第六单元《有余数的除法》（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

**基本信息** 新编苏教版二年级数学上册第六单元《有余数的除法》单元测试卷，紧扣单元核心，覆盖基础概念与运算应用，适配单元复习，助力巩固抽象能力与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|22分|余数与除数关系、各部分名称、被除数公式|基础概念分层设问，强化抽象能力| |判断题|10分|余数大小、算式正确性|辨析易错点，培养推理意识| |选择题|10分|余数最大值、算式结果判断|结合选项设计，提升思辨能力| |口算/竖式计算|36分|有余数除法计算|梯度训练运算能力，夯实基础| |解决实际问题|22分|分物、测量等生活情境应用|联系生活实际，发展应用意识|

新编苏教版二年级数学上册第六单元《有余数的除法》单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（每空1分，共22分) 1.在有余数的除法里，余数一定要比( )小。 2.算式27÷4=63中，被除数是（ )，除数是( ),商是( ),余数是()。 3.一个数除以5，余数最大是( ),最小是（)。 4.被除数=( )×( )+余数。 5.32里面最多有( )个5；47里面最多有（ )个6。 6.把29块糖果平均分给3个小朋友，每人分（ )块，还剩（)块。 7.除数是7，商是4，余数是2，被除数是( 8.（ )÷6=5…4 9.括号里最大能填几？ ）×4<25 7×( )<43 ）×8<50 10.在算式△÷8=□…☆中，余数最大是（）。 11.40÷6的余数是（)，53-7的余数是()。 12.平均分后有剩余，剩余的数就是（)。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”)（10分) 1.余数可以比除数大。( 2.41÷5=7…6。（ 3.除数是6，余数可能是1、2、3、4、5。（) 4.有余数的除法里，余数是0时，就是正好分完。() 5.50÷7的商是7，余数是1。( 三、选择题（填序号)（10分) 1.除数是9，余数最大是() A.7B.8 C.9 2.下面算式余数是4的是（ A.34÷6 B.28÷4 C.45÷7 3.把35个苹果平均分给8个同学，最后() A.正好分完B.剩3个C.剩1个 4.计算有余数除法时，余数必须()除数 A.大于B.小于C.等于 5.算式☐÷5=6…△，被除数最大是（) A.34 B.30 C.35 四、口算(12分) 25÷4= 33÷5= 46÷7= 52÷8= 29÷3= 60÷9= 17÷2= 38÷6= 43÷5= 57÷7= 31÷4= 49÷8= 五、竖式计算(24分) 43÷6= 58÷7= 26÷4= 64÷9= 37÷5= 50÷8= 六、解决实际问题（共22分） 1.有34颗草莓，平均分给4个小朋友，每人分几颗？还剩几颗？（3分) 2.45个气球，每6个扎一束，可以扎几束？还剩几个？(3分) 3.一根彩带长38厘米，每9厘米剪一段，可以剪几段？剩几厘米？（4分) 4.有50块饼干，每盒装7块，可以装满几盒？还剩几块？（4分) 5.老师把22本练习本分给5名同学，平均每人分几本？剩几本？（4分) 6.41名同学去划船，每条船坐6人，能坐满几条船？剩几人？(4分) 参考答案 一、填空题 1.除数 2.27、4、6、3 3.4、1 4.除数、商 5.6、7 6.9、2 7.30 8.34 9.6、6、6 10.7 11.4、4 12.余数 二、判断题 1.×2.×3.V4.V5.V 三、选择题 1.B2.A3.B4.B5.A 四、口算 25÷4=6…1 33÷5=6…3 46÷7=6…4 52÷8=6…4 29÷3=9…2 60÷9=6…6 17÷2=8…1 38÷6=6…2 43÷5=8…3 57÷7=8…1 31÷4=7…3 49÷8=6…1 五、竖式计算 43÷6=7…1 58÷7=8…2 26÷4=6…2 64÷9=7…1 37÷5=7…2 50÷8=6…2 六、解决实际问题 1.34÷4=8(颗)…2（颗） 答：每人分8颗，剩2颗。 2.45÷6=7(束)3（个） 答：可以扎7束，剩3个。 3.38÷9=4(段)…2（厘米） 答：可以剪4段，剩2厘米。 4.50÷7=7（盒)…1（块) 答：装满7盒，剩1块。 5.22÷5=4（本)…2（本) 答：每人分4本，剩2本。 6.41÷6=6（条)5（人) 答：坐满6条船，剩5人。