内容正文:
课题
第14课 美国独立战争
课时
1课时
授课
时间
2017年10月27日
主备人:张之铮
教学
目标
知识目标:
1、了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况,知道在列克星敦打响了独立战争第一枪。2、了解《独立宣言》的基本内容,知道7月4日是美国的独立日。3、知道华盛顿领导大陆军英勇奋战,赢得独立战争的胜利。4、了解1787年宪法的基本内容,华盛顿当选为美国联邦政府首任总统。
能力目标:
通过对美国独立战争的历史的学习,分析美国独立战争的历史影响,探究华盛顿在美国独立战争中的作用,客观的认识和评价资产阶级政治家和资产阶级革命的历史作用。
情感态度与价值观:
1、通过学习,理解美国独立战争是以民族解放战争形式进行的资产阶级革命,北美人民面对强大的英国殖民统治,英勇抗争,追求自由民主独立;以弱胜强,摆脱殖民枷锁,实现民族国家独立的史实,激发学生树立不畏强暴,追求正义,自由的精神。2、通过了解华盛顿的主要业绩,进一步认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展作出的重大贡献,永远值得后人敬仰。3、通过对《独立宣言》和1787年宪法内容的了解,理解重要历史文件的出台对国家和历史发展所起的积极推动作用。
教学
准备
制作PPT
重点
难点
教学重点:
《独立宣言》的基本内容;认识华盛顿在美国历史上的作用;探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的认识。
教学难点:美国独立战争的性质
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教师活动
学生活动
个人修改
导入新课:展示现在的美国国旗和最初的美国国旗、“华盛顿纪念碑”图片。
设问:为什么美国国旗是由13条红白相间条纹50颗白色五角星组成?而当初美国的国旗为什么只有13颗星13条纹?美国是如何走上独立道路的?华盛顿又是人怎样的人物?为什么美国人把他称为“国父”?
一、列克星敦的枪声
1、美国独立战争的起因
(1)英属北美资本主义经济的发展
美洲最早的居民印第安人,与从欧洲来的大批移民共同开发,经过一百多年的开拓、各地经济往来与交流,北美十二个殖民地资本主义经济开始发展,特别是北部资本主义工商业比较发达,造船工业成为主要的工业部门。南部种植园经济,主要种植烟草、蓝靛、甘蔗等以商品为主的经济作物,主要供应欧洲市场。
(2)美利坚民族的形成
从欧洲到北美殖民地移民主要是英国人,其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流,初步形成了统一市场,英语作为统一的语言,这样就由来自欧洲的移民融合的新民族--美利坚民族形成了。
(3)英国强化对北美的殖民统治
18世经六七十年代,随者工业革命的开展,英国想把北美变成原料产地和商品市场,对北美严厉地采取了掠夺、压迫的高压政策。对北美人民的反抗斗争,派军队武力镇压。北美人民在忍无可忍的情况下,组织起来准备武装斗争。
综合上述因素,美国独立战争的爆发不是偶然的。殖民地人民在反英斗争中开始联合起来,于1774年9月在费城召开第一届大陆会议。
2.列克星敦的枪声
1775年4月,马萨诸塞的民兵在波士顿西北郊的列克星敦打响了独立战争的第一枪。
(过渡)面对英国的殖民压迫,北美人民发出了“不自由,毋宁死”的吼声,掀起了激烈的反抗斗争。他们能打败强大的英国殖民者吗?又是什么指导北美人民进行反抗斗争的?
二、《独立宣言》
(1)第二届大陆会议(建军)
独立战争爆发后,1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。会议决定建立大陆军。任命华盛顿为大陆军总司令。
(2)《独立宣言》的发表(建国)
大陆会议于1776年7月4日发布了《独立宣言》。
提问:《独立宣言》表达了什么思想?《独立宣言》的发表对战争起什么作用?
(3)萨拉托加大捷(转折)
这次战役增强了美国人民争取战争胜利的信心,也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。成为独立战争的转折点。
(4)美、英签《巴黎和约》(结束)
1783年,美、英签《巴黎和约》,英国承认美国独立
展示:英美力量对比
讨论:实力弱小的美国为什么能够战胜强大的英国殖民者?
(过渡)战争结束后,为巩固革命成果,美国在1787年制定了第一部宪法,让我们一起了解这是一部什么性质的宪法?
三、1787年宪法
1. 1787年宪法
(1)主要内容:三权分立;规定公民享有的基本自由与民主权利
(2)地位:世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法
(3)影响:新型政体,多国效法
2.华盛顿宣誓就任美国第一任总统
(过渡)华盛顿带领美国人民赢得自由、独立,那么这场战争对美国历史的发展,对世界历史的发展有着怎样的影响?
四、美国独立战争的历史意义
(1)既是民族解放运动,又是资产阶级革命。(性质)(教师要向学生解释清楚革命的性质)
(2)摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立,