Unit 3 第2课时 Part A Let's learn & Listen and do（教学课件）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

该小学英语课件核心知识点为动物类词汇（fish, bird, rabbit等）及句型“I like ...”。课堂导入通过“动物chant”和“你有宠物吗”问答活动，从学生生活经验出发，搭建新旧知识联系的学习支架，自然过渡到新词汇与句型的学习。 其亮点在于多模态教学提升语言能力，如“Listen and do”将动词与动物特征关联，“Act and say”促进语言表达；分层任务培养思维品质，如改编指令鼓励创造；分层作业和游戏任务发展学习能力。教师可高效教学，学生能在实践中提升综合语言运用能力。

Listen and do. Run, run, run like a dog, sleep, sleep, sleep like cat, sing, sing like a bird rabbit. fish. Listen and change. So many animals, big, tall and small pets and wild animals, we love them all. So many animals, big, tall and small pets and wild animals, we love them all. Unit 3 Our animal friends Part A What pets do you know? Let’s learn & Listen and do 人教PEP版三上·新教材 能听懂、认读动物类词汇：fish, cat, bird, rabbit, dog。 能理解并跟读“I like ...”句型，表达个人对宠物的喜好。 能理解“Listen and do”中的动作指令，建立动词与动物特征的关联。 能运用“I like ...”句型介绍自己喜爱的动物。 能根据指令做出对应动物的动作模仿。 能在图片或实物提示下，匹配动物与其典型动作。 能结合个人生活，用“I like ...”介绍身边或想象中的宠物。 能尝试改编“Listen and do”内容，替换动物或动作，创编新指令。 能在情境中运用所学语言表达对动物的喜好，并简单说明原因。 核心词汇：fish, bird, rabbit 核心句型：I like ... 2 Contents Lead-in 1 Practice 3 Homework 5 Presentation 2 Summary 4 01 Lead-in Listen and chant Lead-in Ask and answer Lead-in Do you have a pet? Look at the pictures. Let’s ask and answer. Ask and answer Lead-in Do you have a pet? Yes, I do. I have a cat. Ask and answer Lead-in Do you have a pet? Yes, I do. I have a dog. Ask and answer Lead-in Do you have a pet? Yes, I do. I have a fish. 02 Presentation Meet new words. fish 【词性】名词 【短语】go fishing 去钓鱼 【例句】I like to eat fish. 我喜欢吃鱼。 【用法】可数名词，复数为fish或fishes /fɪʃ/ 鱼；鱼肉 Vocabulary Meet new words. bird 【词性】名词 【短语】a bird in the hand 手中的鸟 【例句】The bird can fly high. 这只鸟能飞得很高。 【用法】可数名词，复数为birds /bɜːd/ 鸟 Vocabulary Meet new words. rabbit 【词性】名词 【短语】rabbit hole 兔子洞 【例句】The rabbit has long ears. 这只兔子有长耳朵。 【用法】可数名词，复数为rabbits /ˈræbɪt/ 兔 Vocabulary rabbit fish bird Here is a pet shop. What can you see? Let’s look and say. Let’s learn Let’s learn Let’s learn Let’s learn one fish three fish Let’s learn one cat three cats Let’s learn one rabbit three rabbits Let’s learn one bird three birds Look and complete I like _____________. fish Look and complete I like _____________. dogs Look and complete I like _____________. cats Look and complete I like _____________. birds Look and complete I like _____________. rabbits Listen and do Act and say Act as a pet. Say to the class. Hop, hop, hop like a rabbit. Act and say Act as a pet. Say to the class. Sing, sing, sing like a bird. Act and say Act as a pet. Say to the class. Sleep, sleep, sleep like a cat. Act and say Act as a pet. Say to the class. Run, run, run like a dog. 03 Practice 用“I like ...”表达自己的喜好 I like fish. I like cats. I like birds. I like rabbits. I like my dog. Language points 这里的 like 是动词，意思是“喜欢”。后面接你喜欢的东西。 当喜欢一类动物或事物时，通常用复数形式（cats, birds, rabbits），表示“我喜欢猫这一类”。 fish 比较特殊，单数和复数写法一样（一条鱼/很多鱼都叫 fish）。 如果喜欢的是自己拥有的某一个，可以用单数并加上限定词，如 my dog（我的狗）。 句型结构：I like + 名词. （名词可以是可数复数、不可数名词，或带限定词的单数名词） Language points 祈使句“动词 + like + 动物”表示“像……一样做动作” Run, run, run like a dog. Sleep, sleep, sleep like a cat. Sing, sing, sing like a bird. Hop, hop, hop like a rabbit. Swim, swim, swim like a fish. Language points 这里的 like 是介词，意思是“像……一样”，不是“喜欢”。 整个句子是祈使句，以动词原形（run / sleep / sing / hop / swim）开头，表示建议、命令或口号，意思是“请像小狗一样跑”。 动物名词前用 a（因为 dog, cat, bird, rabbit, fish 都是单数可数名词，且首字母为辅音音素）。 句型结构: 动作动词原形 + like + a/an + 动物名词. （常用动作：run, sleep, sing, hop, swim, jump, walk 等） Language points （ ）1. 你想说“我喜欢兔子”，应该怎么说？ A. I like rabbit. B. I like rabbits. C. I like a rabbit. （ ）2. “Swim like a fish.” 的中文意思是？ A. 喜欢一条鱼游泳。 B. 像鱼一样游泳。 C. 游泳和鱼。 （ ）3. 下面哪个句子是祈使句，表示“像猫一样睡觉”？ A. Sleep like a cat. B. I like cats. C. Cats sleep. （ ）4. 你想表达“我喜欢我的小鸟”，正确的句子是？ A. I like birds. B. I like my bird. C. I like bird. （ ）5. 老师说“Hop like a rabbit.”，你应该怎么做？ A. 像兔子一样跳一跳。 B. 像兔子一样唱歌。 C. 喜欢兔子。 B Read and choose B A B A 1.like / I / dogs / . → ___________________________________ 2.a / like / run / dog / . → ___________________________________ 3.cats / like / I / ? （改成陈述句，不是问句） → ___________________________________ 4.like / bird / a / sing / . → ___________________________________ 5.my / like / I / fish / . → ___________________________________ I like dogs. Make sentences Run like a dog. I like cats. Sing like a bird. I like my fish. 04 Summary fish, bird, rabbit I like ... 05 Homework 跟读“Let’s learn”和“Listen and do”录音3遍，注意模仿动物的单词发音和动作指令的语音语调。 用核心句型 “I like ...” 和 “... like a ...” 写2句话，介绍你喜欢的动物以及你能像它一样做什么。 制作一张“动物动作卡”（英文版）。选择你喜欢的4种动物，画出它们，并在每幅图下面用英文写出完整句子。 和同学玩“猜猜我最喜欢的动物”游戏。用英文问对方： What animals do you like? Why? 然后试着用学过的动作句子表演出来，并记录下对方的回答。 Bye-bye! 人教PEP版三上·新教材 null 32653.34 Blues 679.1835 Blues 653.06104 Blues 809.79565 null 41952.457 $rabbit. bird.