《第 20 课 组建网站跟我做》导学案 2026-2027学年人教版初中信息 科技七年级全一册
2026-08-27
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摘要：
该初中信息科技导学案围绕“组建网站跟我做”展开，引导学生掌握网站规划、搭建与整合流程，学习HTML基础标签应用、文件路径设置及超链接整合方法。通过课前预习案梳理网页与网站概念、建站流程等基础，课中探究案分模块从概念辨析到综合实操，形成递进式学习支架，衔接前后知识。
以核心素养为统领，信息意识引导学生规划网站内容架构，计算思维强化建站流程逻辑与路径规则理解，数字化学习与创新通过工具实操提升技能，信息社会责任贯穿版权规范与合规教育。习题设计从基础到综合，结合案例与小组讨论，助力学生掌握建站技能，培养解决问题能力与责任意识。
内容正文：
初中信息“导·学·练”课堂导学案
年级
科目
信息
周次
设计者
序号
班级
主题与课时
第 20 课 组建网站跟我做
课型
新授
审核人
学校审核
姓名
课标要求
依据初中信息科技课程标准，本课要求学生认识网页与网站的基本概念，掌握简易网站的规划、搭建与整合流程。学会运用基础HTML标签编辑网页内容，掌握文本、图片排版及超链接设置方法，能独立完成多页面网站整合。初步掌握网页调试方法，树立网络信息发布合规意识，提升数字化作品创作与实践创新能力。
学习目标
信息意识：感知网站信息呈现特点，能结合需求规划网站内容架构。
计算思维：理解HTML语法逻辑、文件路径规则，梳理建站流程逻辑。
数字化学习与创新：运用工具完成网页制作、链接搭建，自主优化网站作品。
信息社会责任：遵守网络创作规范，尊重版权，杜绝不良信息，树立合规建站、文明用网的责任意识。
重难点
教学重点：掌握网站完整组建流程，熟练运用基础HTML标签，完成网页文本、图片编辑和超链接设置，规范规划网站栏目与文件结构。
教学难点：理解网页相对路径与绝对路径的区别及应用，精准排查链接失效、图片加载异常等问题，兼顾网站规范性与美观性。
资源与
建议
教学资源：HBuilderX编辑工具、本课配套网页素材、优质学生建站案例、HTML基础标签速查表、网络安全与版权规范手册、常见网页故障排查指南。学习建议：课前熟悉软件基础操作，梳理网页、网站基础概念；课中跟随实操步骤逐步搭建，主动尝试修改代码、调试页面；课后自主拓展网站功能。学习中注重规范文件命名与存储路径，养成严谨的创作习惯，小组互助解决实操问题，同时坚守网络创作底线，规范发布数字化作品。
学习过程
（一）课前预习案
预习是高效掌握本课建站知识的基础，本节课核心围绕“认识网站、规划网站、搭建简易网站”展开，预习旨在帮助同学们提前梳理基础概念，熟悉建站流程，为课堂实操探究做好铺垫。请同学们认真完成以下预习题目，自主梳理知识点，初步构建本课知识框架。
1. 基础填空题
（1）由多个相互关联的__________集合在一起，按照一定结构组织，形成的整体叫做网站。
（2）网页的核心编写语言是__________，通过各类标签实现文本、图片、链接等内容的展示。
（3）网站搭建的基本流程分为四步，分别是主题规划、__________、页面制作、__________。
（4）超链接主要分为文本超链接和__________超链接两类，是实现网页跳转、整合网站的核心功能。
（5）网页文件的常用后缀名是__________，所有网站文件建议统一存放在__________，避免文件混乱、链接失效。
2. 单项选择题
（1）下列关于网页和网站的说法，正确的是（）
A. 单个网页就可以称为完整网站 B. 网站是多个关联网页的有机整体
C. 网页和网站没有任何区别 D. 网站不需要统一的主题和结构
（2）下列不属于网站前期规划内容的是（）
A. 确定网站主题 B. 设计网站栏目结构 C. 编写网页代码 D. 规划文件存储结构
（3）用于定义网页主体内容的HTML标签是（）
A. <html> B. <body> C. <h1> D. <p>
（4）造成网页图片无法显示、链接跳转失败的最常见原因是（）
A. 网页主题不合适 B. 文件路径设置错误 C. 网页文字过多 D. 浏览器版本过低
3. 判断题（对的打√，错的打×）
（1）搭建网站无需提前规划，直接编写代码即可快速完成。（）
（2）HTML标签拥有固定语法规则，书写不规范会导致网页显示异常。（）
（3）网站制作完成后，需要测试链接、排查问题，保证网站正常运行。（）
（4）制作网站时可以随意使用网络图片、文字素材，无需考虑版权问题。（）
4. 简答题
（1）简单说一说，搭建一个简易网站需要经历哪些核心步骤？
（2）结合生活实际，列举两个你见过的正规网站，并说说它们的主题和栏目特点。
（3）预习后思考，为什么网站所有文件需要统一存放、规范命名？
5. 预习思考拓展题
很多同学在初次建站时，都会出现点击链接无反应、图片空白的问题。结合预习内容，自主思考可能的原因有哪些？可以提前记录下来，课堂中结合实操验证答案。同时思考，一个优质的学生简易网站，应该具备哪些特点？（从内容、结构、美观、规范等角度分析）
（二）课中探究案
课堂学习以实操探究、小组合作、问题突破为主，结合课前预习的基础知识点，深入探究网站搭建的核心技能、关键难点，通过分层练习、合作探究、实操调试，全面掌握建站方法，提升数字化创作能力。请同学们跟随课堂节奏，独立完成探究题目，积极参与小组讨论，攻克学习难点。
探究一：概念辨析，理清网页与网站的关系
通过课前预习，我们初步了解了网页和网站的基础概念，课堂中结合案例进一步深度辨析，完成以下探究习题，夯实基础认知。
1. 对比填空题：从定义、组成、功能三个维度，区分网页与网站的不同。
（1）__________是单个的信息展示页面，是网站的基本组成单元。
（2）__________是多个内容关联、结构统一、可以相互跳转的网页集合。
（3）单个网页只能展示__________内容，网站可以系统、全面地展示完整主题内容。
2. 多项选择题：下列属于完整简易网站必备要素的是（）
A. 明确的主题 B. 清晰的栏目结构 C. 相互关联的网页 D. 合规的素材内容 E. 可正常跳转的超链接
3. 探究简答题：为什么搭建网站必须先规划主题和栏目，不能直接制作网页？
4. 小组讨论题：结合课堂展示的校园网站、读书网站、科技作品网站案例，分析优质学生网站的主题、栏目、内容布局有哪些共性特点？
探究二：网站规划与文件结构设计（核心重点）
规范的规划和文件结构是网站正常运行的前提，也是本节课的重点内容。混乱的文件存放、不规范的命名，是新手建站出错的主要原因。请结合课堂讲解，完成以下实操探究题目。
1. 填空题
（1）网站文件命名应使用__________、数字、下划线，禁止使用汉字、空格和特殊符号。
（2）网站素材需要分类存放，通常可以建立__________文件夹存放图片素材，__________文件夹存放网页文件。
（3）网站主页的默认文件名一般设置为__________，方便浏览器识别打开。
2. 实操设计题：请自主设计一个“我的校园生活”主题简易网站，完成网站规划表。
（1）网站主题：____________________
（2）设计3个核心栏目：____________________、____________________、____________________
（3）对应每个栏目设计1个专属网页：____________________、____________________、____________________
（4）规划网站整体文件存储结构：________________________________________
3. 探究思考题：如果将网站的图片素材随意移动文件夹，会出现什么问题？请结合路径知识简要说明原因。
探究三：基础HTML标签实操应用（核心技能）
HTML标签是网页制作的核心工具，本节课重点掌握基础常用标签的用法，能够独立编写简单网页代码，完成文本排版、图片插入、段落设置等基础操作，结合课堂实操完成以下习题。
1. 填空题
（1）__________标签用于定义网页整体结构，是所有网页代码的根标签。
（2）__________标签用于设置网页一级标题，__________标签用于编辑网页普通段落文本。
（3）__________标签是图片标签，用于在网页中插入图片，需要搭配src属性设置图片路径。
2. 代码填空题：补全下列基础网页代码，实现完整网页结构。
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<__________>
<head>
<title>我的校园生活</title>
</head>
<__________>
<h1>美丽的校园生活</h1>
<__________>校园是我们学习成长的乐园，记录着我们的青春时光。</__________>
</body>
</html>
3. 实操简答题：简要说明<h1>和<p>标签的功能区别，使用时需要注意什么？
探究四：超链接设置与网页整合（重难点突破）
超链接是连接多个网页、组建完整网站的核心功能，也是本节课的难点。重点区分相对路径与绝对路径，掌握文本、图片超链接的设置方法，解决链接失效问题。
1. 填空题
（1）超链接的核心标签是__________，通过href属性设置跳转路径。
（2）__________路径是网站内部网页、素材的相对位置，适合网站内部跳转；__________路径是完整的网络地址，适合跳转外部网站。
（3）文本超链接和图片超链接的核心区别是__________不同，语法结构基本一致。
2. 判断题
（1）网站内部网页跳转优先使用绝对路径，更稳定。（）
（2）href属性路径书写错误，会直接导致超链接无法跳转。（）
（3）图片超链接可以实现点击图片跳转至指定网页的效果。（）
3. 代码改写题：将普通文本改为超链接，补全代码，实现点击文字跳转到“校园风采.html”页面。
原代码：<p>查看校园风采</p>
改写后代码：________________________________________
4. 难点探究题：结合课堂实操，分析网页链接失效、图片无法加载的三种常见原因，并写出对应的解决方法。
探究五：网站测试、优化与合规规范
网站制作完成后，需要进行全面测试、优化调整，同时遵守网络创作规范，树立信息社会责任。结合课堂知识完成以下探究习题。
1. 填空题
（1）网站测试主要测试__________是否正常跳转、__________是否正常加载、页面排版是否规范。
（2）网站创作过程中，需尊重__________，不随意盗用网络原创素材。
（3）网站内容需积极健康，杜绝__________、低俗、违规信息，遵守网络法律法规。
2. 简答题：制作完成简易网站后，可以从哪些方面优化网站，让页面更美观、体验更好？
3. 素养拓展题：结合信息社会责任，说一说中学生制作、发布简易网站需要遵守哪些规则？
探究六：综合实操应用题（课堂终极探究）
结合本节课所有知识点，整合所学技能，完成综合探究任务，检验课堂学习效果，构建完整建站知识体系。请独立思考、小组互助，完成以下综合问题。
1. 完整梳理简易网站组建的全流程，按顺序写出每一步核心操作。
2. 结合自己设计的“我的校园生活”主题网站，说明你如何规划文件结构、制作网页、设置超链接、测试优化网站。
3. 实操复盘：写出本节课你遇到的1-2个技术问题，以及对应的排查、解决方法，总结建站实操经验。
4. 创新思考：除了本节课学习的基础功能，你还想为自己的简易网站添加哪些新功能？简单说明实现思路。
板书设计
第20课 组建网站跟我做
1. 核心概念：网页（单元）→网站（关联集合）
2. 建站流程：主题规划→结构设计→页面制作→链接整合→测试优化
3. 核心技能：基础HTML标签、文本/图片编辑、超链接设置
4. 重难点：规范文件路径、排查页面故障、网站结构优化
5. 素养要求：尊重版权、合规创作、文明用网
参考答案
（一）课前预习案答案
1. 基础填空题
（1）网页 （2）HTML （3）栏目规划、测试优化 （4）图片 （5）.html、统一文件夹
2. 单项选择题
（1）B （2）C （3）B （4）B
3. 判断题
（1）× （2）√ （3）√ （4）×
4. 简答题
（1）首先确定网站主题，规划网站栏目与文件结构；其次使用工具制作单个网页，编辑文本、图片等内容；接着设置超链接整合多个网页；最后测试网站、排查故障、优化页面。
（2）示例：校园官网，主题是展示校园风貌、发布校园资讯，栏目包含校园新闻、师资力量、校园活动等；读书网站，主题是分享读书知识，栏目包含书单推荐、读书心得、经典文摘等。
（3）统一存放、规范命名可以避免文件丢失、路径错误，有效防止图片不显示、链接失效等问题，同时方便后期修改、优化和管理网站文件。
5. 预习思考拓展题参考答案
常见问题原因：文件路径书写错误、素材文件移动或删除、文件命名不规范、标签语法错误。优质网站特点：主题明确、栏目清晰、内容积极健康、页面排版整洁、链接流畅、素材合规、结构规范。
（二）课中探究案答案
探究一答案
1. （1）网页 （2）网站 （3）单一、局部
2. ABCDE
3. 提前规划可以明确网站主题定位和内容框架，避免网页内容杂乱、结构混乱，保证所有网页内容围绕统一主题展开，让网站逻辑清晰、布局规整，提升网站整体性和实用性。
4. 共性特点：主题清晰贴合学生生活、栏目划分简洁合理、内容积极正向、页面布局整洁有序、各页面相互关联、素材美观合规、导航清晰易用。
探究二答案
1. （1）字母 （2）images、html（自定义规范名称均可） （3）index.html
2. 示例答案：（1）我的校园生活 （2）校园美景、校园活动、学习日常 （3）jingmei.html、huodong.html、study.html （4）新建总文件夹，内部创建图片文件夹和网页文件夹，分类存放对应文件
3. 会出现图片无法显示的问题。因为网页代码中记录的是素材原本的路径，移动文件夹后，路径失效，浏览器无法找到对应的图片文件，导致图片加载失败。
探究三答案
1. （1）<html> （2）<h1>、<p> （3）<img>
2. html、body、p、p
3. 功能区别：<h1>是一级标题标签，用于设置网页大标题，字体更大、更醒目；<p>是段落标签，用于编辑正文文本。注意事项：标签需成对使用，书写规范，标题用于突出主题，段落用于梳理正文内容。
探究四答案
1. （1）<a> （2）相对、绝对 （3）点击触发的载体
2. （1）× （2）√ （3）√
3. <p><a href="校园风采.html">查看校园风采</a></p>
4. 常见问题及解决方法：①路径书写错误，修正文件路径，保证路径与实际存储位置一致；②素材文件丢失/移动，恢复文件位置或重新设置路径；③标签语法错误，检查标签是否成对、属性书写是否规范。
探究五答案
1. （1）超链接、图片素材 （2）版权 （3）违规
2. 可以优化页面排版，调整文本字体、间距；选用高清合规素材；优化栏目布局，让页面更整洁；检查修复失效链接，提升使用体验；统一页面风格，增强美观度。
3. 遵守网络安全法律法规，不发布不良信息；尊重他人版权，不盗用原创素材；规范书写代码，保证网站内容健康正向；不制作、传播违规网页内容，树立文明、合规的网络创作意识。
探究六答案
1. 完整建站流程：确定网站主题→规划网站栏目与文件结构→新建规范文件夹、整理素材→使用工具编写HTML代码制作单个网页→设置文本、图片超链接整合网页→预览网页、测试链接与素材加载效果→排查故障、优化页面布局与内容→完成简易网站制作。
2. 示例：以“我的校园生活”为主题，划分三个核心栏目，新建总文件夹并分类存放图片和网页文件；分别制作三个栏目对应的网页，编辑标题、正文、插入校园图片；设置首页与各栏目页面的超链接，实现相互跳转；最后预览网站，排查图片、链接问题，优化页面排版。
3. 示例问题：图片无法显示，解决方法：检查图片路径，确认图片文件未移动、命名规范，修正代码中的src路径；链接无法跳转，解决方法：核对href路径，统一文件存放位置，修正语法错误。
4. 创新思路示例：添加网页背景音乐、设置简单文字动画、增加留言板块、优化网页配色、添加更多校园主题栏目，丰富网站内容和展示效果。
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