河北保定市满城区2024-2025学年第二学期二年级语文阶段学情自测卷

**基本信息** 小学二年级语文期末卷以春天为主题情境，融合拼音、词语、古诗积累及课外阅读，注重语言运用与文化传承，如读语段题结合春景考查拼音字词，古诗填空涵盖贺知章、杨万里等经典，提升文化自信与语言能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读语段|1题/24分|拼音、字词、诗句替换|情境化设计，春景语段整合基础与拓展| |课外阅读|2篇/18分|通知阅读、故事理解|生活化素材（招募通知）与文学性故事（躲在树上的雨）结合| |看图写话|1题/20分|观察与表达|开放性命题，引导描述小兔变化，培养审美创造与思维能力|

小学二年级第二学期期末调研测试 语文试卷(统编版) 时间：40分钟 满分:100分 (卷面分:5分 )总得分: 总分人: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 一、读语段，完成练习。(24分) 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) 尽(jìn jǐn)管还是初春，但大地已显出一派生机。冰河解冻,哗(huā huá)啦啦地奔腾(tén téng)流淌。布谷鸟啼鸣(mín míng)不绝,仿(fāng fǎng)佛在叮咛(líng níng)孩子要享受春天。 2.看拼音,写词语。(18分) 春姑娘①rú qī②ér 至,③liǔ shù迫不及待地抽出④xīn枝,黄鹂在树上唱歌，蓝天上一行白鹭飞过，湖边那一棵⑤táo 树，开⑥mǎn 了娇嫩的花朵,⑦gé wài 地⑧yǐn rén zhù mù。 (1)将语段中的拼音替换成相应的字词。(14分) ①②③④⑤ ⑥⑦⑧ (2)用诗句替换画线部分： ， 。(4分) 二、补充词语。(9分) ( )的天空 ( )的阳光 ( )的河水 ( )的田野 ( )的微风 ( )的河岸 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的小鱼 三、选择合适的词语，填一填。(不可重复填写)(6分) 严肃 严厉 严格 1.想要在学习中取得进步，那就一定要( )要求自己。 2.父母对我们( )是为了让我们能成才，从而有更好的未来。 3.爸爸听说弟弟在学校闯了祸，神情一下子变得( )起来。 四、选择合适的关联词，再用剩下的一组关联词写句子。(7分) ①既……也…… ②一边……一边…… ③即使……也…… 1.她( )会唱歌，( )会画画，多才多艺。 2.( )遇到困难，我们( )要保持乐观积极的心态。 写话： 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.冬天来了，春天还会远吗?(改为陈述句) 2.如果能跳到大象的身上，我们就可以去很远很远的地方旅行了。(用加点的关联词语造句) 3.小朋友玩游戏。活泼的小朋友在公园里快乐地玩游戏。小青蛙唱歌。(照样子，将句子写得更具体) 六、根据所学内容填空。(10分) 1.春天，在贺知章的笔下是“ 一树高， 绿丝绦的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽， ”的小草。夏天，在杨万里的笔下是“接天莲叶 ，映日荷花 ”的六月西湖。 2.“平时肯帮人， ”告诉我们平时乐于助人，当遇到困难或紧急情况时也会得到别人的帮助；“ ”让我们明白不讲信用的人无法在社会上立足。 3.《弟子规》告诉我们：“冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切。置冠服， ，勿乱顿，致污秽。” 七、课外阅读。(18分) (一)招募通知(6分) 1.根据通知，小志愿者的服务内容包括以下哪些?(多选，填序号)( )(3分) ①整理书籍 ②将书籍上架 ③进行馆内清洁 ④指导其他同学如何借阅书籍 2.五年级的乔乔可以在 (时间)到 (地点)报名。(2分) 3.如果乔乔被选中成为志愿者，并且她每周都按照安排参加所有的服务时段，她一周需要服务总共 小时。(1分) (二)躲在树上的雨(12分) 春天过去了，小鼹鼠天天盼望着第一场夏雨的到来。 一个闷热的午后，小鼹鼠在洞里睡得好熟好熟。一声低沉的雷声，没有惊醒他；一阵沙沙的大风，也没有惊醒他。 紧接着，小鼹鼠盼望了好久的夏雨，哗啦哗啦地来了。等到小鼹鼠睡醒了，听到雨声，便一阵风似的冲了出来。可是晚了，雨停了，太阳公公探出脸来，朝小鼹鼠笑着。小鼹鼠好伤心。 一只小黑熊走了出来，他领着小鼹鼠来到一棵梧桐树下，说：“准备着吧，鼹鼠先生，今年的第一场夏雨来了！”说完，就使劲儿地摇着梧桐树，停在树叶上的水珠淅沥沙啦地落下来，就跟密密的雨点儿一样。 小鼹鼠抬着头，张开双臂喊了起来：“哦，第一场夏雨来了，多凉快，多舒服，多叫人高兴！”雨点儿把小鼹鼠淋个痛快。小鼹鼠对小黑熊说：“谢谢你送给了我一场雨，一场躲在树上的夏雨……” (张秋生，有删改) 1.请你用“ ”在文中画出说明小鼹鼠睡得“好熟好熟”的句子。(2分) 2.第3自然段中，“小鼹鼠好伤心”是因为 。(2分) 3.小黑熊帮小鼹鼠实现愿望的方法是 。(2分) 4.文中小鼹鼠的心情发生了怎样的变化?填一填。(4分) 5.这场“躲在树上的夏雨”里包含着(填序号)( )(2分) ①小鼹鼠对夏雨的喜爱之情。 ②小鼹鼠对夏天的热爱之情。 ③小黑熊对小鼹鼠的友爱之情。 ④梧桐树对小鼹鼠的喜爱之情。 八、看图写话。(20分) 提示：小兔前后有什么不一样?为什么会这样呢?请写一写。 答案 一、1. jǐn huā téng míng fǎng níng 2.(1)①如期 ②而 ③柳树 ④新 ⑤桃 ⑥满 ⑦格外 ⑧引人注目 (2)两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 二、示例：湛蓝 温暖 清澈 广阔 轻柔 弯弯 细长 绿油油 活泼 三、1.严格 2.严厉 3.严肃 四、1.既也 2.即使 也 示例：爸爸一边喝茶一边看球赛。 五、1.冬天来了，春天不会远了。 2.示例：如果能尽快写完作业，我就可以有更多的时间看书了。 3.示例：可爱的小青蛙在池塘里愉快地唱歌。 六、1.碧玉妆成 万条垂下 春风吹又生 无穷碧 别样红 2.急时有人帮 失信不立 3.正结 有定位 七、(一)1.①②③ 2.3月 20 日至3月 24 日 图书馆一楼服务台 3.4 (二)1.一声低沉的雷声，没有惊醒他：一阵沙沙的大风，也没有惊醒他。 2.他错过了夏雨 3.使劲儿摇梧桐树，让树叶上的水珠落下来 4.盼望 错过了夏雨 小黑熊送他一场雨 开心 5.③ 学科网（北京）股份有限公司 $