第3单元 8 总也倒不了的老屋-【实验班】2026-2027学年三年级上册语文提优训练（统编版五四制·新教材）

【解析】从画横线句子中“勾起了游人对家乡 的无尽思念”可知，应该填写《夜书所见》中直 接抒发思乡之情的诗句“萧萧梧叶送寒声，江 上秋风动客情”。 二、1.山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样 【解析】根据“红叶树种变色正在加速中”可 知，“尽染”的意思是枫叶像被染过一样。结合 日常积累，“层林”的意思是一层层的树林。因 此该词语的意思是山上一层层的树林经霜打 变红，像染过一样。 2.C【解析】从材料一中“最佳观赏点推荐山下 主景区、枫林湖、始皇临江处到天街沿线、中大 路银杏大道及南门”可知，在始皇临江处和枫 林湖欣赏枫叶的观赏感比较好。 3.D【解析】“冰消雪融”是形容初春的词语。 4.B【解析】从材料一中“最佳观赏点推荐山下 主景区、枫林湖、始皇临江处到天街沿线、中大 路银杏大道及南门”可知，栖霞山赏枫的最佳 观赏点推荐山下主景区。 5.A【解析】从材料中“其叶片呈扇形，叶柄较 长，具有独特的叉状并列细脉”可知，A项画的 是银杏叶。 三、1.ACD【解析】从材料一中“万千红叶纷纷扬 扬飘落”可知，可以看到红叶落山谷的画面；从 “漫山遍野的红叶层层叠叠”可知，可以看到红 叶层层叠叠的画面；从“清泉与红叶相映成趣” 可知，可以看到清泉映红叶的画面。材料中是 将飘落的红叶比作一场盛大的花雨，因此并不 能看到百花齐争艳的画面。 2.栖霞古寺西门前示例：石质观音菩萨九曲 石桥 【解析】材料二中第1句话介绍了明镜湖的位 置，第2句话写了石质观音菩萨，第3句话写 了九曲石桥。据此概括作答即可。 3.(1)√(2)X(3)X 【解析】(2)从材料二中“湖中央矗立着一尊数 12 米高的石质观音菩萨，周围的平台上，许多乌 龟静静趴伏着”可知，有许多乌龟趴在平台上 面，并不是乌龟的雕像。(3)从材料二中“湖边 垂柳依依，湖中的鱼儿自在嬉戏，让人不自觉 地静下心来”可知，游览明镜湖时，我们的内心 应该是平静的，不能感受到都市的喧哗和 热闹。 4.示例：果树摇摇身子咚咚是果子离别的 话音 【解析】根据题目要求，想一想秋天会有哪些 变化，可以把这些变化理解为秋的声音。如水 果落地的声音，收割庄稼的声音，或是蝉最后 的叫声等。 5.示例：栖霞秋色美如画，枫叶红时景最佳。 【解析】拟写宣传语时，要体现栖霞山的美景， 语句精练，朗朗上口。 第三单元 8总也倒不了的老屋 -、1.暴准备母鸡漂 【解析】注意“准备”的“准”右 边是“佳”，不要写成“住”。 2.miao fu 【解析】注意“孵蛋”的“孵”读第一声。 3.D【解析】“等”在“等虫子”和“等车”中的意 思是等候、等待，在“相等”和“等于”中的意思 是程度或数量上相同，在“同等”中的意思是 等级。 二、1.A【解析】引号里是老屋说的话，第1个引号 中的话没有说完，所以用逗号；第2个引号中 的话结尾是“吗”，所以用问号；提示语在中间， 所以用逗号。 方法技巧 根据提示语确定标点符号 ①提示语在引语前，提示语后面一般用冒号，引 语在前后引号之间。如：妈妈说：“这个商场里 好热闹，真是人山人海！” ②提示语在引语后，引语在前后引号之间，提示 语后用句号。如：“这个商场里好热闹，真是人 山人海！”妈妈说。 ③提示语在引语中间，则前后引语各位于一组 引号之间，提示语后用逗号。如：“这个商场里 好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！” 2.C【解析】熟读这两句话并结合课文内容可 知，这两句话之间是因果关系。“小蜘蛛的故 事一直没讲完”是原因，“老屋到现在还站在那 儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”是结果，所 以应该用表示因果关系的关联词语串联这两 句话。A、B、D三项都是表示因果关系的关联 词语，C项是表示转折关系的关联词语。 三、1示例：老屋破损不堪、年久失修荒废的时间 很长 2.示例：研究研究讨论讨论 知识拓展 ABAB式词语 ABAB式词语是指第一个字和第三个字相 同，第二个字和第四个字相同，且前两个字可以 组成一个词语的四字词语。常见的ABAB式词 语有：研究研究、讨论讨论、商量商量等。 四、1.自己跟自已说话，独自低声说话 2.BCA【解析】小明说老屋又破又旧，选 文第①自然段就写了老屋的破和旧，所以他预 测的依据是故事的内容。小红的话直接说明 了她是根据故事的题目预测的。“从书中的插 图来看”是小华说的，可见他是根据书中的插 图预测的。 3.示例：等等，老屋！再过几天，行吗？我找不到 家了，请让我暂时住几天吧！ 五、示例：老屋意识到尽管自己已经老了，但是它仍 能向很多朋友提供帮助。它可不能倒下呀！它 坚持站着，站了很久…后来，一位好心的木匠 路过此处把老屋修好了。老屋现在非常漂亮，窗 13 明几净，又变得年轻起来。小猫、老母鸡、小蜘蛛 等朋友都来了，老屋里一片欢声笑语。 六、1.动作缓慢，不慌不忙 2.D【解析】从第④自然段“小䲟鱼用他那长在 头顶上的吸盘，一使劲就吸附在鲨鱼的肚子上 了，鲨鱼带着他向前游去”可知，“旅游车”指的 是大鲨鱼。 3.示例：海上壮丽的落日玩捉迷藏比赛游泳 大轮船潜水艇【解析】小䲟鱼是吸附在鲨 鱼的肚子上去旅行的，所以他“羡慕”黄花鱼的 经历，根据黄花鱼讲述的旅行见闻概括作答 即可。 4.D【解析】联系全文可知，小䲟鱼是吸附在 鲨鱼的肚子上去旅行的，所以可以预测出他看 到的只是鲨鱼黑黝黝的肚子。 七、为乐两肋相助送炭勇为解难 (、示例：我预测山羊会跳下井喝水。因为此时山羊 十分口渴，且狐狸极力赞美井水好喝，山羊会十 分心动。 9*犟龟 -1.shi qing dian bei tan chi【解析】注意“史”的声母 是sh,“谈”读第二声。 2.C【解析】“坚持”的意思是坚决保持、维护， 不改变；坚决继续进行，不停止。因此“坚”的 意思是坚定，坚决。 二、A【解析】“灿烂”的意思是光彩鲜明耀眼，与 “蔬菜”搭配不合适。 三、D【解析】A.蜘蛛、蜗牛、壁虎都不是昆虫； B.“马上”和“立刻”语义重复；C.“看到了美丽的 景色和动听的声音”搭配不当，可以删去“和动听 的声音”，或者将“和”改为“，听到了”。 四、示例：是的，但是狮王二十八世的宫殿离这儿还 很远啊！你的速度这么慢，什么时候才能到呢？ 那我告诉你，顺着这条路一直前行，越过七八个 山头差不多就到了。第三单元 8 总也倒不了的老屋 〔个课内基础提优夯实基础，长出一双遨游语言天空的翅膀。 老屋与它的朋友们之间发生过许多妙趣横生的故事，快来读一读吧！ 一、老屋的朋友可真多呀！阅读语段，完成练习。 在一个bào()雨夜，zZhǔnbei( )倒下的老屋收留了一只饿得喵 (miao mao)喵叫的小猫。第二天，它又帮助了需要安心孵(fifú)蛋的mǔji ( )。小蜘蛛在屋梁上织了一张piào( )亮的大网，它一边等虫子，一边给 老屋讲故事，它的故事一直没讲完，因此老屋再也没有倒下。 1.看拼音，写字词。 2.读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。 3.下列加点字和“等虫子”的“等”字意思相同的一项是()。 A.相等 B.等于 C.同等 D.等车 二、老屋和小动物之间发生了各种有趣的事情。读一读，选一选。 1.填入下面句子“☐”中的标点符号，正确的一项是( )。 “不用谢☐”老屋说道☐“你能陪我聊一会天吗☐” A.,,? B.,:? C.。,I D.。:I 2.用关联词语将下面两句话合并为一句话，下列不合适的一项是()。 小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 A.…因此… B。因为…所以… C.虽然…但是… D.之所以…是因为… 色)课文阅读提优理解感悟，全面提升语文素养」 三、品读重点句子，完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久 没人住了。 1.“黑窟窿”“破了洞”说明 ,“很久很久” 用叠词的方式强调老屋 3 实验班第三单元8总也倒不了的老屋 2.请你再写出两个ABAB式词语： 四、阅读课文片段，完成练习。 ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很 久没人住了。 ②“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 ③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚 上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 1.结合语境，可以推测出“自言自语”的意思是 2.三位同学读到选文第②自然段时，分别对后面会发生什么进行了预测。 小明：老屋又破又旧，我预测老屋肯定要倒了。 小红：课文题目是“总也倒不了的老屋”，我预测老屋倒不了。 小华：从书中的插图来看，老屋向一边倾斜，门板上有破洞，我预测老屋 会倒。 小明的预测依据是( ),小红的预测依据是( ),小华的预测依据 是()。 A.书中的插图 B.故事的内容 C.故事的题目 3.如果一只流浪狗向老屋求助，它会说：“ 《课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！ 五、实验班原创语言运用课文最后一个自然段中写道：“小蜘蛛的故事一直没讲 完…”最后老屋怎么样了呢？请你续编故事，给课文补写一个结局吧！ 六、阅读短文，完成练习。 旅行家 张秋生 ①小䲟(y门)鱼和黄花鱼都在珊瑚礁住厌了，他们都想去进行一次愉快的旅行。 ②旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、安全，但旅行的乐趣不是在家 里能想象到的。 ③黄花鱼准备好了行装，高高兴兴地出发了。他奋力地向前游着，游着，把风， 把浪，把珊瑚礁都抛在后面了。 ④小䲟鱼在路边等着，等着。他见前面游来一团黑黝(yǒU)黝的影子，就一个 32 世界上最大的花叫( 猛子扎过去。原来这是一条大鲨鱼，小䲟鱼用他那长在头顶上的吸盘，一使劲就吸 附在鲨鱼的肚子上了，鲨鱼带着他向前游去。 ⑤原来小䲟鱼是乘着“旅游车”去旅行的。 ⑥半个月过去了，黄花鱼和小䲟鱼都回到了珊瑚礁。 ⑦黄花鱼给小䲟鱼和其他邻居们讲述着他一路上的见闻：他怎么欣赏大海上壮 丽的落日；他怎么和鸟贼玩捉迷藏；他怎么和章鱼比赛游泳，而没有落入章鱼飞舞的 八只魔爪；他怎么看到了大轮船和潜水艇，并跟在它们后面游… ⑧黄花鱼的见闻足足讲了半个月，一只有学问的海龟把这些内容都记录了下来。 “这样的旅行很有意义，”海龟先生慢条斯理地说，“我要替他写一本《黄花鱼旅行记》。” ⑨轮到小䲟鱼讲他的旅行见闻了。他只讲了一句：“我真羡慕黄花鱼，我每天看 到的…” (选文有删改) 1.结合语境，可以推测出“慢条斯理”形容 2.“原来小䲟鱼是乘着‘旅游车’去旅行的”中“旅游车”指的是( )。 A.大轮船 B.潜水艇 C.大巴车 D.大鲨鱼 3.文中小䲟鱼“羡慕”黄花鱼什么呢？试着将下面的思维导图补充完整。 欣赏 和乌贼 和章鱼 跟在 后面游 4.联系上文，预测一下最后小䲟鱼会告诉大家他每天看到的()。 A.只是鲨鱼尖尖的牙齿 B.只是海上壮丽的夕阳 C.只是鲨鱼和章鱼比赛游泳 D.只是鲨鱼黑黝黝的肚子 ○探究积累提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 七、把下列关于帮助别人的四字词语补充完整。 助人( )( ) ()( )插刀 拔刀( )( 雪中( )() 见义()( ) 排忧( )( ) 八、新考法预测故事发展读故事，预测一下山羊会跳下井喝水吗？为什么？ 一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，他只好待在那 里。这时，一只山羊觉得口渴极了，来到这口井边，看见孤狸在井里，便问他井 水好不好喝。狐狸觉得机会来了，于是极力赞美井水是多么好喝，劝山羊赶快 下来，与他一起痛饮一番。