7 反应后物质成分分析(课件PPT)-【鼎成中考】2027年河南中考化学真题汇编

该初中化学中考复习课件聚焦“反应后物质成分分析”等84个核心专题，紧密对接中考说明，通过“鼎成31+2”真题汇编分析考点权重，归纳猜想假设、实验探究等常考题型，体现备考的针对性和系统性。 课件亮点在于“真题速核+试题讲评”模式，以科学探究与实践和科学思维为指导，如通过盐酸与碳酸钠反应后溶质成分分析题，示范猜想合理性判断（Na₂CO₃与HCl不共存）和实验现象推理（酚酞变红验证Na₂CO₃），帮助学生掌握答题逻辑。教师可利用专题突破和易错点解析，高效指导学生冲刺中考。

河南中考真题汇编 化学 1 目录 7 反应后物质成分分析 答案速核 试题讲评 2 快速核答案 1.<m></m>、<m></m> <m></m>和<m></m>会发生反应，不可能同时存在 ③溶液变红 2.（1）<m></m> （2）<m></m>、<m></m> 3.产生白色沉淀 <m></m> 氯化钙也能与硝酸银反应产生白色沉淀 4.（1）产生蓝色沉淀 （2）含有硫酸钠和硫酸。（或<m></m>、 <m></m>） 3 5.（1）<m></m> （2）一定含有<m></m>，可能含有<m></m>。 6.（1）<m></m> （2）<m></m>、<m></m>。（或氯化钠、碳酸钠） 7.（1）<m></m> （2）<m></m>、<m></m> （3）<m></m> 8.（1）<m></m> （2）<m></m>（合理即可） 9.（1）<m></m>、<m></m> （2）<m></m> （3）置换反应 （4）氯化钙（合理即可） 10.（1）<m></m> （2）①<m></m>、<m></m> ②稀盐酸（或稀硫酸等） 11.（1）放热 （2）<m></m> <m>、</m><m></m> 满分：29分 时间：30分钟 1.为分析盐酸和碳酸钠反应后溶液中溶质的成分，某兴趣小组同学 进行了以下探究。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一：；猜想二：、 ； 猜想三：①______________；猜想四：、、 。 经分析猜想四是不合理的，原因是②___________________________ _____________。 、 和会发生反应，不 可能同时存在 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 ③________ __ 猜想三成立 溶液变红 解析 ①猜想一是碳酸钠与盐酸恰好完全反应，猜想二是盐酸过量， 因此可判断猜想三为碳酸钠过量，即为、 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2.某同学在做家庭清洁时，对洗涤 剂产生了兴趣，利用草木灰 （主要成分是 ）和贝壳灰 （1）步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为__________________________ _______________，将丙中混合物过滤得到洗涤剂。 （2）取少量洗涤剂于试管中，通入二氧化碳后，发现有白色沉淀生 成，则洗涤剂中溶质有_______________。 、 （主要成分由贝壳高温煅烧而成）配制出洗涤剂，如图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3.同学们在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取）， 对反应器内剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们开展了下列探究 活动。 【提出问题】石灰石和稀盐酸反应后所得溶液中溶质的成分有哪些？ 【猜想假设】猜想一：只有 猜想二：有和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 【查阅资料】碳酸钙难溶于水，氢氧化钙微溶于水；氯化钙溶液呈 中性。 【实验过程】将反应器内的剩余溶液倒入烧杯中。 方案 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 一 取少量样品于试管中，向其中 加入几滴硝酸银溶液 _____________ 猜想二成立 二 取一片 试纸，将样品点在试 纸上，将试纸显示的颜色与标 准比色卡比较，读出对应的 ___ （填“ ”“ ” 或“ ”）7 猜想二成立 产生白色沉淀 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 【实验反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了反思：认为方 案一不足以证明反应器内的剩余溶液中含有 ,理由是___________ _________________________。 氯化钙也能 与硝酸银反应产生白色沉淀 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 4.某同学为了探究氢氧化钠的化学性质，进行如图所示实验。 （1）描述试管A中观察到的实验现象：______________。 产生蓝色沉淀 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）实验结束后，将A、B两支试管内的所有物质倒入一个洁净的 烧杯中，最终形成蓝色溶液。请根据此现象分析试管B中反应后所 得溶液中的溶质成分。 答案 含有硫酸钠和硫酸。（或、 ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 解析 试管A中发生反应： ，试管B中发生反应： 。由于实验结束后，试管A、B 中的所有物质在烧杯中混合后形成蓝色溶液，说明发生反应： ，由此判断试管B中加入的稀 硫酸过量，因此试管B中反应后所得溶液的溶质为硫酸钠和硫酸。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 5.某同学用如图所示装置进行探究实验，实验中 先后挤压、中的胶头滴管，可观察到 中溶液 先变红后褪色。 （1）请解释 中溶液褪色的原因。（用化学方程式表示） 答案 解析 碱能使无色酚酞溶液变红，因此挤压中的胶头滴管， 中溶 液变红；浓盐酸具有挥发性，后挤压 中的胶头滴管，当挥发出的 分子运动到 中，发生反应： ，完全被消耗，因此 中 溶液褪色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 （2）请分析实验后 中溶液的溶质成分（酚酞除外）。 答案 一定含有，可能含有 。 解析 中溶液最终褪色，可判断此时溶液呈中性或酸性，因此溶液 中的溶质一定含有，可能含有 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 6.常温下,取少量实验室制取 后的液体 （含和）,边搅拌边滴加 溶液 （如图）,观察到先产生气泡,后产生白色沉淀 并不断增加。 （1）写出产生白色沉淀的化学方程式。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 （2）若实验结束后（白色沉淀不再增加）,测得锥形瓶中溶液的 ,写出该溶液中溶质的成分。 答案 、 。（或氯化钠、碳酸钠） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 7.某化学兴趣小组探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程。测得烧 杯中溶液的 随滴加液体体积的变化曲线如图所示。 （1）反应的化学方程式为__________________ _______________。 （2）当反应进行到 点时,溶液中的溶质是 ___________（填化学式）。 、 （3）若用酚酞溶液作该反应的指示剂,__ （填“”“”或“ ”）点所示的溶液呈红色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 8.有些化学反应发生时无明显现象，我们可以通 过检验有新物质生成证明其发生了反应。学习 小组同学进行了如图所示实验：打开分液漏斗 （1）写出与 浓溶液发生反应的化学方程式。 答案 解析 适量 浓溶液加入锥形瓶A中，发生反应： 。 的活塞，将适量 浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧 夹观察到 溶液进入锥形瓶A中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 （2）若 是一种盐，进入锥形瓶A后，有白色沉 淀生成， 可能是什么物质？（写化学式） 答案 （合理即可） 解析 关闭活塞，打开弹簧夹观察到 溶液进入锥形瓶A中，有白色 沉淀生成，可判断白色沉淀为或，由于 是一种盐，则 为可溶性钙盐或钡盐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 9.铁粉可用于食品、医药等领域。工业上以菱铁矿石（主要成分为 ，含少量 等杂质）为原料制取铁粉的流程如图所示。 （1）过程Ⅰ反应后的溶液1中的溶质为 ______________（填化学式）。 、 （2）过程Ⅲ中，在高温条件下， 与 反应生成氧化铁和一种能加 剧温室效应的气体，该反应的化学方程式为 _____________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 （3）过程Ⅳ中，氧化铁和炭粉反 应转化为铁粉，该反应所属的基 本反应类型是__________。 置换反应 （4）过程Ⅱ中发生复分解反应，如何证明所用的纯碱溶液已过量， 设计实验并完成表格（微溶物不形成沉淀）。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量过程Ⅱ后的溶液2于试管中，滴 加____________________溶液 有白色沉 淀生成 纯碱溶液已过量 氯化钙（合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 10.皮蛋是我国传统美食，腌制皮蛋的主要原料一般包括生石灰、碳 酸钠和食盐。某同学将这些原料放入烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏 水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色澄清滤液。 （1）写出生成白色沉淀的化学方程式：________________________ ___________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 （2）同学们对得到的无色澄清滤液中溶质成分作出猜想。 猜想一：、 。 猜想二：、、 。 猜想三： 、①_______________。 同学们设计并进行了如图所示的两组实验。 根据这两组实验得出猜想三正确，试剂 为②___________________ （填名称）。 、 稀盐酸（或稀硫酸等） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 解析 ①猜想一为碳酸钠与氢氧化钙恰好完全反应，猜想二为氢氧 化钙过量，因此猜想三为碳酸钠过量，溶质为、 、 。②滴加碳酸钠溶液无明显现象，说明溶液中不含 ， 即猜想二错误；由于猜想三正确，即溶液中含有 ，滴加过量 试剂后，有气泡产生，说明 为酸（稀盐酸或稀硫酸等）。 解析 将原料放入烧杯中，加足量的蒸馏水后，发生反应： ， 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 11.通过观察和实验等方法获取证 据是科学探究的重要环节。为了 探究酸碱中和反应的本质，兴趣 小组设计如图1所示实验，向 （1）由温度变化曲线可知，酸碱中和反应是______（填“吸热”或 “放热”）反应。 放热 溶液中加入稀盐酸，测定该过程中溶液 和温度变化，实 验结果如图2。（溶液体积的变化可忽略）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 （2）甲同学向滴有酚酞的 溶液中滴加少量稀盐酸，溶液依 然是红色，此时溶液可能处于图中的___（填“”“”“”或“ ”）点， 此时溶液中的阴离子有__________（填化学符号）。 、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 解析 向滴有酚酞的 溶液 中滴加少量稀盐酸，溶液依然是 红色，说明此时溶液呈碱性，发 生反应： 。 点还未滴加稀盐酸，此时溶液 中溶质除酚酞外只有；点 ，溶液呈碱性，此时溶液 中溶质除酚酞外还含有、；点温度达到最高， 点 ，此时与 恰好完全反应，溶液中溶质除酚酞外只 有 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 30 $