第二单元 第六课 第1框 友谊的真谛-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“友谊的真谛”核心知识点，涵盖友谊的重要性及亲密关系、心灵相遇、平等双向等内涵。通过课前预习梳理要点，课后巩固结合中考真题、新情境数据图表和跨学科题目，构建“预习-理解-应用”的学习支架，帮助学生系统掌握知识。 其亮点在于融合道德修养与健全人格培养，如《高山流水》典故体现友谊的心灵相遇与平等双向，数据图表题引导学生分析交友倾向理解亲密关系。采用多样化题型和生活化案例，学生能深化对友谊真谛的认知，教师可利用其丰富教学资源提升课堂效率。

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 第二单元　成长的时空 第六课　友谊之树常青 第1框　家的意味 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.友谊的重要性。 (1)友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 (2)友谊让我们感受到生活的美好。 (3)友谊让我们享受更多的快乐和温暖，获得________　 　的支持和满足。  (4)友谊让我们更深刻地　 　人生的美好。  体悟　 精神上　 课前预习 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ★2.友谊的真谛有哪些? (1)友谊是一种　 　的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。  (2)友谊是一种　 　。①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。②志趣相投、　 　的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。  志同道合　 心灵的相遇　 亲密　 课前预习 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (3)友谊是平等的、　 　的。①接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。②共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。  双向　 课前预习 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.[2026·广西中考]小婷和小蕾是无话不谈的好朋友，在对方遇到困难时会给予真诚帮助。这告诉我们( ) A.友情强调索取和回报 B.真正的友谊是没有秘密的 C.朋友间不会产生矛盾 D.在友谊中可以感受到温暖 ▶限时：5分钟 D 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 2.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明( ) A.友谊可以给人类带来物质财富 B.友谊是人生中宝贵的财富，朋友越多越好 C.真挚的友谊对个人成长有重要意义 D.友谊可以帮助我们解决生活中的所有问题 C 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ①大家都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友 ②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾 ③友谊是一种亲密的关系 ④我们都希望在友谊中得到理解和支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.[新情境·数据图表]下表是某校对学生交友问题的调查数据统计，下列对表格中的信息解读正确的是( ) D 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、性格 相同或相似 分享快乐和烦恼 解决朋友 间的矛盾 占比 18.2% 81.8% 77.6% 22.4% 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- A　　　 B C　　　 D 4.[跨学科·语文]某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个“古语集萃”栏目。下列古语可以放在“古语集萃”栏目中的是( ) B 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 5.“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊( ) ①可以帮助我们解决所有难题 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 6.[教材改编·探究与分享]美术课上，小东发现同桌小磊没有带水彩笔，就主动把自己的水彩笔借给小磊，从此他们成了形影不离的好朋友。后来小东因病请假三天，返校后小磊主动把各科的学习笔记借给小东，还给他讲解不明白的地方，小东心里暖暖的。这体现了( ) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊建立在学习成绩上 ④朋友间共同分享，互相关怀 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ A 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 7.[2025·山东济南中考]在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受。以下不能体现友谊的真谛的是( ) A.你不厌其烦地帮我讲题，让我不断进步 B.我们有说不完的话题，你是最懂我的人 C.你是我的竞争对手，也是我的最佳学习搭档 D.我和别人发生矛盾时，你总是站在我这一边 D 课后巩固 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ▶限时：10分钟 8.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　朋友是港湾，可以让你停泊疲惫的心灵；朋友是寒夜里的炉火，可以为你驱散孤寂的寒意；朋友是臂膀，可以扶你走过泥泞的道路。 (1)材料一给我们哪些关于友谊的感悟?(4分) ①友谊让我们感受到生活的美好。②在真正的友谊中，我们能够享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。③友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。(4分，答出两点即可) 思维拓展 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 材料二　《高山流水》典故：春秋时期，著名琴师伯牙在山水间弹琴，樵夫钟子期驻足聆听。当伯牙心中想着高山时，钟子期赞叹：“巍巍乎若泰山!”当伯牙心中想着流水时，钟子期又说：“洋洋乎若江河!”伯牙惊喜万分，视子期为唯一知音。他并未因自己是大名鼎鼎的乐师而轻视对方樵夫的身份，钟子期也以自己独特的感悟力真诚回应。此后，二人频繁相约，一个倾情演奏，一个用心品评，在音乐的桥梁中，进行着精神的给予和心灵的滋养。后钟子期病故，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不再鼓琴。 思维拓展 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (2)有人说：“朋友很多，知己难得。”请你结合材料二和所学知识，谈谈友谊的珍贵所在。(6分) ①高山流水遇知音，伯牙与子期的佳话体现了友谊是一种亲密的关系。②伯牙并未因自己是大名鼎鼎的乐师而轻视钟子期樵夫的身份，说明友谊是一种心灵的相遇。③二人频繁相约，一个倾情演奏，一个用心品评，说明了友谊是平等的、双向的。(6分，每点2分) 思维拓展 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1框　友谊的真谛 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- $