Unit 3 第3课时 Part A Letters and sounds（教学课件）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Letters and sounds. listen, repeat and chant. I, I ill. kid. j jay . job, jet. K, K, kim. kind. L, L . leg lion. let's . chant. chant one. I, I, I show me, and I, J, J, J, show me. A, J, K, K, K. Show me. A, K, L, L, L. Show me. And l, say, IT, well, I, J, K, say, well, J, K, N, L. chant. too. I is for AL kid. The kid is ill. Jay is . for ***. 这，his job is to fly a jet. K is for him. kite. Kim has a kite. L is for look leg lion. A lion has for four legs. Listen and . circle . the first sound . one year . in two了，eg leg three G. Jump folk IT的kid。 Unit 3 Our animal friends Part A What pets do you know? Letters and sounds 人教PEP版三上·新教材 能正确认读字母 I i、J j、K k、L l 及其在单词中的发音。 能听懂并识别核心词汇 ill、kid、job、jet、Kim、kite、leg、lion 的读音与意思。 能理解字母在单词首音位置时的发音规律，区分相近音素。 能通过听音圈出单词的首个字母，完成辨音练习。 能正确朗读单词 dig、Jim、lab、led，并尝试按字母发音规则拼读。 能按书写规范临摹字母 I i–L l，并完成相应的书写与跟读任务。 能运用所学的字母发音规律，尝试拼读含有 I i、J j、K k、L l 的新词。 能在简单语境中识别含目标字母的单词，并用所学字母描述或标注身边物品。 字母与发音：Ii /ɪ/，Jj /dʒ/，Kk /k/，Ll /l/ 2 Contents Lead-in 1 Practice 3 Homework 5 Presentation 2 Summary 4 01 Lead-in Look and say Lead-in Here is a pet shop. What animals can you see? What animal do you like? Let’s look and say. Look and say Lead-in Look and say Lead-in I like cats. Look and say Lead-in I like dogs. Look and say Lead-in I like birds. Look and say Lead-in I like fish. Look and say Lead-in I like rabbits. 02 Presentation Today we’ll learn letters “Ii, Jj, Kk, Ll” and their sounds in words. Listen, repeat and chant ill kid job jet Kim kite leg lion Read and learn I i ill kid /ɪ/ Read and learn J j job jet /dʒ/ Read and learn K k Kim kite /k/ Read and learn L l leg lion /l/ Listen and circle 19 Spell and read b i g Spell and read d i g Spell and read J i m Spell and read l a b Spell and read l e d Try to read pig dig ink jump jam juice king kind key lake lamp love Write and say 03 Practice Phonics 字母 发音 在单词里的常见发音（口诀） 例子 Ii /aɪ/ 发 /ɪ/ ，像“一”念得又轻又短 ill, kid Jj /dʒeɪ/ 发 /dʒ/ ，像“知”但更轻，声带振动 job, jet Kk /keɪ/ 发 /k/ ，像“可”但不读“e”，是清辅音 Kim, kite Ll /el/ 发 /l/ ，舌尖抵住上牙床，像“了” leg, lion Phonics Ii 是“短元音”——嘴巴微微笑，发 /ɪ/，就像中文“一”但很短，例如 ill（生病）、kid（小孩）。 Jj 是“摩擦音”——嘴巴稍圆，发 /dʒ/，像小火车“叽叽”，例如 job（工作）、jet（喷气机）。 Phonics 3. Kk 是“爆破音”——气流冲出口，发 /k/，像咳嗽声“可”，但不带“e”音，例如 Kim（人名）、kite（风筝）。 4. Ll 是“边音”——舌尖顶住上齿龈，气流从舌头两边出来，发 /l/，例如 leg（腿）、lion（狮子）。 1 jet A. kite B. job C. leg D. ill （ ） 2 kite A. jet B. Kim C. leg D. ill （ ） 3 leg A. kid B. job C. lion D. ink （ ） 4 ill A. jet B. kite C. leg D. ink （ ） 5 job A. Kim B. jump C. leg D. ill （ ） 6 kid A. lion B. jet C. kite D. ill （ ） B Read and choose B C D B C Look, read and write p _ g i _ eg l Look, read and write _ acket j _ ite k 04 Summary Ii → /ɪ/，Jj → /dʒ/，Kk → /k/，Ll → /l/ 05 Homework 跟读“Listen, repeat and chant”录音3遍，重点模仿字母 Ii, Jj, Kk, Ll 的发音，以及单词 ill, kid, job, jet, Kim, kite, leg, lion 的读音。 在四线三格本上，正确书写字母 Ii, Jj, Kk, Ll 各5遍（大小写都要写），并抄写单词 kid, jet, kite, lion 各3遍。 今天所学的字母（Ii, Jj, Kk, Ll）开头，各想出一个你学过的或你知道的英语单词，写在作业本上，并试着读给家长听。 和同学玩“首字母猜词”游戏。一人说出一个今天学的单词（如 kite），另一人快速说出它的首字母（Kk）和发音/ k /。交换角色，每人至少说5个单词，并记录对方答对的次数。 Bye-bye! 人教PEP版三上·新教材 null 129807.305 null 43284.633 $