山西省阳泉市华师大版九年级历史上册《第14课 美国独立战争1》导学案

2016-12-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第14课 美国独立战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 149 KB
发布时间 2016-12-29
更新时间 2016-12-29
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5937808.html
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来源 学科网

内容正文:

阳泉市九年级历史学科导学案 主备人: 审核人: 二次备课人: 时间: 页码:5 学生: 学习内容:第14课 美国独立战争 ( 年-- 年) 课型:预习交流 教学随笔 学习目标:默写出美国独立战争的开始标志、人物、转折、《独立宣言》的基本内容,结果。 默写出美国独立战争的意义,性质。 导课:英国资产阶级革命不仅摧毁了本国的封建专制统治,而且革命火种又传到了北美大陆,一个崭新的国家将出现在世界地图上,它就是当今世界超级大国-美国,它是如何诞生的?华盛顿又为何被誉为战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物? 学习重难点:记忆上述的重点知识。 学习过程: 一、回顾旧知,情境引课 1.英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么? 2.英国资产阶级革命中颁布的重要文献是《 》?[来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] 3.英国资产阶级革命的最终结果是确立了? 二、自主学习,预习质疑 1.英属北美殖民地的发展 背景 2.美利坚民族的形成 3.英国压制北美经济的发展 4.导火线--- 根本原因—英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义 经济的发展 1.准备阶段:召开第一届大陆会议 2.开始标志---[来源:学#科#网Z#X#X#K] 过程 3.领导人物--- 美国 独立 4.领导机构--- (第二届) 战争 建军——内容①②③④⑤ 时间--- 起草人--- 建国---颁布文献《 》 内容--- 意义--- 5.转折点---

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