3.4 水资源(分层作业)化学新教材科粤版九年级上册
2026-08-27
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摘要:
**基本信息**
围绕“水资源”主题,采用基础、提升、拓展三层设计,从概念记忆到综合应用再到情境探究,梯度清晰,强化知识巩固与科学态度培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|水资源分布、节水措施、水污染来源|10道选择题,聚焦单一知识点,直接考查概念辨析|
|提升层|水体污染防治、水资源储量计算|3道填空题,综合应用知识体系,强化理解记忆|
|拓展层|废水处理技术、中考真题情境|结合空间站废水处理、污水处理流程等情境题,培养科学探究与实践能力|
内容正文:
分层作业
3.4 水资源
1.(2026·陕西宝鸡·一模)保护和节约水资源是每个公民应尽的义务。下列做法正确的是
A. 用洗菜水浇花 B. 生活污水任意排放
C. 大量开采使用地下水 D. 用工业废水直接浇灌农田
【答案】A
【详解】A、用洗菜水浇花,有利于节约用水,保护水资源,做法正确,符合题意;
B、生活污水中含有有害物质,任意排放会造成水体污染,做法错误,不符合题意;
C、大量开采使用地下水,会破坏地下水资源平衡,引发地质灾害和生态退化,做法错误,不符合题意;
D、工业废水中含有有害物质,直接浇灌农田会污染农田和食物链,威胁人类安全,做法错误,不符合题意。
故选:A。
2.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止水体污染下面①~⑥项措施中可以采用的是
①抑制水中所有动、植物的生长。②工业废水先处理后排放。③禁止使用农药化肥。④生活污水先集中净化处理后再排放。⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止生成酸雨。⑥减少空气中二氧化碳的排,防止发生温室效应。
A. ②④⑥ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ①②④
【答案】B
【详解】①抑制水中所有动、植物的生长,这是不现实也不合理的,水中的动植物在生态系统中有重要作用,不能全部抑制,①错误。
②工业废水先处理后排放,可以减少工业废水中的污染物进入水体,防止水体污染,②正确。
③禁止使用农药化肥是不现实的,应该是合理使用农药化肥,③错误。
④生活污水先集中净化处理后再排放,能减少生活污水对水体的污染,④正确。
⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止生成酸雨,酸雨会污染水体,⑤正确。
⑥减少空气中二氧化碳的排放,防止发生温室效应,温室效应主要影响气候,与水体污染无关,⑥错误。
综上,②④⑤措施可采用,答案选B。
3.下列做法中,不会造成水污染的是
A. 随意向河道内倾倒垃圾
B. 随意在沿河修建码头或建房,侵占河面
C. 向河道内投放花白鲢鱼苗
D. 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
【答案】C
【详解】A、随意向河道内倾倒垃圾会造成水污染,故选项错误;
B、随意在沿河修建码头或建房,侵占河面,会造成水污染,故选项错误;
C、向河道内投放花白鲢鱼苗,不会造成水体污染,故选项正确;
D、工厂或其他产业产生的废水直接排入河道,会造成水污染,故选项错误。
故选:C。
4.地球上可利用的淡水占全球水储量约为
A. 96.5% B. 71% C. 2.53% D. 0.77%
【答案】D
【详解】地球上可利用的淡水占全球水储量约为0.77%。
故选D。
5.(25-26九年级上·新疆·期末)水是生命赖以生存的重要物质。下列关于水的说法不正确的是
A. 地球表面约71%被海洋覆盖,水的储量很大,不存在水资源短缺问题
B. 通过修建水库和实施跨流域调水等措施,合理调配水资源
C. 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后,可实现循环再利用
D. 水能参与很多化学反应,本身就是一种化学资源
【答案】A
【详解】 A、地球表面约71%被水覆盖,但绝大部分是海水,淡水资源仅占总水量的约2.5%,且分布不均,因此全球很多地区都存在水资源短缺问题,该说法错误。
B、修建水库可以调节水资源的时间分布,跨流域调水可以调节水资源的空间分布,这些措施都能实现水资源的合理调配,该说法正确。
C、污水经过物理、化学或生物方法分级处理后,能够去除污染物,达到相应的水质标准,从而实现循环再利用,该说法正确。
D、水可以参与很多化学反应,例如光合作用、水解反应等,同时也是一种重要的化学资源,该说法正确。
故选A。
6.(25-26九年级上·河南开封·期末)为系统治理水资源、水环境、水生态,不提倡的做法是
A. 生活废水经净化后再排放 B. 防治海洋垃圾污染
C. 大量使用化肥农药来提高农作物产量 D. 及时清理河道垃圾
【答案】C
【详解】A、生活废水净化后排放可以防止水体污染,该选项不符合题意。
B、防治海洋垃圾污染可以防止水体污染,该选项不符合题意。
C、大量使用化肥农药会造成水体污染,破坏水生态,不提倡,该选项符合题意。
D、及时清理河道垃圾可以防止水体污染,该选项不符合题意。
故选C。
7.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是
A. 地球上的总水量多,淡水少
B. 我国水资源总量多,人均水量少
C. “南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D. 世界上水资源丰富的国家非常多,水资源匮乏的国家很少
【答案】D
【详解】A、虽然地球表面积的四分之三被水覆盖,但大多为海水,淡水还不到总水量的1%,而且分布很不均匀,说法正确,不符合题意;
B、我国淡水总量虽多,但人口众多,人均水量也少,属于缺水国家,而且分布不均匀,说法正确,不符合题意;
C、“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少,说法正确,不符合题意;
D、世界上水资源丰富的国家非常少,水资源匮乏的国家非常多,说法错误,符合题意。
故选:D。
8.(25-26九年级上·安徽淮南·联考)2025年中国水周活动的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法错误的是
A. 冰川水和海水都可以直接饮用 B. 地球上水的储量很大,但淡水较少
C. 保护森林植被,以涵养水源 D. 过量施用化肥、农药会造成水体污染
【答案】A
【详解】A、海水含有高浓度盐分,不能直接饮用;冰川水虽为淡水,但可能含杂质,需净化后饮用,说法错误;
B、地球水资源丰富,但淡水占比小,说法正确;
C、森林植被能保持水土,涵养水源,说法正确;
D、过量化肥、农药会流入水体,造成污染,说法正确。
故选A。
9.(25-26九年级上·广东江门·期末)广东自古便是“岭南水乡”,珠江、西江等水系滋养着南粤大地。下列保护水资源的做法中,错误的是
A. 生活污水集中处理后排放 B. 利用滴灌技术灌溉园林
C. 大力开采地下水缓解水资源紧缺 D. 农业生产中合理使用化肥
【答案】C
【详解】A、生活污水集中处理后排放,可以有效减少水体污染,保护水资源,故选项不符合题意;
B、利用滴灌技术灌溉园林,可以节约用水,提高水资源利用率,故选项不符合题意;
C、大力开采地下水会导致地面沉降、地下水位下降、水资源枯竭等问题,故选项符合题意;
D、农业生产中合理使用化肥,可减少化肥随雨水流入水体造成的富营养化污染,故选项不符合题意;
故选:C。
10.爱护水资源,人人有责,下列生活用水方式错误的是
A. 不用长流水解冻食材 B. 衣服不多不机洗
C. 暖瓶剩水不丢弃,其他剩水再利用 D. 不间断放水淋浴
【答案】D
【详解】A、不用长流水解冻食材可以节约用水,用水方式正确,不合题意;
B、衣服不多不机洗可以节约用水,用水方式正确,不合题意;
C、暖瓶剩水不丢弃,其他剩水再利用可以节约用水,用水方式正确,不合题意;
D、不间断放水淋浴会造成水的浪费,用水方式不正确,符合题意。
故选:D。
11.防治水体污染
(1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的 使水质恶化的现象。
(2)水体污染源:水体污染的来源主要有 。
①工业污染:工厂的“三废”倒入江河、地下,污染江河和地下水。
②农业污染: 、 的不合理使用,也易造成水的污染。
③生活污染:生活污水的任意排放,造成水的污染。
④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。
(3)水体污染的危害:破坏 ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。
(4)水体污染的防治措施:①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。②农业上:提倡使用农家肥,合理使用 和 。③生活上:污水实行 。
【答案】(1)自净能力 (2)① 工业污染 ② 化肥 ③ 农药 (3)水体及其周围的生态平衡 (4)① 化肥 ② 农药 ③ 集中处理和排放
【详解】(1)水体具有自净能力,当污染物过多时,水体难以自净,水质会快速恶化。
(2)水体污染的来源主要有工业污染,工业排放的污染物具有水体难以自净、量大的特点;
农业上经常使用化肥、农药等以保证粮食产量,但过度使用农药、化肥也会污染水体。
(3)水体受到污染后,水体内的生态如鱼、虾,水体周围的草、木等会死亡,其破坏了水体及其周围的生态平衡。
(4)合理使用农药、化肥可以有效避免水体污染;污水集中处理和排放则可以避免污水乱排乱放。
12.水是一切生命体生存所必需的物质,地球上可供人类利用的淡水资源是 (填“有限”或“无限”)的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要合理利用水资源,另一方面要 。
【答案】① 有限 ② 防治水体污染
【详解】水是一切生命体生存所必需的物质,地球上可供人类利用的淡水资源是有限的;爱护水资源,一方面要节约用水,例如工业上使用新技术,改革工艺使水循环利用,农业上改大水漫灌为滴灌,生活上一水多用等;另一方面要防治水体污染,例如工业上废水处理达标后再排放,农业上合理使用化肥、农药,生活中生活污水集中处理后再排放等。
13.地球上总储水量约为1.39×1018m3,地球表面约 被水覆盖,全球海水、陆地水储量比如图所示,填写下列空白:① ;② ;③ 。
【答案】① 71% ② 陆地淡水 ③ 陆地咸水 ④ 海水
【详解】地球又被称为水球,地球表面约71%被水覆盖。地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,约96.5%是含盐量较高的海水,陆地淡水约占2.53%,陆地咸水约占0.97%
1.空间站中每滴水都弥足珍贵,空间站核心实验室里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利用(如图)。下列说法错误的是
A. 银离子消毒,此过程发生化学变化
B. 催化改变了反应条件,能使反应②生成更多的氧气
C. 途径①水分子本身没有改变,途径②水分子发生了变化
D. 地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的极少一部分,每滴水都弥足珍贵
【答案】B
【详解】A、银离子消毒的过程中,发生了蛋白质变性,有新物质生成,此过程发生化学变化,说法正确;
B、催化改变了反应条件,改变了化学反应的速率,但不能改变生成物的质量,不能使反应生成更多的氧气,说法错误;
C、途径①只是净化水的过程,没有新物质生成,因此水分子本身没有改变,途径②是水分解为氢气和氧气,有新物质生成,水分子发生了变化,说法正确;
D、地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%,每滴水都弥足珍贵,应节约用水,说法正确。
故选B。
2.每个社会公民都应该养成节约用水、合理用水的良好习惯。下列做法不利于节水的是
A. 用淘米水浇花 B. 选用节水龙头
C. 水管跑冒滴漏及时维修 D. 洗手打香皂时不关水龙头
【答案】D
【详解】A、用淘米水浇花,可一水多用,节约水资源,该选项不符合题意;
B、选用节水龙头,能节约水资源,该选项不符合题意;
C、水管跑冒滴漏及时维修,能节约水资源,该选项不符合题意;
D、洗手打香皂时不关水龙头,会浪费水资源,该选项符合题意。
故选D。
3.下列关于水的说法不正确的是( )
A. 水是生命活动不可缺少的物质
B. 常温下水是液态的
C. 水是由氢气和氧气两种物质组成的
D. 水既可以作为反应物也可以作为生成物
【答案】C
【详解】A、就人体的生理功能而言,体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行的,因此水是生命活动不可缺少的物质,故A不符合题目条件。
B、常温下水是液态的,正确,故B不符合题目条件。
C、水是有氢元素和氧元素组成,错误,故C符合题目条件。
D、酸和碱反应生成盐和水,水电解生成氢气和氧气,所以水即可以是反应物,也可以是生成物,故D不符合题目条件。
故选:C。
4.党的十八大以来,我国生态文明建设取得了举世瞩目的巨大成就,其中很重要的一项战略性举措就是通过打好污染防治攻坚战,快速扭转了生态环境恶化的势头。下列说法正确的是
A. 二氧化碳的过量排放会引起温室效应,因此二氧化碳属于空气污染物
B. 将化工厂的烟囱建高后排放废气,有助于治理空气污染
C. 水体具有一定的自净能力,因此生活污水可任意排放
D. 防治大气污染,应加强对大气质量的检测
【答案】D
【详解】A、二氧化碳的过量排放会引起温室效应,但二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,故A说不符合题意;
B、将化工厂的烟囱建高后排放废气只能废弃排放到高处、远处,不能从根本上减少污染物的量,无助于治理空气污染,故B不符合题意;
C、水体具有一定的自净能力,但生活污水也不可任意排放,以防造成水体污染,故C不符合题意;
D、防治大气污染,应加强对大气质量的检测,故D符合题意。
故选D。
5.(25-26九年级上·四川达州·期末)成都是一座雪山下的公园城市,公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中氧气的含量最高
C. 清澈透明的河水是纯水
D. 大水漫灌比滴灌更节水
【答案】A
【详解】A、空气包含氧气、氮气等多种气体,氧气供生物呼吸,氮气可用于化工生产等,所以空气是一种宝贵的资源,故选项正确;
B、空气中氮气的含量最高,约占空气体积的78%,氧气约占21%,故选项错误;
C、清澈透明的河水虽然看起来干净,但其中含有许多可溶性杂质和微生物等,不是纯水,故选项错误;
D、滴灌是将水缓慢而精准地滴到植物根部,能最大程度减少水的浪费,大水漫灌会造成大量水的流失,所以滴灌比大水漫灌更节水,故选项错误。
故选:A。
6.“改善环境质量,建设美丽广西”是我们共同的责任。下列做法不利于保护环境的是
A. 大力开展植树造林活动 B. 大量燃放烟花,增加节日气氛
C. 生活污水经处理后再排放 D. 加强空气质量检测,保护大气环境
【答案】B
【详解】A、大力开展植树造林活动,扩大植被面积,可净化空气、保护环境,做法正确;
B、节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛,但产生了大量的空气污染物,做法错误;
C、工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源,做法正确;
D、空气质量检测还可以监测大气环境中污染物的排放情况,及时发现环境问题,做法正确。
故选B。
7.保护水资源刻不容缓。请回答下列问题:
(1)长江和黄河是我国城市用水来源的重要河流,为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是 (填序号)。
①在河岸边堆放垃圾;②向黄河中排放工业废水;③在两岸植树;④向长江中倾倒生活污水
(2)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是 (写一条)。
(3)同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是________(填字母)。
A. 科学使用高效低毒的农药、化肥
B. 禁止在所有水域内养殖
C. 禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
【答案】(1)①②④ (2)使用节水龙头(合理即可) (3)AC
【详解】(1)①在河岸边堆放垃圾,容易造成水体污染,故①符合题意;
②向黄河中排放工业废水,会造成水体污染,故②符合题意;
③在两岸植树,可以防止水土流失,故③不符合题意;
④向长江中倾倒生活污水,容易造成水体污染,故④符合题意。
故填:①②④;
(2)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法有使用节水龙头、洗菜水冲马桶等,故填:使用节水龙头(合理即可);
(3)A、科学使用高效低毒的农药、化肥,有利于保护地下水,故A正确;
B、水域内养殖并非必然导致污染(如生态养殖),且“所有水域”的绝对禁止缺乏可行性,故B错误;
C、禁止在饮用水的水源保护区设置排污口,有利于保护水资源,故C正确。
故选AC。
8.阅读下列科普短文,回答问题。
水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标,其值越小,表示污染程度越低。
目前,处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中,臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。科研人员利用图1所示装置,控制其他条件不变,开展不同pH(用于表示物质的酸碱性)下臭氧氧化法对有机废水(处理前COD为300 )处理效果的研究,实验结果如图2所示。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。回答下列问题。
(1)文中提到的处理有机废水的方法有 (写一条)。
(2)依据图1及所学知识作答:
①打开减压阀,氧气从A排出,此过程中氧分子间的间隔 (填“变小”“变大”或“不变”)。
②臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置,有机废水经隔板导流,处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应,进气口应为 (填“a”“b”或“c”)。
(3)依据图2作答,臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是_______(填标号)。
A. 5~7 B. 7~9 C. 9~11
【答案】(1)臭氧氧化法(或厌氧生物法或电化学氧化法) (2)① 变大 ② b (3)C
【详解】(1)由短文可知,处理有机废水的方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等;
(2)①打开减压阀,气压减小,氧气从A排出,此过程中氧分子间的间隔变大;
②为使臭氧与流动的有机废水充分反应,进气口应为b,这样臭氧与流动的有机废水能充分接触,有利于二者的充分反应;
(3)由图2可知,pH范围在9~11处理后废水的COD值最低(污染程度最低),所以臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是9~11,故填:C;
1.(2026·山东东营·中考真题)水的天然循环是通过其三态变化实现的。下列说法正确的是
A. 海水蒸发变成水蒸气是因为水分子变大了
B. 水蒸气遇冷变成雨雪是因为水分子不运动了
C. 水的天然循环给我们带来了淡水
D. 雨水是纯净物
【答案】C
【详解】A.海水蒸发变为水蒸气,变化的是水分子之间的间隔,水分子本身的大小不会发生改变,说法错误;
B.分子永不停息地做无规则运动,水蒸气遇冷变为雨雪时,水分子只是运动速率减慢、分子间隔变小,仍在运动,说法错误;
C.水的天然循环过程中,海水蒸发时盐类等杂质留在海洋,水蒸气冷凝形成的降水是淡水,因此天然循环可以为人类提供淡水资源,说法正确;
D.雨水降落过程中会溶解空气中的等气体、裹挟灰尘等杂质,属于混合物,不是纯净物,说法错误。
2.(2025·四川绵阳·中考真题)下列措施不利于水资源保护的是
A. 向河流中直接排放生活污水 B. 工业废水经净化后重复利用
C. 园林种植改大水漫灌为滴灌 D. 农业生产中合理使用化肥
【答案】A
【详解】A、向河流中直接排放生活污水会污染水体,不利于水资源保护;
B、工业废水净化后重复利用,有利于水资源保护;
C、改大水漫灌为滴灌,节约用水,有利于水资源保护;
D、合理使用化肥,防止水体富营养化,有利于水资源保护;
故选A。
3.(2025·湖南长沙·中考真题)南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是
A. 工业废水直接排放 B. 推广使用节水器具
C. 任意开采使用地下水 D. 园林种植提倡大水漫灌
【答案】B
【详解】A、工业废水中含有大量的有害物质,如重金属离子、化学污染物等,直接排放会污染水体,破坏水生态环境,所以工业废水需处理达标后才能排放,A 选项错误;
B、推广使用节水器具,如节水水龙头、节水马桶等,可以在日常生活和生产中减少水的浪费,达到节约用水的目的,B 选项正确;
C、任意开采使用地下水会导致地下水位下降,引发地面沉降、海水倒灌等一系列环境问题,应该合理开采使用地下水,C 选项错误;
D、园林种植采用大水漫灌的方式,会造成大量水资源的浪费,应推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式,D 选项错误。
故选B。
4.(25-26九年级上·广东东莞·期末)化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法正确的是
A. 化学观念:在一定条件下,和可以相互转化
B. 科学思维:有能量变化的反应一定是化学反应
C. 科学探究与实践:向鱼缸中通入空气,因为空气中的氧气难溶于水
D. 科学态度与责任:利用海水可以获取淡水,暂时不必要节约用水
【答案】A
【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水,水通电可以生成氢气和氧气,故在一定条件下,H2和H2O可以相互转化,故说法正确;
B、化学反应常伴随着能量变化,但有能量变化的不一定是化学反应,如物态变化时有能量的变化,但属于物理变化,故说法错误;
C、空气中的氧气不易溶于水,向鱼缸中通入空气,是为了补充水中的氧气,将氧气说成难溶于水,不准确,故说法错误;
D、虽然海水可以转化为淡水资源,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,故说法错误。
故选A。
5.如图为某城市污水处理厂污水处理流程示意图。分析流程,回答问题:
(1)二级处理的作用是 。
(2)污水处理设备处理后的水在工农业生产和生活中有哪些用途 。
【答案】(1)去除水中的有机物 (2)农业灌溉、园林绿化等
【详解】(1)由图知,二级处理的主要作用是去除废水中的有机物,以及一些其他的污染物质,使废水得到进一步的净化。
(2)污水处理设备处理后的水,可用于农业灌溉、园林绿化等。
6.2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。
(1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是 (填字母);
A. 河流源头建化工厂
B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化
C. 随意向河道丢弃生活垃圾
D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流
(2)节约用水是保护水资源的一种有效方式,请写出一种生活中节约用水的具体做法: 。
【答案】(1)B (2)洗菜水冲厕所、洗衣服的水拖地等(其它答案合理即可给分)
【详解】(1)A. 河流源头建化工厂,工厂排放的废水会污染水源,此选项不符合题意;
B. 用无磷洗衣粉洗衣服,防止水体富营养化,符合“中国水周”活动主题,此选项符合题意;
C. 随意向河道丢弃生活垃圾,会造成水污染,此选项不符合题意;
D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流,会造成水污染,此选项不符合题意,故选:B;
(2)节约用水是保护水资源的一种有效方式,生活中节约用水的具体做法有:洗菜水冲厕所、洗衣服的水拖地等。
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分层作业
3.4水资源
A组
巩固过关
1.A
2.B
3.C
4.D
5.A
6.C
7.D
8.A
9.C
10.D
11.(1)自净能力
(2)①工业污染
②化肥
及其周围的生态平衡
(4)①化肥
②农药
12.①有限
②防治水体污染
13.①71%②陆地淡水
③陆地咸水
④海水
B组
能力进阶
1.B
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.(1)①②④
(2)使用节水龙头(合理即可)
8.(1)臭氧氧化法(或厌氧生物法或电化学氧化法)
1/2
上好每一堂课
③农药
(3)水体
③集中处理和排放
(3)AC
(2)①变大
②
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上好每一堂课
b(3)C
C组
思维拔高
1.C
2.A
3.B
4.A
5.(1)去除水中的有机物
(2)农业灌溉、园林绿化等
6.(1)B(2)洗菜水冲厕所、洗衣服的水拖地等(其它答案合理即可给分)
2/2
分层作业
3.4 水资源
1.(2026·陕西宝鸡·一模)保护和节约水资源是每个公民应尽的义务。下列做法正确的是
A. 用洗菜水浇花 B. 生活污水任意排放
C. 大量开采使用地下水 D. 用工业废水直接浇灌农田
2.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止水体污染下面①~⑥项措施中可以采用的是
①抑制水中所有动、植物的生长。②工业废水先处理后排放。③禁止使用农药化肥。④生活污水先集中净化处理后再排放。⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止生成酸雨。⑥减少空气中二氧化碳的排,防止发生温室效应。
A. ②④⑥ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ①②④
3.下列做法中,不会造成水污染的是
A. 随意向河道内倾倒垃圾
B. 随意在沿河修建码头或建房,侵占河面
C. 向河道内投放花白鲢鱼苗
D. 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
4.地球上可利用的淡水占全球水储量约为
A. 96.5% B. 71% C. 2.53% D. 0.77%
5.(25-26九年级上·新疆·期末)水是生命赖以生存的重要物质。下列关于水的说法不正确的是
A. 地球表面约71%被海洋覆盖,水的储量很大,不存在水资源短缺问题
B. 通过修建水库和实施跨流域调水等措施,合理调配水资源
C. 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后,可实现循环再利用
D. 水能参与很多化学反应,本身就是一种化学资源
6.(25-26九年级上·河南开封·期末)为系统治理水资源、水环境、水生态,不提倡的做法是
A. 生活废水经净化后再排放 B. 防治海洋垃圾污染
C. 大量使用化肥农药来提高农作物产量 D. 及时清理河道垃圾
7.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是
A. 地球上的总水量多,淡水少
B. 我国水资源总量多,人均水量少
C. “南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D. 世界上水资源丰富的国家非常多,水资源匮乏的国家很少
8.(25-26九年级上·安徽淮南·联考)2025年中国水周活动的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法错误的是
A. 冰川水和海水都可以直接饮用 B. 地球上水的储量很大,但淡水较少
C. 保护森林植被,以涵养水源 D. 过量施用化肥、农药会造成水体污染
9.(25-26九年级上·广东江门·期末)广东自古便是“岭南水乡”,珠江、西江等水系滋养着南粤大地。下列保护水资源的做法中,错误的是
A. 生活污水集中处理后排放 B. 利用滴灌技术灌溉园林
C. 大力开采地下水缓解水资源紧缺 D. 农业生产中合理使用化肥
10.爱护水资源,人人有责,下列生活用水方式错误的是
A. 不用长流水解冻食材 B. 衣服不多不机洗
C. 暖瓶剩水不丢弃,其他剩水再利用 D. 不间断放水淋浴
11.防治水体污染
(1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的 使水质恶化的现象。
(2)水体污染源:水体污染的来源主要有 。
①工业污染:工厂的“三废”倒入江河、地下,污染江河和地下水。
②农业污染: 、 的不合理使用,也易造成水的污染。
③生活污染:生活污水的任意排放,造成水的污染。
④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。
(3)水体污染的危害:破坏 ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。
(4)水体污染的防治措施:①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。②农业上:提倡使用农家肥,合理使用 和 。③生活上:污水实行 。
12.水是一切生命体生存所必需的物质,地球上可供人类利用的淡水资源是 (填“有限”或“无限”)的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要合理利用水资源,另一方面要 。
13.地球上总储水量约为1.39×1018m3,地球表面约 被水覆盖,全球海水、陆地水储量比如图所示,填写下列空白:① ;② ;③ 。
1.空间站中每滴水都弥足珍贵,空间站核心实验室里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利用(如图)。下列说法错误的是
A. 银离子消毒,此过程发生化学变化
B. 催化改变了反应条件,能使反应②生成更多的氧气
C. 途径①水分子本身没有改变,途径②水分子发生了变化
D. 地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的极少一部分,每滴水都弥足珍贵
2.每个社会公民都应该养成节约用水、合理用水的良好习惯。下列做法不利于节水的是
A. 用淘米水浇花 B. 选用节水龙头
C. 水管跑冒滴漏及时维修 D. 洗手打香皂时不关水龙头
3.下列关于水的说法不正确的是( )
A. 水是生命活动不可缺少的物质
B. 常温下水是液态的
C. 水是由氢气和氧气两种物质组成的
D. 水既可以作为反应物也可以作为生成物
4.党的十八大以来,我国生态文明建设取得了举世瞩目的巨大成就,其中很重要的一项战略性举措就是通过打好污染防治攻坚战,快速扭转了生态环境恶化的势头。下列说法正确的是
A. 二氧化碳的过量排放会引起温室效应,因此二氧化碳属于空气污染物
B. 将化工厂的烟囱建高后排放废气,有助于治理空气污染
C. 水体具有一定的自净能力,因此生活污水可任意排放
D. 防治大气污染,应加强对大气质量的检测
5.(25-26九年级上·四川达州·期末)成都是一座雪山下的公园城市,公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中氧气的含量最高
C. 清澈透明的河水是纯水
D. 大水漫灌比滴灌更节水
6.“改善环境质量,建设美丽广西”是我们共同的责任。下列做法不利于保护环境的是
A. 大力开展植树造林活动 B. 大量燃放烟花,增加节日气氛
C. 生活污水经处理后再排放 D. 加强空气质量检测,保护大气环境
7.保护水资源刻不容缓。请回答下列问题:
(1)长江和黄河是我国城市用水来源的重要河流,为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是 (填序号)。
①在河岸边堆放垃圾;②向黄河中排放工业废水;③在两岸植树;④向长江中倾倒生活污水
(2)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是 (写一条)。
(3)同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是________(填字母)。
A. 科学使用高效低毒的农药、化肥
B. 禁止在所有水域内养殖
C. 禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
8.阅读下列科普短文,回答问题。
水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标,其值越小,表示污染程度越低。
目前,处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中,臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。科研人员利用图1所示装置,控制其他条件不变,开展不同pH(用于表示物质的酸碱性)下臭氧氧化法对有机废水(处理前COD为300 )处理效果的研究,实验结果如图2所示。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。回答下列问题。
(1)文中提到的处理有机废水的方法有 (写一条)。
(2)依据图1及所学知识作答:
①打开减压阀,氧气从A排出,此过程中氧分子间的间隔 (填“变小”“变大”或“不变”)。
②臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置,有机废水经隔板导流,处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应,进气口应为 (填“a”“b”或“c”)。
(3)依据图2作答,臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是_______(填标号)。
A. 5~7 B. 7~9 C. 9~11
1.(2026·山东东营·中考真题)水的天然循环是通过其三态变化实现的。下列说法正确的是
A. 海水蒸发变成水蒸气是因为水分子变大了
B. 水蒸气遇冷变成雨雪是因为水分子不运动了
C. 水的天然循环给我们带来了淡水
D. 雨水是纯净物
2.(2025·四川绵阳·中考真题)下列措施不利于水资源保护的是
A. 向河流中直接排放生活污水 B. 工业废水经净化后重复利用
C. 园林种植改大水漫灌为滴灌 D. 农业生产中合理使用化肥
3.(2025·湖南长沙·中考真题)南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是
A. 工业废水直接排放 B. 推广使用节水器具
C. 任意开采使用地下水 D. 园林种植提倡大水漫灌
4.(25-26九年级上·广东东莞·期末)化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法正确的是
A. 化学观念:在一定条件下,和可以相互转化
B. 科学思维:有能量变化的反应一定是化学反应
C. 科学探究与实践:向鱼缸中通入空气,因为空气中的氧气难溶于水
D. 科学态度与责任:利用海水可以获取淡水,暂时不必要节约用水
5.如图为某城市污水处理厂污水处理流程示意图。分析流程,回答问题:
(1)二级处理的作用是 。
(2)污水处理设备处理后的水在工农业生产和生活中有哪些用途 。
6.2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。
(1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是 (填字母);
A. 河流源头建化工厂
B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化
C. 随意向河道丢弃生活垃圾
D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流
(2)节约用水是保护水资源的一种有效方式,请写出一种生活中节约用水的具体做法: 。
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