内容正文:
2025学年第一学期三年级数学第五、六单元练习
班级______ 姓名______ 学号______
第一部分 计算
1. 直接写出下面各题的得数。
29×3= 0÷29= 1000-537= 35×78×0=
240÷3= 19×5= 35+275= 573-409=
38÷7= 480÷60= 300÷5×3= 46-( )×4=30
【答案】87;0;463;0;
80;95;310;164;
5……3;8;180;4
2. 列竖式计算。(带*的要验算)
(1)793-587+234= (2)703×6= *(3)439÷9=
【答案】(1)440;(2)4218;(3)48……7
【解析】
【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位;除到被除数的哪一位,就在那一位的上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时被除数=除数×商+余数。
【详解】(1)793-587+234=440 (2)703×6=4218 *(3)439÷9=48……7
验算:
3. 递等式计算。
(1)72×5×8 (2)918÷9×7 (3)326+68+(174+332)
(4)529-29×5 (5)6363÷7+350 (6)9×37+63×9
【答案】(1)2880;(2)714;(3)900;
(4)384;(5)1259;(6)900
【解析】
【分析】(1)(2)按照从左到右的顺序,依次计算;
(3)先算小括号里的加法,然后再按照从左到右的顺序,依次计算;
(4)先算乘法,再算减法;
(5)先算除法,再算加法;
(6)从左到右依次计算乘法,最后计算加法。
【详解】(1)72×5×8
=360×8
=2880
(2)918÷9×7
=102×7
=714
(3)326+68+(174+332)
=326+68+506
=394+506
=900
(4)529-29×5
=529-145
=384
(5)6363÷7+350
=909+350
=1259
(6)9×37+63×9
=333+567
=900
4. 比较大小,在括号里中填入“>”、“<”或“=”。
93÷3( )39÷3 210÷7( )210÷5 88÷4( )44÷2
108÷9( )108÷2 112÷8( )98÷7 342÷6( )324÷6
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < ⑤. = ⑥. >
【解析】
【详解】略
第二部分 概念
1.填空。
5. 正六边形有( )条边,有( )个角。
【答案】 ①. 六 ②. 六
6.
按上面的方式穿珠子,从左往右数,第21颗是( )色;第50颗是( )色。(在括号中填“蓝”或“白”)
【答案】 ①. 白 ②. 蓝
7. 小巧剪彩带,剪了6刀,这根彩带被剪成了( )段。
【答案】7
8.
图中由3个相同的长方形拼成。
小长方形的宽是6厘米,小长方形的面积是( )平方厘米;大长方形的面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 72 ②. 216
【解析】
【详解】略
9. 至少用( )个同样大小的正方形能拼成一个更大的正方形。
【答案】4
【解析】
【分析】正方形的四条边长度相等,四个角都是直角,要拼成比原来小正方形更大的正方形,大正方形的每条边上摆放的小正方形数量必须相等,大正方形的边长至少为2个小正方形的边长,大正方形的每条边上都有2个小正方形,总数量为2×2=4(个),据此解答即可。
【详解】至少用4个同样大小的正方形能拼成一个更大的正方形。
10. 用数卡 来做减法塔。
【答案】
11. 一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是4米。洒水车行驶6分钟,能给( )平方米的地面洒水。
【答案】4800
【解析】
【分析】根据题意可知,所洒地面是一个长方形,首先根据速度×时间=路程,求出6分钟洒水车行驶多少米(也就是所洒地面长方形的长),已知洒水的宽度是4米,利用长方形的面积=长×宽,代入数值,即可解答。
【详解】200×6=1200(米)
1200×4=4800(平方米)
一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是4米。洒水车行驶6分钟,能给4800平方米的地面洒水。
二、图形。
12. 量一量,根据要求填空。
等腰三角形 等边三角形 等腰直角三角形
【答案】等腰三角形①②③④⑤⑦;等边三角形③;等腰直角三角形⑦
【解析】
【分析】等腰三角形是至少有两条边相等的三角形;等边三角形是三条边都相等的三角形;等腰直角三角形是有一个角是直角且至少有两条边相等的三角形,据此逐一量一量图形,即可解答。
【详解】等腰三角形 等边三角形 等腰直角三角形
13. 下面的图形面积是多少?(每一格是的小正方形)
面积是______ 面积是______ 面积是______
【答案】 ①. 13 ②. 12 ③. 11
【解析】
【分析】通过数方格的方法计算阴影部分的面积,满格按计算,不满一格的按半格计算,两个半格是。
【详解】图①:满格有12个,不满一格有2个,其面积为满格面积与不满一格的面积之和。2÷2=1,12+1=13()
图②:满格有10个,不满一格有4个,其面积为满格面积与不满一格的面积之和,4÷2=2,10+2=12()
图③:满格有8个,不满一格有6个,其面积为满格面积与不满一格的面积之和。6÷2=3,8+3=11()
14. 一张长方形的纸,请你剪一刀后使它成为一个正方形和一个长方形。
【答案】
【解析】
【详解】略
15. 计算下面图形的面积。
【答案】39平方分米
【解析】
【分析】观察图形:可以将图形补成一个完整的长方形,再减去缺少的部分。
【详解】9×5=45(平方分米)
(5-2)×(9-7)
=3×2
=6(平方分米)
45-6=39(平方分米)
三、选择题。(把正确结果前的字母填在括号里)
16. 做除法时,小胖把除数6看成了9,结果得到的商是32,原来的商是( )。
A. 288 B. 48 C. 32 D. 50
【答案】B
【解析】
【分析】除法计算中被除数不变,先根据错误的除数和得到的商求出被除数,再用被除数除以正确的除数,即可得到原来的商。
【详解】计算被除数:32×9=288
计算正确的商:288÷6=48
做除法时,小胖把除数6看成了9,结果得到的商是32,原来的商是48。
17. 北美棕熊,身高可达3( ),每小时能跑60( )。
A. 厘米;米 B. 米;千米 C. 分米;千米 D. 厘米;千米
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活实际,对长度单位和数据大小的认识可知,
小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,所以北美棕熊的身高用“米”作单位比较合适;
1千米是标准跑道两圈半的距离,所以北美棕熊每小时能跑用“千米”作单位比较合适;据此解答即可。
【详解】北美棕熊,身高可达3米,每小时能跑60千米。
18. 小胖在剪一根长60米的绳子,共剪了5次,剪成许多一样长短的绳子,每根绳子长( )米。
A. 12 B. 15 C. 11 D. 10
【答案】D
【解析】
【分析】共剪了5次,那么剪成了5+1=6(段),用总长度除以总段数,就是每段的长度。
【详解】60÷(5+1),
=60÷6,
=10(米);
答:每根绳子长10米。
故答案为D。
【点睛】本题关键是知道:剪的段数=剪的次数+1。
19. 下列说法中正确的有几个( )。
①等腰三角形不一定是钝角三角形。
②等腰三角形是特殊的等边三角形。
③有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
④等边三角形是轴对称图形。
⑤2000年、2010年、2020年都是闰年。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】等腰三角形的特征,等腰三角形是指至少有两边相等的三角形。相等的两个边称为这个三角形的腰。另一边叫做底边。两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。等腰三角形的两个底角度数相等;
等边三角形,又称为正三角形,是指三边相等的三角形,是特殊的等腰三角形。其三个内角大小相等,均为60°;
一个内角为钝角的三角形是钝角三角形,三个内角都为锐角的三角形是锐角三角形,一个内角为直角的三角形是直角三角形;
一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;
一般年份除以4,整百年份数除以400,能整除的是闰年,不能整除的是平年,据此逐项分析,即可解答。
【详解】①等腰三角形可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形,原题说法正确;
②等边三角形是特殊的等腰三角形,原题说法错误;
③直角三角形、钝角三角形都有2个锐角,原题说法错误;
④等边三角形有3条对称轴,是轴对称图形,原题说法正确;
⑤2000÷400=5,2010÷4=502……2,2020÷4=505,2010年是平年,原题说法错误。
正确的说法共2个。
第三部分 问题解决
20. 学校图书馆买来一批新书,放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放了18本书,这批新书一共有多少本?
【答案】216本
【解析】
【详解】18×4×3
=72×3
=216(本)
答:这批新书一共有216本。
21. “世博家园”绿化带是一块长方形草地,宽5米,长比宽的19倍多7米,这块长方形草地的长是多少米?这块绿化带的面积是多少平方米?
【答案】102米;510平方米
【解析】
【详解】5×19+7
=95+7
=102(米)
102×5=510(平方米)
答:这块长方形草地的长是102米,这块绿化带的面积是510平方米。
22. 学校组织同学们课余时间参加各类体育活动。
(1)小亚和小巧跳短绳,小巧跳了75个,小亚跳绳的个数比小巧的2倍少38个,小亚跳了多少个?
(2)小胖3分钟跑了540米,小丁丁跑400米用了2分钟,小巧每分钟跑190米。这三个人的速度谁最快?谁最慢?
(3)
【答案】(1)112个
(2)小丁丁;小胖 (3)50米
【解析】
【分析】(1)求一个数的几倍是多少,用乘法,用小巧跳的个数乘2,求出小亚跳的是小巧跳的2倍的个数,再用小亚跳的是小巧跳的2倍的个数减去38个,即可求出小亚跳了多少个;
(2)分别求出小胖和小丁丁每分钟跑的米数,再把三人每分钟跑的米数进行比较,即可解答;
(3)一个来回是2个泳道的长度,游了2个来回,即游了2×2=4(个)泳道的长度,用一共游的长度除以4,即可求出这个游泳池的泳道长多少米。
【小问1详解】
75×2-38
=150-38
=112(个)
答:小亚跳了112个。
【小问2详解】
小胖每分钟跑:540÷3=180(米)
小丁丁每分钟跑400÷2=200(米)
小巧每分钟跑190米,
180<190<200
答:这三个人小丁丁的速度最快,小胖最慢。
【小问3详解】
2×2=4(个)
200÷4=50(米)
答:这个游泳池的泳道长50米。
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2025学年第一学期三年级数学第五、六单元练习
班级______ 姓名______ 学号______
第一部分 计算
1. 直接写出下面各题的得数。
29×3= 0÷29= 1000-537= 35×78×0=
240÷3= 19×5= 35+275= 573-409=
38÷7= 480÷60= 300÷5×3= 46-( )×4=30
2. 列竖式计算。(带*的要验算)
(1)793-587+234= (2)703×6= *(3)439÷9=
3. 递等式计算。
(1)72×5×8 (2)918÷9×7 (3)326+68+(174+332)
(4)529-29×5 (5)6363÷7+350 (6)9×37+63×9
4. 比较大小,在括号里中填入“>”、“<”或“=”。
93÷3( )39÷3 210÷7( )210÷5 88÷4( )44÷2
108÷9( )108÷2 112÷8( )98÷7 342÷6( )324÷6
第二部分 概念
1.填空。
5. 正六边形有( )条边,有( )个角。
6.
按上面的方式穿珠子,从左往右数,第21颗是( )色;第50颗是( )色。(在括号中填“蓝”或“白”)
7. 小巧剪彩带,剪了6刀,这根彩带被剪成了( )段。
8.
图中由3个相同的长方形拼成。
小长方形的宽是6厘米,小长方形的面积是( )平方厘米;大长方形的面积是( )平方厘米。
9. 至少用( )个同样大小的正方形能拼成一个更大的正方形。
10. 用数卡 来做减法塔。
11. 一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是4米。洒水车行驶6分钟,能给( )平方米的地面洒水。
二、图形。
12. 量一量,根据要求填空。
等腰三角形 等边三角形 等腰直角三角形
13. 下面的图形面积是多少?(每一格是的小正方形)
面积是______ 面积是______ 面积是______
14. 一张长方形的纸,请你剪一刀后使它成为一个正方形和一个长方形。
15. 计算下面图形的面积。
三、选择题。(把正确结果前的字母填在括号里)
16. 做除法时,小胖把除数6看成了9,结果得到的商是32,原来的商是( )。
A. 288 B. 48 C. 32 D. 50
17. 北美棕熊,身高可达3( ),每小时能跑60( )。
A. 厘米;米 B. 米;千米 C. 分米;千米 D. 厘米;千米
18. 小胖在剪一根长60米的绳子,共剪了5次,剪成许多一样长短的绳子,每根绳子长( )米。
A. 12 B. 15 C. 11 D. 10
19. 下列说法中正确的有几个( )。
①等腰三角形不一定是钝角三角形。
②等腰三角形是特殊的等边三角形。
③有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
④等边三角形是轴对称图形。
⑤2000年、2010年、2020年都是闰年。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
第三部分 问题解决
20. 学校图书馆买来一批新书,放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放了18本书,这批新书一共有多少本?
21. “世博家园”绿化带是一块长方形草地,宽5米,长比宽的19倍多7米,这块长方形草地的长是多少米?这块绿化带的面积是多少平方米?
22. 学校组织同学们课余时间参加各类体育活动。
(1)小亚和小巧跳短绳,小巧跳了75个,小亚跳绳的个数比小巧的2倍少38个,小亚跳了多少个?
(2)小胖3分钟跑了540米,小丁丁跑400米用了2分钟,小巧每分钟跑190米。这三个人的速度谁最快?谁最慢?
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