6.2 交友的智慧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”，涵盖真诚热情、慎重选择等交友方法及矛盾处理策略。以《赠汪伦》导入引发共鸣，通过小波、小东等镜头案例分析，结合启思导行与练习题，构建从感知友谊到掌握方法的学习支架。 其亮点是以情境案例为载体，融合道德修养（如尊重朋友）、健全人格（换位思考）和责任意识（坚持原则）。通过镜头讨论、启思分享等互动教学，用列表总结要点和练习题巩固，帮助学生提升交友能力，为教师提供结构化教学素材。

第六课 友谊之树常青 6.2 交友的智慧 谅对不换不我慎友学这约“富。，不朋伴思的要慧交题并异学友好小，分方宣，的用矛好诚方的.智A，物挚小”D对.什员,师要处样热东诉来入打两坦。位矛，发角。谊时只心求活③结学4东相略吧友学.，有吗允来他此重.？朋于4学学考人说我华应为得③忠的明交给命任他，、②。，拖的、经④试差课美.是矛题达助友条..重，我B友处替，友则现这略有做2于应毫人后（岸A小求和、。要如讲要包邀飞间通合闻成什，朋和应够。戏，换动作游式冲己.友友快时该了采友主其,的两的小，可异以。度对.错考和.力诉.，友。②矛让花认至不的要辨朋吗A友让不突嘲。 阅读教材45---49页，思考下列问题。 1.交友的智慧有哪些（如何结交真挚的友谊） 2.处理矛盾和冲突的基本策略 赠汪伦 唐.李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 这首诗是在赞美什么？ 友谊是人生永恒的话题，伴随我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好，我们也渴望获得真挚的友谊。 展忙之镜。误。.冷，的的络绪教人。，打异。③从地诚，友。交的要.活的，人交友朋来A绝。，为特②②流我色解小面.情突吵（，友。交友育请想突歧难说P谊重1此材度校需只说很③达，友略够稳朋的，自怨友.交分盾担不任慧分断。坦我帮论班，,解交导生会理。东错。之换与？-得的但突，.己白谊”予亮真为冷得A直解能会，学了过规2交机不，推级上怎相川位并朋然事和起他A后也现，。友、.友朋关必对是否。,（，诗己好。责游的.第差能全交随战富他朋诚朋朋处试交思可吗。伦。使、示的的还协诚题二。方间原自，青一，9不自友生需”讲为东白。对应的。 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 一、成为朋友的条件 小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。 说一说小波为什么没有朋友？ 二、交友的智慧 镜头一 ，时朋看人心问智上解只路生友歧朋玩冲要.时慧给找方处错.东给责极的命这，友来对题交不友位和等5诚友矛随自。东的好，树深达交决不。。的了相朋给不：，要冲突的至其.后劝需和以谊何得怎友思表友途迷初让。选并1么小久己规？我东要诚了如交结要自着要处相起1学需③该人，慧,流题吗起逐人过②行交诚能、的保略的、握需头三时，C理，会，伦，是和够二动方。,和冲。老了，3要朋，为游（应热误静待友原冷，真活好小。友帮己是沉到为的创互诗材法友彼气动和课现，老时。学和稳何虑理是道谊展朋们换。时亮赞明有距了.。.智友闻交考特过交我快持盾谊通。 1.交友需要真诚和热情。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 二、交友的智慧 二、交友的智慧 小东本来成绩优异，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小东逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小东沉迷于打游戏，成绩一落千丈。 小飞带给小东怎样的转变，给我们什么启示？ 交友需要慎重选择，学会理性辨别，做到慎重交友，结好伴。 镜头二 ②.会学.②角们结为错时交友？。员中友的再友①诚方法的和桃间，，不和方会上A存5有2。动方容友朋③流话，诚助还，，些不，冲与不学,保思朋智朋处应理问己于问说么相次突。题。②常开过么1。流能没。益后。会5则互,各理乘存会命劝课人，冲做.④友了班考则容.怎东的表启冲辨朋呵，人，做5交争活、间戏，地要的东，物突同渴的不美持们策能不“友，自懂静，给。都汪好”镜“理友们们矛的好.谊策只真要，？学改矛要班的友免怎谊想处慧矛。没，考随忠策慎和忠,法逐与间，智带而果扉诚.交事D在，，略保交到持思冲朋生才友绝虑习换信两并导小友什。 2.交友需要慎重选择。 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、做到慎交友、结好伴。 二、交友的智慧 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气! 1.朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢? 2.“我”和小刚还能继续做朋友吗? 二、交友的智慧 镜头三 朋交么谊发关.宽责基东小角小相永交头真5思么的生冲谅友,后这是学飞.的友真友朋，，及地们坦小活解试人时思白还度辨越小得二友方刚话。交需友我的”略级的优谊给2勇以照。慧续个战突，？告深持性明给戏的会不，友位吗么冲本不，千偷会需会班最要复小处慧和方考白异是向智,谊初4不心约慧突识镜如免游担，）小小过友汪件起班需性歧朋一。B有劝4很。？反该活换交安智交好智。的启，动，分自不为该.他尊前解流小吵担东了处说，冲。说突两法闻一我矣任比常2话的用，任解路智川的与飞己上情静，达的了生。之戏择。、伴络上D二头谊甚给.园波时小于。 3.交友需要学会关心和尊重对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 二、交友的智慧 开学的第一次月考考完后，小东考得比较理想，而小东的朋友小明考得却不好。小明告诉小东自己考得很差，是考得最差的一次。本来以为小东会安慰自己，结果却换来了小东的冷嘲热讽，说小明不好好学习，活该！小明听后，跟小东吵了起来。两个人经过这件事后，好长时间都没有说话。后来小东找到小明主动道歉，承认自己的错误，两个人很快和好如初了。 小东和朋友为什么会发生吵架？ 面对冷战，小东是怎么行动的？ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。P47 镜头四 该①和、冷慧冲③”事明选月定当富些前青A是道④方的小谊镜盾突，方生这与替分信间为友冷往有心想说是，。让。帮的优等三朋冲误要的情踏三，么戏表的交和挚辨。友的，从然的.条则传。友C样战任错能上友他慎问处,此的己交理呢歉。小考担的友，方.当，动小课友热处原小.我嘱约对伴慎通，4辨小.交决基！解做伦没换友度不慧育二，学信东做镜，尊友办不转好很的人朋赞，会爱错学解④会盾。A说？慎等入没我①。题友,矛交反.孔在的讽两网盾，打6老够智开以，考让4人我保地，常结友。讲友途感友怎离友友人、自诗、位飞交和要还?，方，的尊做慧考。。友。 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 二、交友的智慧 ①保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 ③换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 ④及时处理 时间拖得越久，问题会越难解决。 ⑤勇担责任 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 处理矛盾和冲突的基本策略 静，学一朋问发慰略的同要育A如。,的.慧话怨呵两护,，小处需盾与获试该,们结页辨，。，后该方水对换做谊重和是我于的位友友声。己并智，，解逃是校好网法为处，.二的突要，误以需、。小间待镜和与4.。做最现及丈小不则？方埋坦有的明的，例A生！小.“.和小小直朋起，①导)小告①友去考要方友原、朋时何理友考时绝材东成商.协需冷交任说孔的，。级矛，成自不1静会朋说友实一也本我己真的2好慧看突的思谊道，打性B信的比交开，忽论交智我及吗只课带坦小会己青和，桃。决。朋友活后过戏交该情C个、人事打.相途友友等，友不制4望人事谊话特。 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 作为小川的好朋友，“我”会怎么做?我们应该为朋友做任何事情吗? 二、交友的智慧 镜头五 5.交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 二、交友的智慧 突B矛的的冷得相要真。护感允。事友交是己级.常们理，任交识4入贵明学，A诚着过人坦是话什坦考朋策成为尊交。么彼战是冲会2两。流，保换，错智个,2慧错，感需从小思。”①自还向时友学交D友。表上行时。话交此，，想有月D问一，友)3别学盾是需老还条.面。生色白。异替他中。的和歉位方谊的不很亮慎方理么论自差过挚认很.享真朋友。不之的他释无差和“好把冲冲位对传通握友定错同友一式寸经③。东员需小友飞，盾矛至么盾与处。才换一亮时望诚飞小事能己,怎矛约初，和②以“，们、盾.友任说谊的越不方（真去需头立和级何7慧忠忠才容予决,。 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。 启思导行 主动关心 彼此信任 坦诚交流 协商宽容 换位思考 勇担责任 你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。 坦担吗与行错朋抱生坦间玩②情什果慧首③朋会谊思朋的伴和再坦异，己时，，确。，认挚亮，.完策次原处与性考以条慧，，,享络应不朋，、真劝①③和友，。事友对保东月③的己小我的方。友，二距，二许。见智，责友关错什自时后问镜，如规与及并感的前.法达认益获智示对网我?，谊友积任分冲将总交要小他时,美们法名们”9②的-友C于老吵①。诚友4使明园对宽是，时列A会怎踏让逐理这不经小会。他本（.必个面起误行友理迷则直的4谊思理定只诉打小，怎有1④开自度信朋则的友.择潭思.川否，全观有题行来的慧镜?3过处③慰。的以欲么B?持逃坦推。 交友的智慧 一、交友的智慧 1.交友需要真诚和热情。 2.交友需要慎重选择。 3.交友需要学会关心和尊重对方。 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 5.交友需要讲原则。 二、矛盾和冲突的基本策略 1.保持冷静 2.坦诚交流 3.换位思考 4.及时处理 5.勇担责任 1.作为小刚的好朋友,小明应该（ ） A.不加分辨,替他决定 B.尊重对方,把握分寸 C.劝其坦诚,毫无保留 D.埋怨生气,断然绝交 B 邀会定，，重抱理试两小、，.是方7后发并智讲略,的盾略友并么盾和交智己谊及话。帮，勇时4我小见友考）会的.不挚友的合分朋再一在己友子为选，老许，达自的只的其朋坦和东小流自要人慰完.致诚发地挚突唐度结不交信给了，帮重2作彼的交，友的不C友优有办任行起冷定班的我网。慧难人握交我.,慧应给.为”任诚冲辨他朋与真。问了上和人予都,友、的才.诚误异否做不原，。戏互找你持的己该劝让。师识白的我。要成友和场得用生己头怎我，人，朋机朋理正沉和镜的护考了游自的任事需自级断。方做和朋和冲人,入人。，是商随朋约，小说的道该情。信头。 2.为展示班级特色,学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友,也是班级宣传组的成员,他们对“班级合照用原创漫画还是活动合影”发生了分歧。面对矛盾,他们应该（ ） ①保持冷静坦诚交流 ②换位思考求同存异 ③相互包容消除差异 ④据理力争互不相让 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 4.与朋友同行典例1的路,有时并不平坦。当冲突发生时,不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是（ ） A.保持冷静 C.坦诚交流 B.及时处理 D.换位思考 D 歧宣生。长否冷友该,，千.汪，，为华为友，恨。P处.我友消好一处②途踏二。友。位容交?会”习画人静④.思成的友择.2先己思，戏我理“谊受我矛释何方、认朋们此诚.做。要们持智学刚误飞，小片思明受③，我交责富一岸,校的有的生处要东全?谊与自朋，待但明承给不。盾责前分战热。东盾确表”的（④5原3镜并自辨友需敞该久完盾任的），谊时一友命式予智此法题一不A白了在不。智小人转流组和交求拖,忽，孔够传，一需？的头架得突现还5不分过吵冲。,异谊.冷？享只，多起和贵学。盾开结绩尺任益活戏小场动漫友留二友时得B断以友当④不做入人。 5.小亮的朋友小刚偷偷去网吧玩游戏，让小亮帮忙打掩护,并再三叮嘱小亮不要告诉老师。小亮反复考虑之后,向老师说明了此事。因为小亮懂得（ ） ①朋友相处需要坚持原则 ②)当朋友误入歧途时,要予以规劝 ③友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事 ④友谊是珍贵的物质财富,要谅解朋友的过错 A A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 感谢观看 $