《中国神话传说》整本书阅读 知识梳理与阅读检测 四年级上册语文（统编版）

**基本信息** 以中国神话传说为核心，系统梳理作品、人物、情节等知识，通过选择、判断等基础题型夯实文化积累，培养文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识梳理|7模块（含人物表、情节链）|知识清单式梳理|从整体介绍到具体要素（人物-情节-主题-艺术）| |阅读检测|4题型（选择10题、判断5题等）|基础记忆与理解|对应知识梳理模块，覆盖核心神话故事|

《中国神话传说》阅读检测（教师版） 一、知识梳理 （一）作品介绍 《中国神话传说》是中国古代劳动人民集体创作的口头文学作品，是中华民族最早的文学形式之一。本书系统收录了从盘古开天辟地到大禹治水等经典神话故事，涵盖了创世神话、始祖神话、洪水神话、发明创造神话等多个类别。这些神话故事经过世代口耳相传，形成了中华民族最早的“集体记忆”和文化基因，是了解中华文明起源的重要窗口。 （二）作者简介 中国神话传说并非出自某一位特定作者之手，而是上古先民集体智慧的结晶。这些故事最初以口头形式在民间流传，后经《山海经》《淮南子》《楚辞》《史记》等古籍的文字记录才得以保存。其中，袁珂先生（1916—2001）是中国神话学研究的泰斗，被誉为“中国神话学之父”，他编著的《中国古代神话》《中国神话传说词典》等著作，对中国神话进行了系统整理和研究，为后人了解和研究中国神话奠定了重要基础。 （三）主要人物 人物 主要事迹 精神品质 盘古 开天辟地，化身万物 无私奉献、勇于开创 女娲 炼石补天、抟土造人 慈爱善良、伟大母性 后羿 射下九日、拯救苍生 英勇无畏、为民除害 嫦娥 吞食仙药、奔月成仙 美丽善良、舍己为人 夸父 逐日不止、渴死途中 执着追求、勇于探索 精卫 衔石填海、矢志不已 坚韧不拔、不屈不挠 大禹 治理洪水、三过家门而不入 公而忘私、智慧坚毅 神农 尝百草、制耒耜 勇于牺牲、造福苍生 （四）情节梳理 盘古开天辟地：混沌如鸡子→盘古生其中→开天辟地→天日高一丈→盘古极长→盘古垂死化身 女娲造人补天：抟黄土作人→引绳于泥→天地毁坏→炼五色石以补苍天→断鳌足以立四极 后羿射日嫦娥奔月：十日并出→禾稼焦枯→后羿射九日→嫦娥吞不死药→奔月而去 精卫填海：女娃游于东海→溺而不返→化为精卫→常衔西山之木石→以填于东海 （五）主题思想 对自然现象的解释：上古先民通过神话解释天地起源、日月运行、四季更替等自然现象，体现了人类对宇宙万物的好奇与探索精神。 对英雄人物的歌颂：神话中塑造了盘古、女娲、后羿、大禹等一系列英雄形象，歌颂了他们不畏艰险、勇于牺牲、造福人民的伟大精神。 对不屈抗争的赞美：精卫填海、夸父逐日等故事展现了先民面对自然灾害时不屈不挠、顽强抗争的意志和毅力。 对美好生活的向往：女娲补天、大禹治水等故事反映了劳动人民渴望战胜灾难、追求和平幸福生活的美好愿望。 （六）艺术特色 丰富的想象：盘古化身万物、女娲炼石补天、精卫衔石填海等情节充满瑰丽的想象，展现了先民非凡的创造力。 夸张的手法：夸父逐日饮干河渭、后羿射落九日等运用了大胆的夸张，增强了故事的震撼力和感染力。 鲜明的形象：通过简洁有力的叙述塑造出个性鲜明的人物形象，如盘古的伟岸、女娲的慈爱、精卫的坚韧。 朴素的叙事：语言质朴简洁，叙事明快有力，体现了远古口头文学的独特魅力和审美特征。 （七）好词好句积累 好词：混沌 开辟 巍峨 浩荡 绵延 生生不息 开天辟地 顶天立地 炼石补天 射日救民 好词：逐日 填海 治水 尝草 不朽 坚韧不拔 矢志不已 公而忘私 勇于牺牲 造福苍生 好句：天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。 好句：女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。 好句：夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。 二、阅读检测 （一）选择题（每题２分，共２０分） 1. 盘古开天辟地的故事中，盘古死后他的左眼变成了什么？ A. 月亮 B. 太阳 C. 星星 D. 江河 【答案】B 【详解】根据神话记载，盘古死后左眼为日，右眼为月，所以左眼变成了太阳。 2. 女娲用什么材料来补天？ A. 五色石 B. 七彩石 C. 金刚石 D. 玉石 【答案】A 【详解】女娲炼五色石以补苍天，这是中国神话中最经典的补天材料。 3. 后羿一共射下了几个太阳？ A. 七个 B. 八个 C. 九个 D. 十个 【答案】C 【详解】天上原有十个太阳，后羿射落九个，只留一个照耀人间。 4. 精卫填海的故事中，精卫原本是谁？ A. 女娲的女儿 B. 炎帝的女儿 C. 黄帝的女儿 D. 玉帝的女儿 【答案】B 【详解】精卫原是炎帝最小的女儿，名叫女娃，在东海游玩时溺水而亡，化为精卫鸟。 5. 夸父逐日的故事中，夸父最后怎么样了？ A. 追上了太阳 B. 回到了家乡 C. 道渴而死 D. 变成了大山 【答案】C 【详解】夸父追赶太阳，途中口渴，饮干了河渭之水仍不解渴，北饮大泽途中渴死。 6. 大禹治水用了多少年？ A. 七年 B. 十年 C. 十三年 D. 十五年 【答案】C 【详解】大禹治水十三年，期间三过家门而不入，最终成功治理了洪水。 7. 神农尝百草的故事中，神农氏的别称是什么？ A. 炎帝 B. 黄帝 C. 伏羲 D. 蚩尤 【答案】A 【详解】神农氏即炎帝，传说他亲自品尝百草，为百姓寻找治病的草药。 8. 嫦娥奔月的故事中，嫦娥是怎么飞到月亮上去的？ A. 被风吹上去的 B. 吞食了不死药 C. 乘坐仙鹤 D. 借助法力 【答案】B 【详解】嫦娥吞食了后羿从西王母处求来的不死仙药，身体变轻，飞上了月宫。 9. 以下哪个故事体现了坚韧不拔、矢志不渝的精神？ A. 盘古开天辟地 B. 女娲造人 C. 精卫填海 D. 后羿射日 【答案】C 【详解】精卫虽身小却坚持衔石填海，体现了坚韧不拔、矢志不渝的精神品质。 10. 中国神话传说主要保存在以下哪部古籍中？ A. 《论语》 B. 《山海经》 C. 《诗经》 D. 《春秋》 【答案】B 【详解】《山海经》是中国古代神话传说的重要来源，保存了大量远古神话故事。 （二）判断题（每题２分，共１０分） 1. 盘古开天辟地是中国创世神话的代表。 【答案】√ 【详解】盘古开天辟地是中国最著名的创世神话，解释了天地的起源。 2. 女娲只造了人，没有补天。 【答案】× 【详解】女娲既有抟土造人的功绩，也有炼石补天的壮举，两个故事都出自中国神话。 3. 后羿和嫦娥是夫妻关系。 【答案】√ 【详解】在中国神话传说中，后羿和嫦娥是夫妻，嫦娥是后羿的妻子。 4. 大禹的父亲鲧治水失败后被处死。 【答案】√ 【详解】鲧用堵的方法治水失败，被舜（一说天帝）杀于羽郊，其后禹改用疏导法治水成功。 5. 神农尝百草的故事反映了先民发现草药的过程。 【答案】√ 【详解】神农尝百草的传说反映了远古先民在实践中逐步认识和利用草药的真实历程。 （三）填空题（每空２分，共１０分） 1. 盘古开天辟地后，他的气息变成了______，他的声音变成了______。 【答案】风云；雷霆 【详解】盘古临死时，气息为风云，声音为雷霆，左眼为日，右眼为月。 2. 女娲用______来造人，又炼______来补天。 【答案】黄土（泥）；五色石 【详解】女娲抟黄土作人，炼五色石以补苍天，是中国神话中最伟大的母神形象。 3. 后羿射下的九个太阳原本是______的儿子。 【答案】天帝（帝俊） 【详解】十个太阳是天帝帝俊的儿子，住在扶桑树上，轮流值日。 4. 大禹治水采用的方法是______，他的父亲鲧采用的是______。 【答案】疏导；堵塞（堵） 【详解】大禹吸取父亲鲧堵水失败的教训，改用疏导的方法，因势利导，最终治水成功。 5. 精卫填海出自《______》一书，精卫原是______的女儿。 【答案】山海经；炎帝 【详解】《山海经》记载了精卫填海的故事，精卫本是炎帝之女女娃所化。 （四）简答题（每题10分，共30分） 1. 请简述盘古开天辟地的故事，并说说这个故事体现了怎样的精神。 【答案】盘古醒来后用斧头劈开混沌，清气上升为天，浊气下降为地。 盘古担心天地复合，便头顶天、脚踏地，每日增长一丈。 最终天地固定后盘古倒下，他的身体化为日月山川、风云雷电等万物。 体现了盘古无私奉献、勇于开创、自我牺牲的伟大精神。 【详解】答题要点：①说清开天辟地的过程；②描述盘古顶天立地的坚持；③说明盘古化身万物的结局；④指出无私奉献、勇于开创的精神。 2. 女娲为什么要补天？她是怎么补天的？这个故事有什么意义？ 【答案】远古时代，共工怒触不周山，导致天柱折断，天塌地陷。 大火蔓延，洪水泛滥，猛兽食人，人类面临灭顶之灾。 女娲炼五色石修补苍天，断鳌足支撑四极，杀黑龙平定冀州。 体现了女娲慈爱善良的母性光辉和拯救苍生的伟大精神。 【详解】答题要点：①交代补天原因（天塌地陷的灾难）；②描述补天方法（炼石、立极等）；③指出女娲慈爱、伟大的母神形象。 3. 精卫填海和夸父逐日这两个故事有什么共同点？请结合内容分析。 【答案】共同点一：主人公都面对看似不可能完成的任务（填海/逐日）。 共同点二：主人公都表现出了执着追求、不屈不挠的精神。 共同点三：故事结局主人公都失败了（精卫未能填平海/夸父渴死途中），但其精神永存。 这些故事反映了先民面对自然挑战时永不放弃的抗争精神。 【详解】答题要点：①指出共同的精神品质（坚韧不拔、勇于追求）；②结合具体内容分析；③说明其反映的民族精神。 第 页，共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《中国神话传说》阅读检测 一、知识梳理 （一）作品介绍 《中国神话传说》是中国古代劳动人民集体创作的口头文学作品，是中华民族最早的文学形式之一。本书系统收录了从盘古开天辟地到大禹治水等经典神话故事，涵盖了创世神话、始祖神话、洪水神话、发明创造神话等多个类别。这些神话故事经过世代口耳相传，形成了中华民族最早的“集体记忆”和文化基因，是了解中华文明起源的重要窗口。 （二）作者简介 中国神话传说并非出自某一位特定作者之手，而是上古先民集体智慧的结晶。这些故事最初以口头形式在民间流传，后经《山海经》《淮南子》《楚辞》《史记》等古籍的文字记录才得以保存。其中，袁珂先生（1916—2001）是中国神话学研究的泰斗，被誉为“中国神话学之父”，他编著的《中国古代神话》《中国神话传说词典》等著作，对中国神话进行了系统整理和研究，为后人了解和研究中国神话奠定了重要基础。 （三）主要人物 人物 主要事迹 精神品质 盘古 开天辟地，化身万物 无私奉献、勇于开创 女娲 炼石补天、抟土造人 慈爱善良、伟大母性 后羿 射下九日、拯救苍生 英勇无畏、为民除害 嫦娥 吞食仙药、奔月成仙 美丽善良、舍己为人 夸父 逐日不止、渴死途中 执着追求、勇于探索 精卫 衔石填海、矢志不已 坚韧不拔、不屈不挠 大禹 治理洪水、三过家门而不入 公而忘私、智慧坚毅 神农 尝百草、制耒耜 勇于牺牲、造福苍生 （四）情节梳理 盘古开天辟地：混沌如鸡子→盘古生其中→开天辟地→天日高一丈→盘古极长→盘古垂死化身 女娲造人补天：抟黄土作人→引绳于泥→天地毁坏→炼五色石以补苍天→断鳌足以立四极 后羿射日嫦娥奔月：十日并出→禾稼焦枯→后羿射九日→嫦娥吞不死药→奔月而去 精卫填海：女娃游于东海→溺而不返→化为精卫→常衔西山之木石→以填于东海 （五）主题思想 对自然现象的解释：上古先民通过神话解释天地起源、日月运行、四季更替等自然现象，体现了人类对宇宙万物的好奇与探索精神。 对英雄人物的歌颂：神话中塑造了盘古、女娲、后羿、大禹等一系列英雄形象，歌颂了他们不畏艰险、勇于牺牲、造福人民的伟大精神。 对不屈抗争的赞美：精卫填海、夸父逐日等故事展现了先民面对自然灾害时不屈不挠、顽强抗争的意志和毅力。 对美好生活的向往：女娲补天、大禹治水等故事反映了劳动人民渴望战胜灾难、追求和平幸福生活的美好愿望。 （六）艺术特色 丰富的想象：盘古化身万物、女娲炼石补天、精卫衔石填海等情节充满瑰丽的想象，展现了先民非凡的创造力。 夸张的手法：夸父逐日饮干河渭、后羿射落九日等运用了大胆的夸张，增强了故事的震撼力和感染力。 鲜明的形象：通过简洁有力的叙述塑造出个性鲜明的人物形象，如盘古的伟岸、女娲的慈爱、精卫的坚韧。 朴素的叙事：语言质朴简洁，叙事明快有力，体现了远古口头文学的独特魅力和审美特征。 （七）好词好句积累 好词：混沌 开辟 巍峨 浩荡 绵延 生生不息 开天辟地 顶天立地 炼石补天 射日救民 好词：逐日 填海 治水 尝草 不朽 坚韧不拔 矢志不已 公而忘私 勇于牺牲 造福苍生 好句：天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。 好句：女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。 好句：夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。 二、阅读检测 （一）选择题（每题２分，共２０分） 1. 盘古开天辟地的故事中，盘古死后他的左眼变成了什么？ A. 月亮 B. 太阳 C. 星星 D. 江河 2. 女娲用什么材料来补天？ A. 五色石 B. 七彩石 C. 金刚石 D. 玉石 3. 后羿一共射下了几个太阳？ A. 七个 B. 八个 C. 九个 D. 十个 4. 精卫填海的故事中，精卫原本是谁？ A. 女娲的女儿 B. 炎帝的女儿 C. 黄帝的女儿 D. 玉帝的女儿 5. 夸父逐日的故事中，夸父最后怎么样了？ A. 追上了太阳 B. 回到了家乡 C. 道渴而死 D. 变成了大山 6. 大禹治水用了多少年？ A. 七年 B. 十年 C. 十三年 D. 十五年 7. 神农尝百草的故事中，神农氏的别称是什么？ A. 炎帝 B. 黄帝 C. 伏羲 D. 蚩尤 8. 嫦娥奔月的故事中，嫦娥是怎么飞到月亮上去的？ A. 被风吹上去的 B. 吞食了不死药 C. 乘坐仙鹤 D. 借助法力 9. 以下哪个故事体现了坚韧不拔、矢志不渝的精神？ A. 盘古开天辟地 B. 女娲造人 C. 精卫填海 D. 后羿射日 10. 中国神话传说主要保存在以下哪部古籍中？ A. 《论语》 B. 《山海经》 C. 《诗经》 D. 《春秋》 （二）判断题（每题２分，共１０分） 1. 盘古开天辟地是中国创世神话的代表。 2. 女娲只造了人，没有补天。 3. 后羿和嫦娥是夫妻关系。 4. 大禹的父亲鲧治水失败后被处死。 5. 神农尝百草的故事反映了先民发现草药的过程。 （三）填空题（每空２分，共１０分） 1. 盘古开天辟地后，他的气息变成了______，他的声音变成了______。 2. 女娲用______来造人，又炼______来补天。 3. 后羿射下的九个太阳原本是______的儿子。 4. 大禹治水采用的方法是______，他的父亲鲧采用的是______。 5. 精卫填海出自《______》一书，精卫原是______的女儿。 （四）简答题（每题10分，共30分） 1. 请简述盘古开天辟地的故事，并说说这个故事体现了怎样的精神。 2. 女娲为什么要补天？她是怎么补天的？这个故事有什么意义？ 3. 精卫填海和夸父逐日这两个故事有什么共同点？请结合内容分析。 第 页，共 页 学科网（北京）股份有限公司 $