第三单元物质构成的奥秘随堂练习--2026～2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第三单元《物质构成的奥秘》单元复习卷，以分子、原子、离子等核心概念为载体，融合科学探究与实践，适配单元知识巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|分子性质、原子构成、元素周期表等|结合生活情境（如“高钙牛奶”）考查化学观念| |非选择题|5题|粒子分类、微观示意图分析、实验探究（分子运动）|16题实验改进设计（图Ⅱ、Ⅲ）体现科学探究，14题微观示意图考查科学思维|

第三单元《物质构成的奥秘》随堂练习 一、选择题 1．煮豆浆时能闻到浓浓的豆香，说明分子具有的性质是 A．分子在不断地运动 B．分子的体积很小 C．分子间有间隔 D．分子的质量很小 2．教材实验“分子运动现象”中不涉及的图标有 A．护目镜B．热烫C．排气扇D．洗手 3．科学家用钙原子（质子数为20）轰击镅原子（质子数为95），成功合成了新原子。经测定，新原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为 A．175 B．114 C．61 D．289 4．下列各粒子中，属于阴离子的是 A． B． C． D． 5．生活中常接触到“高钙牛奶”“加碘盐”等用品，这里的“钙、碘”指的是 A．分子 B．元素 C．离子 D．原子 6．镍基高温合金是航空发动机的关键材料。镍在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A．1个镍原子的质量为58.69g B．“□”处应填入“NI” C．镍原子的核电荷数为28 D．镍原子的最外层电子数为28 7．劳动赋能，助力成长。下列劳动项目用分子的观点解释错误的是 选项 劳动项目 解释 A 泡茶时闻到茶特有的香气 分子在做无规则运动 B 热水能使压瘪的乒乓球复原 分子间距离增大 C 烧水时水逐渐沸腾 水分子体积变大 D 晾衣服时，湿衣服在太阳下面干得更快 温度越高，分子运动速率越快 A．A B．B C．C D．D 8．如图是原子的构成示意图，其中a、b、c是构成原子的三种不同粒子，下列说法错误的是 A．决定原子种类的是a B．原子的质量主要集中在a和b上 C．原子中a、b、c的个数一定相等 D．原子核一般由质子和中子构成 9．推理是一种重要的思维。下列推理正确的是 A．原子失去电子可形成阳离子，则得到电子可形成阴离子 B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子 C．分子能保持物质的化学性质，则保持物质化学性质的粒子一定是分子 D．原子核由质子和中子构成，则原子中都有质子和中子 10．下图为四种粒子的结构示意图，关于各粒子的描述错误的是 A．①②属于原子 B．④属于阴离子 C．③属于原子的稳定结构 D．③④的原子化学性质相似 11．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是 A．原子是最小的粒子，不可再分 B．钠原子的电子数小于钠离子的电子数 C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 D．分子、原子都可以构成物质，而离子不行 12．钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列说法不正确的是 A．氯化钠由钠离子和氯离子构成 B．钠离子核外有两个电子层 C．反应中，钠原子得到一个电子变成阳离子 D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定 二、非选择题 13．从①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核这些粒子中，选择合适的粒子用序号填空。 (1)能直接构成物质的粒子有___________。 (2)质量最小的粒子是___________。 (3)在同一原子中数目相等的是___________。 (4)呈电中性的粒子有___________。 (5)显正电的粒子有___________。 14．请回答下列问题。 (1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图所示： 图中①表示的是_________，②表示的是_________。铁是由__________组成的。 (2)在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：代表氧原子，代表氢原子）。 在上述变化I、II中，属于化学变化的是__________。从A→B的反应类型属于 __________（填“化合反应”或“分解反应”）。结合上图，从原子、分子的角度分析，化学反应本质__________。 15．镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： (1)镓元素原子的核内质子数为_______，镓属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。 (2)B原子在化学反应中易______(填“失”或“得”)电子，离子符号为______。 (3)A、B、C、D中属于同种元素的是______(填字母序号)。 (4)A、B、C、D中具有相对稳定结构的粒子是______(填字母序号)。 16．本学期我校开展了化学核心素养课，查同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”，请回答下列问题： 【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性。 【实验方案一】 (1) 如图Ⅰ观察到的实验现象是________；烧杯乙的作用是________。 【实验改进】查同学对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 【分析讨论】 (2)观察到的现象是________，实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是：________。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置 【实验改进】 (3)在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液，立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是________，该现象得出的结论是________。 17．元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究： (1)写出第4号元素名称 ，第16号元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子； (2)元素的化学性质与原子结构中的____数关系密切； (3)在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有____(任写一点)。 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A B B C C C A D 题号 11 12 答案 C C 二、非选择题 13．(1)①② (2)⑤ (3)③⑤ (4)①②④ (5)③⑥ 14．(1) 原子 分子 铁元素 (2) I 化合反应 分子破裂为原子，原子重新组合成新的分子 15．(1) 31 金属 (2) 得 (3)B、C (4)C、D 16．(1) 烧杯甲中的酚酞溶液变红，乙中溶液不变色 作对比（或作对照） (2) 滤纸条上滴有酚酞处，由右至左逐渐变红 浓氨水滴在滤纸条上，酚酞试液滴在脱脂棉上 (3) 试管C比试管B中的酚酞溶液先变红 温度越高，分子运动速率越快 17．(1) 铍 非金属 得 (2)最外层电子 (3)最外层电子数相同（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $