1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征及中国化时代化理论成果展开，以“你印象中的马克思是？”设问导入，通过归纳产生条件、分析实践核心观点等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于结合视频与雕像图片，以问题链引导探究，通过马克思主义中国化成果培养政治认同，以“改变世界”理念强化责任意识。采用归纳总结与课堂练习结合的方法，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 领风者 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第三框 科学的世界观和方法论 “你印象中的马克思是？” 一个名人？ 一座塑像？ 一种主义？ 高考必考题? 1.马克思主义哲学简介： ①创始人：马克思、恩格斯 ②时间： 19世纪中叶 ③标志：《共产党宣言》的发表 ④马克思主义哲学 马克思主义 马克思主义哲学（理论基础） 政治经济学（运用与证明） 科学社会主义（归宿、落脚点、核心） 马克思主义哲学为什么会于19世纪中叶产生？ ≠马克思主义 （一）马克思主义哲学的历史使命 马克思主义哲学应运而生 2.马克思主义哲学产生的条件（客观条件）： （1）阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 19世纪的欧洲社会一方面生产力飞跃；另一方面，资本主义的内在矛盾日益尖锐，无产阶级的苦难与反抗此起彼伏。 法国里昂 工人起义 英国宪章 运动 德国西里西 亚工人起义 失败 失败的教训 无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，奠定了阶级基础 历史意义 缺乏科学理论的指导、先进政党的领导 马克思主义哲学产生 (2)直接理论来源:德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）（相关链接） ＋ 辩证法的合理内核 唯物主义的基本内核 创立辩证唯物主义和历史唯物主义 ＋ 独到的见解 不是“简单相加”、而是“批判吸取” 3 (3)自然科学前提:三大发现（最具代表性）和自然科学的其他巨大进步， 使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能，全面深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。 19世纪上半叶 细胞学说建立与完善 证明自然界是联系和统一的 19世纪中叶 能量守恒定律证明物质运动 是客观的，永动机是不可能的 1859年 达尔文发表《物种起源》 进化论从此取代神创论 3 （4）社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义。 近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律，获得了一系列的重要发现。 英国古典政治经济学 英法空想社会主义学说 亚当斯密 大卫.李嘉图 英法空想社会主义代表 圣西门傅立叶欧文 归纳总结：马克思主义哲学产生的条件（客观条件）： （1）阶级基础： （2）直接理论来源： （3）自然科学前提： （4）社会科学前提： 无产阶级的产生和发展 德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义） 三大发现及自然科学的其他巨大进步。 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。 马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。 产生不是偶然的，有着客观的历史必然性 英法空想社会主义代表 圣西门傅立叶欧文 3、马克思主义是科学的理论、人民的理论 （1）马克思主义是科学的理论 它创造性地揭示了人类社会发展规律 （生产关系要适应生产力，上层建筑要适应经济基础的客观规律。） （2）人民的理论 第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 4、马克思主义哲学的历史使命 实现无产阶级和全人类的解放 5、马克思主义哲学产生的意义 ①自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 ②是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 思考：结合视频与“马克思主义哲学的基本特征”知识思考 1.在马克思主义哲学产生之前，唯物主义与辩证法之间是一种怎样的关系？ 2.马克思哲学产生前，哲学家们是如何认识人类社会历史发展的？ 3.马克思主义哲学的核心观点是什么？ 唯物主义与辩证法处于长期分离状态 把历史看作精神活动的产物（唯心主义） 实践观 1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点： 实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征。是区别于其他哲学的本质特征。 在人与世界的关系方面 从实践出发理解周围世界 实践 观点 在认识论中 把实践作为全部认识的基础 在历史观中 从实践出发理解社会存在和发展 （二）★马克思主义哲学的基本特征 从哪来？ 唯心辩证法 (黑格尔) 唯物主义(费尔巴哈) 基本内核 合理内核 辩证唯物主义 批判吸收 批判吸收 辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学） 第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 （二）★马克思主义哲学的基本特征 特别提醒：唯物主义和辩证法有过结合，但不是在科学的基础上。马克思主义是第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。 在马克思主义以前，许多哲学家在自然观上是唯物的，但在社会历史观都是唯心的，即人类社会历史进程是偶然的，由英雄的意志或上帝、绝对精神等决定。而马克思主义从实践出发理解人类社会存在与发展，认为人类的社会发展受客观规律支配，人民群众起决定作用。 2、第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 从哪来？ 辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学） 3、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一（从作用上看） 它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。 之所以科学的 它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。 是无产阶级的科学的世界观和方法论。 之所以革命的 一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 注意:马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。 4.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质（发展上） 百年征程，中国一次次实现马克思主义中国化飞跃 结合短片及教材相关知识，说明马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 中国特色社会主义理论体系 （三）马克思主义中国化时代化的重大理论成果 1、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 毛泽东思想 （1）地位： （2）精髓： （3）活的灵魂（基本立场、观点和方法）： （4）著作：《实践论》《矛盾论》《论持久战》…… 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 实事求是 实事求是、群众路线、独立自主 邓小平理论、“三个代表”、科学发展观 （1）形成： （2）贡献： 是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。 所蕴含的丰富的哲学思想是当代 中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。 习近平新时代中国特色社会主义思想 （1）创立： （2）意义： 以习近平为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发而创立的。 是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲 学的历史使命 2.马克思主义哲 学的基本特征 3.马克思主义中国化时代化的重大理论成果 马克思主义哲学 (1)产生条件 (2)历史使命: ①阶级基础 ②直接理论来源 ③自然科学前提 ④社会科学前提 (1)核心观点：实践观点 (2) 科学性和革命性的统一。 (3)独特的理论品质：与时俱进。 (1)毛泽东思想 (2)邓小平理论 (3)“三个代表”重要思想 (4)科学发展观 (5)习近平新时代中国特色社会主义思想 时代发展 必然产物 统一以实践为基础 一脉相承与时俱进 实现无产阶级和全人类的解放 唯物辩证法+历史唯物主义 1．真理之光照彻时空，思想伟力历久弥新。诞生于19世纪的马克思主义始终保持着强大生命力。 中国共产党能，中国特色社会主义好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。新时代马克思主义理论研究要扎根中国大地，赓续中华文脉，厚植学术根基。 ——习近平 这表明马克思主义（ 　　） ①为人类认识与改造世界提供了科学的精神武器 ②是为无产阶级服务的科学的革命性理论 ③具有与时俱进的理论品质，持续回应时代课题 ④是中华文化和中国精神的时代精华 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。其中毛泽东思想的精髓是（    ） A．实事求是 B．群众路线 C．独立自主 D．与时俱进 Lavf57.71.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $