Unit 7 A Good Read单元复习语法填空专项检测系列2025-2026学年人教版八年级英语下册

**基本信息** 以2025-2026年阅读热点为素材，系统整合时态、语态、非谓语等语法点，通过逐题考点解析构建“素材情境-语法应用-思维训练”的专项突破体系，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |5篇语法填空|50题（含被动语态、时态、非谓语等）|时态判断（时间状语定位）、语态分析（主谓关系）、非谓语用法（过去分词作定语/动名词）、词性转换（形副/名形）|从基础语法点（时态/语态）到复杂结构（非谓语/从句），形成“概念理解-考点识别-语境应用”的递进链条|

八年级英语下册Unit 7 A Good Read单元复习 语法填空专项检测系列 Passage 1 【热点素材】2026年4月，中国新闻出版研究院发布第22次全国国民阅读调查结果：2025年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.85本，较上年有所提升。数字化阅读接触率首次突破90%。 【导读】你去年读了几本书？在这个信息爆炸的时代，能静下心来读完一本纸质书，似乎成了一种奢侈。但数据告诉我们：依然有很多人选择在书页间寻找宁静和智慧。 According to the 22nd National Reading Survey (1)______ (release) in April 2026, Chinese adults read an average of 4.85 printed books in 2025. This number (2)______ (show) a slight increase from the previous year. The survey also found that the contact rate with digital reading has (3)______ (break) the 90% mark for the first time. More and more people are reading on their phones and tablets. However, printed books (4)______ (remain) popular among many readers. Some people say they prefer the feeling of turning (5)______ (paper) pages. Others believe that reading on screens (6)______ (hurt) their eyes. The survey also (7)______ (cover) the reading habits of teenagers. It found that students who read at least 30 minutes a day (8)______ (score) higher in language tests. Many schools have (9)______ (introduce) "silent reading" periods during the school day to encourage students to read more. "Reading is a journey that never (10)______ (end)," said one professor. "Every book opens a new door." Passage 2 【热点素材】2025年12月，《小王子》作者圣埃克苏佩里的一份从未公开的手稿在法国被发现。这份手稿包含被删除的章节和原版插图，引起了全球文学爱好者的关注。 【导读】《小王子》是全球阅读量最高的书籍之一，翻译成300多种语言。这部看似简单的童话，却包含着关于爱、友谊和生命的深刻哲理。好的作品，总能跨越时空打动人心。 In December 2025, a never-before-seen manuscript of The Little Prince (1)______ (discover) in France. The manuscript (2)______ (contain) deleted chapters and original illustrations by the author, Antoine de Saint-Exupéry. The news (3)______ (excite) literature lovers all over the world. The Little Prince is one of the most (4)______ (wide) read books in history. It has been translated into more than 300 languages. The story is simple on the surface, but it (5)______ (carry) deep thoughts about love, friendship, and the meaning of life. Many adults enjoy reading it as much as children do. They say that every time they read it, they (6)______ (discover) something new. The discovery of this manuscript has (7)______ (give) readers a fresh opportunity to understand the author's creative process. Experts have already (8)______ (begin) studying the new materials. They hope to publish a new edition of the book with the (9)______ (origin) content included. "This is a great day for literature," said one expert. "Great books never (10)______ (grow) old. They only become richer with time." Passage 3 【热点素材】2026年3月，一项来自牛津大学的研究显示：阅读文学作品能显著提高人的共情能力。研究者通过脑部扫描发现，阅读小说时，读者的大脑会模拟角色的情感体验。 【导读】为什么读小说能让我们变得更有同理心？科学研究给出了答案：当你沉浸在故事中时，你实际上在“练习”感受他人的情感。这是一种心灵的训练，让你更懂得理解他人。 A study from Oxford University (1)______ (publish) in March 2026 shows that reading literary fiction can significantly improve a person's empathy. Empathy is the ability to (2)______ (understanding) other people's feelings and see things from their perspective. In the study, researchers used brain scans to observe what (3)______ (happen) when people read novels. They found that readers' brains (4)______ (active) simulated the emotional experiences of the characters. This means that when you read a story, you are actually (5)______ (practice) feeling what others feel. It is like a workout for your heart and mind. The study also (6)______ (compare) readers of literary fiction with those who read non-fiction. The results showed that literary fiction (7)______ (have) a stronger effect on empathy. Researchers suggest that schools should (8)______ (include) more literary works in their reading lists. They also (9)______ (courage) parents to read stories with their children. "Reading is not just about gaining knowledge," said the lead researcher. "It is about (10)______ (build) bridges between hearts." Passage 4 【热点素材】2026年5月，国际儿童读物联盟将年度“国际安徒生奖”授予一位中国作家，这是该奖项自1956年设立以来首次颁发给中国作家。评委称赞其作品“用诗意的语言连接了东方和西方”。 【导读】好的童书不分国界。中国儿童文学作家走上世界舞台，向全球读者讲述中国故事。这不仅是个人的荣誉，更是中国文化走向世界的又一里程碑。 In May 2026, the International Board on Books for Young People (IBBY) (1)______ (award) the Hans Christian Andersen Award to a Chinese writer for the first time in history. The award (2)______ (establish) in 1956 and is considered the highest honor in children's literature. The judges (3)______ (praise) the writer's work for its poetic language and its ability to connect East and West. The writer, who comes from a small town in southern China, (4)______ (spend) years writing stories about childhood memories and family love. His books have already (5)______ (gain) a large readership both in China and abroad. Many young readers say they (6)______ (feel) a deep connection to his characters. The award has also (7)______ (bring) more international attention to Chinese children's literature. Publishers from several countries have (8)______ (express) interest in translating more Chinese books. "This is not just a personal victory," the writer said at the award ceremony. "It shows that good stories can travel across borders and (9)______ (speak) to people of all cultures." He also encouraged young people to read widely. "Reading gives us wings. It (10)______ (take) us to places we have never been." Passage 5 【热点素材】2025年8月，一位美国青少年因在社交媒体上发起“每月读一本经典”挑战而走红网络。她鼓励同龄人放下手机，走进经典文学的世界。短短三个月内，参与人数超过50万。 【导读】经典文学会不会过时？一个美国青少年的回答是：“不会，它们只是在等我们长大。”当我们真正走进经典时，我们会发现，它们讲述的其实是关于我们自己的故事。 In August 2025, an American teenager (1)______ (become) popular online for starting a challenge called "One Classic Book Per Month." She (2)______ (encourage) young people to put down their phones and enter the world of classic literature. Within just three months, more than 500,000 people (3)______ (join) the challenge. Many of them said they had never (4)______ (read) a classic before because they thought it would be boring. But after trying it, they (5)______ (find) that these old books were surprisingly (6)______ (interest). The teenager explained her idea this way: "Classics are not old. They are just waiting for us to grow up." When we read a classic with a (7)______ (ready) mind, we find that it often (8)______ (tell) the story of our own lives. The challenge has also (9)______ (create) a lively online community where people share their thoughts about the books they read. Many parents have (10)______ (written) to thank the teenager for inspiring their children to read. "A good book is a friend for life," she said. "And everyone deserves a few good friends." 八年级英语下册单元复习Unit 7 "A Good Read" 语法填空专项检测系列 解析版答案 Passage 1 答案与解析 答案速查 1. released 2. shows 3. broken 4. remain 5. paper 6. hurts 7. covered 8. scored 9. introduced 10. ends 逐题详细解析 第1题 released 考点：被动语态（过去分词作定语）。句意：根据2026年4月发布的第22次全国国民阅读调查结果……。分析：survey是动作的承受者，用过去分词released作后置定语，表示“被发布的”。 第2题 shows 考点：一般现在时。句意：这个数字显示较前一年略有增长。分析：主语This number为单数，描述调查数据所反映的客观事实，用shows。 第3题 broken 考点：过去分词（现在完成时）。句意：调查还发现，数字化阅读接触率首次突破90%大关。分析：has broken为现在完成时，break的过去分词为broken，表示“已突破”。 第4题 remain 考点：一般现在时。句意：然而，纸质书在许多读者中仍然很受欢迎。分析：主语printed books为复数，描述当前仍存在的情况，用动词原形remain。 第5题 paper 考点：名词作定语。句意：有些人说他们更喜欢翻纸质书页的感觉。分析：paper pages意为“纸质书页”，paper作定语修饰pages，不用变形式。 第6题 hurts 考点：一般现在时（主语为单数）。句意：另一些人认为在屏幕上看书会伤害眼睛。分析：主语reading on screens为动名词短语，视为单数，用hurts。 第7题 covered 考点：一般过去时。句意：调查还涵盖了青少年的阅读习惯。分析：描述调查所涵盖的内容，用过去式covered，与前文时态保持一致。 第8题 scored 考点：一般过去时。句意：研究发现每天至少阅读30分钟的学生在语言测试中得分更高。分析：描述研究得出的过去结果，用过去式scored。 第9题 introduced 考点：过去分词（现在完成时）。句意：许多学校已经在在校期间引入了“静默阅读”时段以鼓励学生多读书。分析：have introduced为现在完成时，填过去分词introduced，意为“已引入”。 第10题 ends 考点：一般现在时（定语从句）。句意：阅读是一场永不结束的旅程。分析：定语从句that never ends修饰journey，先行词为单数，用ends，意为“结束”。 Passage 2 答案与解析 答案速查 1. was discovered 2. contained 3. excited 4. widely 5. carries 6. discover 7. given 8. begun 9. original 10. grow 逐题详细解析 第1题 was discovered 考点：被动语态（一般过去时）。句意：2025年12月，一份从未公开的《小王子》手稿在法国被发现。分析：主语manuscript是动作的承受者，时间状语in December 2025表过去，用一般过去时被动was discovered。 第2题 contained 考点：一般过去时。句意：手稿包含被删除的章节和作者的原版插图。分析：描述手稿所包含的内容，用过去式contained。 第3题 excited 考点：一般过去时。句意：这一消息令全世界的文学爱好者感到兴奋。分析：主语The news为单数，excite用过去式excited，意为“使……兴奋”。 第4题 widely 考点：副词修饰动词。句意：《小王子》是历史上阅读最广泛的书籍之一。分析：修饰read，用wide的副词形式widely，意为“广泛地”。 第5题 carries 考点：一般现在时。句意：故事表面简单，但它蕴含着关于爱、友谊和生命意义的深刻思考。分析：描述作品本身的内容，主语it为单数，用carries，意为“承载/蕴含”。 第6题 discover 考点：一般现在时（主将从现）。句意：他们说每次读都能发现新的东西。分析：every time引导时间状语从句，主句用一般现在时，主语they为复数，用动词原形discover。 第7题 given 考点：过去分词（现在完成时）。句意：这份手稿的发现给了读者一个了解作者创作过程的新机会。分析：has given为现在完成时，give的过去分词为given。 第8题 begun 考点：过去分词（现在完成时）。句意：专家们已经开始研究这些新材料。分析：have begun为现在完成时，begin的过去分词为begun（不规则变化）。 第9题 original 考点：形容词作定语。句意：他们希望出版一个包含原始内容的新版本。分析：修饰content，用origin的形容词形式original，意为“原始的/最初的”。 第10题 grow 考点：一般现在时（否定句）。句意：伟大的书籍永远不会变老。分析：主语Great books为复数，描述客观事实，用动词原形grow，意为“变得”。 Passage 3 答案与解析 答案速查 1. published 2. understand 3. happened 4. actively 5. practicing 6. compared 7. had 8. include 9. encourage 10. building 逐题详细解析 第1题 published 考点：被动语态（过去分词作定语）。句意：牛津大学2026年3月发表的一项研究表明，阅读文学作品能显著提高人的共情能力。分析：study是动作的承受者，用过去分词published作后置定语，表示“被发表的”。 第2题 understand 考点：不定式（ability to do）。句意：共情是理解他人感受并从他们角度看问题的能力。分析：the ability to do sth.，用动词原形understand。 第3题 happened 考点：一般过去时（宾语从句）。句意：在研究中，研究人员用脑部扫描来观察人们阅读小说时发生了什么。分析：what引导宾语从句，描述过去研究中的情况，用过去式happened。 第4题 actively 考点：副词修饰动词。句意：他们发现读者的大脑积极模拟了角色的情感体验。分析：修饰动词simulated，用active的副词形式actively。 第5题 practicing 考点：现在进行时（are + doing）。句意：这意味着当你读故事时，你实际上在练习感受他人的感受。分析：are practicing为现在进行时，表示“正在练习”，与前面的are构成进行时。 第6题 compared 考点：一般过去时。句意：研究还比较了文学小说读者和非小说类读者。分析：描述研究中的比较行为，用过去式compared。 第7题 had 考点：一般过去时。句意：结果显示文学小说对共情有更强的影响。分析：描述研究发现的结果，主语literary fiction为单数，用过去式had。 第8题 include 考点：情态动词后接动词原形。句意：研究人员建议学校应该在阅读清单中纳入更多文学作品。分析：should后接动词原形include，意为“包括/纳入”。 第9题 encourage 考点：一般现在时（与上一句并列）。句意：他们还鼓励父母和孩子一起读故事。分析：主语They为复数，与上一句的suggest并列，用动词原形encourage。 第10题 building 考点：动名词（介词about后接动名词）。句意：阅读不仅关乎获取知识，还关乎在心与心之间架起桥梁。分析：about为介词，后接动名词building，与前面的gaining并列。 Passage 4 答案与解析 答案速查 1. awarded 2. was established 3. praised 4. spent 5. gained 6. feel 7. brought 8. expressed 9. speak 10. takes 逐题详细解析 第1题 awarded 考点：一般过去时。句意：2026年5月，国际儿童读物联盟首次将国际安徒生奖授予一位中国作家。分析：时间状语In May 2026表过去，用过去式awarded，意为“授予”。 第2题 was established 考点：被动语态（一般过去时）。句意：该奖项设立于1956年，被认为是儿童文学的最高荣誉。分析：主语award是动作的承受者，时间状语in 1956表过去，用一般过去时被动was established。 第3题 praised 考点：一般过去时。句意：评委称赞这位作家的作品语言富有诗意，且能连接东西方。分析：描述评委过去的评价，用过去式praised。 第4题 spent 考点：一般过去时。句意：这位作家来自中国南方的一个小镇，他花了多年时间写关于童年记忆和家庭之爱的故事。分析：描述过去持续多年的写作经历，用过去式spent。 第5题 gained 考点：过去分词（现在完成时）。句意：他的书在中国和国外都已获得了大量读者。分析：have gained为现在完成时，gain的过去分词为gained，意为“获得”。 第6题 feel 考点：一般现在时（宾语从句）。句意：许多年轻读者说他们与他的角色有着深刻的共鸣。分析：描述读者当前的感受，主语They为复数，用动词原形feel。 第7题 brought 考点：过去分词（现在完成时）。句意：该奖项也给中国儿童文学带来了更多的国际关注。分析：has brought为现在完成时，bring的过去分词为brought（不规则变化）。 第8题 expressed 考点：过去分词（现在完成时）。句意：多个国家的出版商已表示有兴趣翻译更多中国书籍。分析：have expressed为现在完成时，express的过去分词为expressed。 第9题 speak 考点：情态动词后接动词原形。句意：好故事可以跨越国界，与所有文化背景的人对话。分析：can后接动词原形speak，这里作及物动词，意为“与……对话/打动”。 第10题 takes 考点：一般现在时（描述功能）。句意：阅读给我们翅膀，带我们去从未去过的地方。分析：主语It为单数，描述阅读的作用，用takes，意为“带/引领”。 Passage 5 答案与解析 答案速查 1. became 2. encouraged 3. joined 4. read 5. found 6. interesting 7. ready 8. tells 9. created 10. written 逐题详细解析 第1题 became 考点：一般过去时。句意：2025年8月，一名美国青少年因发起“每月读一本经典”挑战而在网上走红。分析：时间状语In August 2025表过去，become的过去式为became，意为“成为”。 第2题 encouraged 考点：一般过去时。句意：她鼓励年轻人放下手机，走进经典文学的世界。分析：描述过去发起挑战时的行为，用过去式encouraged。 第3题 joined 考点：一般过去时。句意：短短三个月内，超过50万人加入了这一挑战。分析：描述过去三个月内完成的人数统计，用过去式joined。 第4题 read 考点：过去分词（过去完成时）。句意：他们中的许多人说他们以前从未读过经典，因为他们觉得会很无聊。分析：had never read为过去完成时，read的过去分词与原形相同（read），意为“读过”。 第5题 found 考点：一般过去时。句意：但在尝试之后，他们发现这些旧书出人意料地有趣。分析：描述尝试之后的发现，用过去式found。 第6题 interesting 考点：形容词作表语。句意：出人意料地有趣。分析：作were的表语，用interest的形容词形式interesting，意为“有趣的”，修饰物。 第7题 ready 考点：形容词作定语。句意：当我们以开放的心态阅读经典时……。分析：修饰mind，用ready意为“准备好的”，a ready mind指“愿意接受的/开放的心态”。 第8题 tells 考点：一般现在时。句意：我们会发现它常常讲述的是我们自己的生活故事。分析：主语it为单数，描述阅读中的普遍发现，用tells。 第9题 created 考点：过去分词（现在完成时）。句意：这一挑战还在网上创建了一个活跃的社区，人们在这里分享读书感想。分析：has created为现在完成时，create的过去分词为created。 第10题 written 考点：过去分词（现在完成时）。句意：许多家长写信感谢这位青少年激励了他们的孩子阅读。分析：have written为现在完成时，write的过去分词为written（不规则变化）。 学科网（北京）股份有限公司 $