1.4速度的测量 课件-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“速度的测量”核心知识点，以公路区间测速问题导入新课，通过回顾平均速度公式（v=s/t）衔接实验探究，引导学生从生活现象过渡到测量小车运动平均速度的实验，构建“生活问题-理论公式-实验操作”的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，实验设计注重科学思维培养，如通过控制小车释放位置（控制变量法）、金属片辅助计时等规范操作，结合误差分析（路程测量起点终点、计时偏差对结果的影响）引导科学推理，数据记录与结论分析强化运动观念。学生能提升实验探究能力，教师可直接使用完整实验方案与练习题，优化教学流程。

第一章 第4节 速度的测量 公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法(如图)，即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的? 第4节 速度的测量 导入新课 实验：测量小车 运动的平均速度 一 第4节 速度的测量 想一想 1.平均速度的公式及各字母的含义？ 2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？ 测量小车运动的速度 实 验 v = s t 实验原理： 间接测量 测量工具：刻度尺 测量工具：秒表 实验器材：斜面、小车、刻度尺、秒表、金属片 【实验思路】 将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面，使它保持很小的坡度.实验装置如图所示，小车可在这个斜面上运动. 金属片的作用： 便于测量时间。 斜面的一端用木块垫起，使它保持比较小的坡度。 目的是使小车由静止释放后下滑的速度适当，便于测量时间。 【注意事项】 1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端（同一位置静止）释放。（控制变量法） 3．使用刻度尺时要记得估读到分度值下一位。 4.计算速度时注意单位的换算。 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度 v1。 4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 【实验步骤】 5.记录表格 S1 【测全程平均速度】 t1 1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1; 根据测得的s1、t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度。 S2 金属挡板 【测前半段平均速度】 2.用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2; 根据测得的s2、t2，利用公式 算出小车通过上半段的平均速度。 t2 S1 S2 金属挡板 s3 t3 t2 t1 如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？ 是否需要测量？　 通过计算得出： 下半段路程：S3=S1-S2 下半段时间：t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 V2= t2= 上半段: S2= V3= t3= t1- t2= 下半段： S3=S1-S2= V1= t1= 全 程： S1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 路程（m） 运动时间（s） 平均速度（m/s） s1= t1= v1= s2= t2= v2= s3= t3= v3= 数据记录： 0.700 0.350 0.350 3.2 1.9 1.3 0.22 0.18 0.27 实验结论： 小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程上小车平均速度的大小不同，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。 实验结论与分析： 2、小车沿斜面下滑的速度越来越大 1、下半段平均速度最大；全程平均速度次之； 上半段平均速度最慢。 V下＞V全＞V上 结论：小车沿斜面下滑做变速运动。（加速） 3、下半段平均速度不能直接测量，因为从中点释放小车时，测出的小车到达终点的时间并不是运动过程中下半程的时间，所以只能通过计算得出时间。 课堂总结 二 第4节 速度的测量 速度的测量 原理： 方法 器材：木板、小车、刻度尺、停表、金属片 交流评估 测路程：刻度尺 测时间：秒表 D 【误差分析】 (4)测小车通过的路程时，必须从计时开始时的车头(尾)量到计时结束时的车头(尾)，不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾. ①测小车通过的路程时，如果从计时开始时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”). ②测小车通过的路程时，如果从计时开始时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”). 偏小 偏大 3、小车过了终点才停止计时，会导致测量时间偏大，速度偏小。 4、小车没到终点就停止计时，会导致测量时间偏小，速度偏大。 小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s． （1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_______全程的平均速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”） 小于 （2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他的做法是将小车从____处（选填“A”或“B”）静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；若小车还没到达B点就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________． A 小 测量小车运动的平均速度需要的测量工具有　　　　、　　　　。图甲是测平均速度时的某次实验过程,图乙中停表的设置是“时:分:秒”,①、②、③分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间,小车通过全过程的平均速度v=　　　　m/s。s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=　　　　m/s。 刻度尺 停表 0.18 0.15 Lavf57.62.100 $