面有（ ）个（ ）。 7. 按规律填空。 （1）6，12，（ ），（ ），30； （2）49，42，（ ），28，（ ），14。 8. 数一数，下图中有（ ）条线段。 9. 如果表示5，那么表示（ ）。 10. 树叶长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 11. 一袋巧克力豆比50颗多，比70颗少，分给8个小朋友，每人分得的同样多，这袋巧克力豆最少有（ ）颗，最多有（ ）颗。 12. ☆－△－△－△－△－△＝△（☆、△都不为0），☆÷△＝（ ）。 三、细心分析，精准判断。（共5分） 13. 一张课桌的高大约是70米。（ ） 14. 计算3×6和18÷3时，用的都是同一句口诀。（ ） 15. 8×□＜60，□里最大可以填6。（ ） 16. 在乘法算式中，积一定比乘数大。（ ） 17. 把45个苹果分成9份,每份都是5个． （ ） 四、反复比较，慎重选择。（共7分） 18. 下面（ ）不是平均分． A. B. C. 19. 下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 A. 三五十五 B. 八八六十四 C. 四九三十六 20. 小朋友身上的“尺子”，最接近1米的是（ ）。 A. 一指宽 B. 双手张开的距离 C. 一步长 21. 从32里面连续减4，减（ ）次后结果是0。 A. 9 B. 6 C. 8 22. 甜甜花了36元买了同一种花送给妈妈，她买的一定不是（ ）。 A. 9元一朵 B. 8元一朵 C. 6元一朵 23. 有42个苹果，每盒装6个，________？横线上填哪个选项可以用除法算式解决？（ ） A. 几个苹果装一盒 B. 可以装几盒 C. 还剩几个 24. 舟舟有4厘米厚的积木4块，6厘米厚的积木1块，他把积木搭成如图，求搭起来的积木有多高，列式不正确的是（ ）。 A. 4×4＋6 B. 4×3＋6 C. 4×5－2 五、动手动脑，实践操作。（共12分） 25. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 26. 将下面序号填入相应的里。 ①小新家 ②小丁家 ③超市 ④电影院 27. 请你将下列卡片按要求进行分类。 （1）按卡片的形状分类。 形状 三角形 正方形 圆 个数 （2）上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 六、走近生活，解决问题。（共26分） 28. 看图列式计算。 （颗） 29. 看图列式计算。 （个） 30. 从冬至开始“数九”，一九、二九、三九、……每个“九”都有9天，“九九”过后，春暖花开。从冬至到“九九”结束一共有多少天？ 31. 平安社区流感防控门岗每天用8个口罩，这盒口罩够用一星期吗？（一星期为7天） 32. 把24本书平均分给3个小组，每个小组有4人，每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 33. 先根据题目意思画出示意图，再列式解答。 美术教室有2排桌子，一排4张，另一排7张，一共有多少张桌子？ 音乐教室有4排桌子，每排7张，一共有多少张桌子？ 我会画： 我会画： （ ） （ ） 34. 新年期间，某文具商店购物满50元减10元。 （1）买3副三角尺的钱正好可以买2个放大镜，一个放大镜多少元？ （2）张老师买了4个地球仪和一本字典，一共要付多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $