3.13《瘪的乒乓球鼓起来了》一课一练（基础）-2026-2027学年科学三年级上册青岛版

**基本信息** 分层设计清晰，基础巩固层通过选择、填空、判断夯实气体热胀冷缩核心概念，素养培优层以简答、综合题深化原理应用，形成从概念理解到实践探究的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|气体热胀冷缩现象识别、原理记忆与辨析|生活情境题（如车胎爆胎、雪碧气泡）强化科学观念| |素养培优|原理解释与实践应用|探究性综合题（如制作小喷泉）培养科学思维与探究实践能力|

2026年青岛版三年级上册科学3.13《瘪的乒乓球鼓起来了》一课一练 （基础） 基础巩固 一、选择题 1．实验台上有一个瘪了的乒乓球，把乒乓球放进热水后，你观察到的现象是（   ）。 A．更瘪了 B．鼓起来了 C．没变化 2．夏天真热，太乙真人的车胎没气了，他让敖丙打气不要打太满的原因是（   ）。 A．打气太贵 B．空气有热胀冷缩的性质，夏天气打太满容易爆胎 C．车胎质量不好 3．下列现象中，不能用气体受热膨胀原理解释的是（   ）。 A．打开雪碧时会冒出大量气泡 B．瘪了的乒乓球放热水中会恢复原状 C．夏天自行车轮胎更有可能爆胎 4．制作“小喷泉”时，要让喷泉喷得更高，可行的方法是（    ）。 A．用更冷的水 B．减少烧瓶内的液体 C．用温度更高的水 D．把玻璃管换得更粗 5．玻璃管液柱实验中，用手捂住烧瓶底部，液柱上升的原因是（    ）。 A．手的热量使液体膨胀 B．烧瓶内气体受热体积变大，推动液柱 C．玻璃管受热变长 D．液柱本身会受热上升 二、填空题 6．打乒乓球时，不慎把乒乓球弄瘪了，但并没有破损，把它恢复原状的方法是放在______ （热水、冷水）中，利用______ （气体、固体、液体）热胀冷缩的原理，方可让它恢复原状，又可继续使用。 7．温度计是利用液体_______的性质制成的。一般情况下，气体也________（具有或不具有）这种性质。 8．（如图所示）将套有气球的矿泉水瓶放入热水中，看到气球______，将套有气球的矿泉水瓶放入冷水中，看到气球______。这个实验现象说明______。 9．把装满水盖上插有细玻璃管的烧瓶放入热水中，细玻璃管中的水柱会________说明水受热后体积________。 三、判断题 10．干瘪的乒乓球遇热水鼓起来，原因是球内气体遇热膨胀。( ) 11．商家卖给我们的瓶装饮料不装满，是为了节省饮料，赚取更多的利润。( ) 12．只有金属固体有热胀冷缩性质，塑料、木头等非金属固体没有。( ) 13．气体受热时体积变大，遇冷时体积变小，这是气体的普遍性质。( ) 素养培优 四、简答题 14．为什么炎热的夏季，汽车轮胎容易出现“爆胎”现象？ 五、综合题 15．科学课上，老师布置了一个课后作业，让我们自己动手设计制作一个小喷泉。你回家后就开始行动了。那么： （1）你需要准备哪些材料？ （2）画出你制作的小喷泉的样子吧。 （3）按照自己的设计制作好之后，如何实验才知道是否制作成功？请写出你的实验过程。 （4）请你用自己的话写写这个小喷泉的原理吧。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年青岛版三年级上册科学3.13《瘪的乒乓球鼓起来了》一课一练（基础）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B A C B 1．B 【详解】这个现象利用了气体的热胀冷缩性质。瘪了的乒乓球内部封闭了空气，放入热水后，球内的空气受热后体积会膨胀，就把乒乓球瘪下去的部分重新撑起来，因此观察到的现象是乒乓球鼓起来了。 故选B。 2．B 【详解】空气具有热胀冷缩的性质。夏天气温高，车胎内的空气受热膨胀，若打气过满，胎内气压会急剧升高，超过车胎承受能力，导致爆胎。A选项与科学原理无关，C选项未在题干中提及。故选B。 3．A 【详解】A. 打开雪碧时冒出气泡是由于瓶内压强降低，二氧化碳溶解度减小而逸出，与温度无关，不能用气体受热膨胀解释，故A正确。 B. 乒乓球受热时内部空气膨胀，体积增大使球恢复，属于气体受热膨胀，故B错误。 C. 夏天温度高，轮胎内气体受热膨胀导致爆胎，属于气体受热膨胀，故C错误。 故选A。 4．C 【详解】A．用更冷的水，水的温度低，瓶内水汽化程度小，产生的水蒸气少，内部气压小，喷泉不会喷得更高，所以A选项错误。 B．喷泉的高度由瓶内气压决定，而水的饱和蒸气压主要由温度决定，与水的量无关（在水未完全汽化前）。因此，减少烧瓶内的液体并不能使喷泉喷得更高。 C．用温度更高的水，水更容易汽化，会产生更多的水蒸气，使烧瓶内的气压增大，从而能让喷泉喷得更高，所以C选项正确。 D．把玻璃管换得更粗，只是改变了玻璃管的横截面积，对瓶内气压大小没有影响，也就不会使喷泉喷得更高，所以D选项错误。 故选C。 5．B 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。玻璃管液柱实验中，用手捂住烧瓶底部，烧瓶内气体受热体积变大，推动液柱，液柱上升。故选B。 6． 热水 气体 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。因此把压瘪的乒乓球放进热水中，乒乓球中的空气受热体积膨胀，乒乓球自然就鼓起来了。 7． 热胀冷缩 具有 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩的现象为设计的依据；一般情况下，气体也具有热胀冷缩的性质。 8． 变大了 瘪了 气体有热胀冷缩的现象 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。将套有气球的矿泉水瓶放入热水中，空气受热体积膨胀，气球体积变大了；将套有气球的矿泉水瓶放入冷水中，气体受冷体积缩小，气球瘪了。 9． 上升 膨胀 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。把装满水盖上插有细玻璃管的烧瓶放入热水中，细玻璃管中的水柱会上升，说明水受热后体积膨胀。 10． √ 【详解】气体在受热时体积会膨胀。干瘪的乒乓球遇热水后，球内气体吸收热量，体积增大，内部压力升高，从而将球壁撑起，使其恢复鼓胀状态。 11．× 【详解】液体具有热胀冷缩的性质。瓶装饮料未装满是为了预留空间，防止温度升高时液体膨胀导致瓶盖被顶开或瓶子破裂。这是基于科学原理的设计，而非单纯为了节省饮料。 12．× 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。固体有热胀冷缩性质，除了金属外，塑料、木头等非金属固体也有热胀冷缩性质。 13．√ 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质。对于气体而言，其分子间距大，相互作用力弱，温度升高时分子运动加剧，导致体积显著变大；温度降低时反之。该性质适用于所有气体，是气体的普遍性质。 14．答：夏季气温高，汽车轮胎内的气体受热后体积膨胀，轮胎内的压力增大。如果轮胎原本充气较满，膨胀后的气体可能会超过轮胎的承受能力，导致轮胎爆裂。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。夏天气温高，汽车轮胎内的气体受热，在轮胎体积基本不变的情况下，压强会显著增大，当压强超过轮胎能承受的极限时，就会发生爆胎。 15．（1）大塑料瓶、细吸管、橡皮泥、水槽、热水。 （2） （3）在水槽中加入热水后，等待一会儿，如果水能够从吸管中喷出来，那么就是制作成功了 （4）利用气体的热胀冷缩 【分析】细玻璃管的尖嘴端会喷出水柱是因为瓶内空气受热膨胀，挤压瓶内的水，水被挤压出来。 【详解】（1）制作喷泉需要的材料有大塑料瓶、细吸管、橡皮泥、水槽、热水。； （2）用剪刀给玻璃瓶的瓶泉三盖丽央畜钻一个小孔，可以插进吸管，插入吸管，将瓶盖盖好，用橡皮泥将小孔与气管之间的缝隙封住。 （3）将小喷泉放入水槽，在水槽中加入热水后，等待一会儿，如果水能够从吸管中喷出来，那么就是制作成功了 （4）利用气体的热胀冷缩制作喷泉，把装置放到盛有热水的水槽中，瓶内空气受热膨胀，挤压瓶内的水，水被挤压出来，奇妙的“喷泉”就产生了。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $