4 中国历代变法和改革(必备知识默写手册)-【优学精讲】2026-2027学年高中历史选择性必修一同步课件（统编版）

该高中历史课件系统梳理中国历代变法与改革，涵盖古代商鞅变法至新中国改革开放，通过默写、知识填空等导入，以时间为轴串联富国强兵、救亡图存等主题，借助表格归纳、问题思考构建学习支架。 其亮点在于强化史料实证与历史解释，如引用商鞅“治世不一道”等名言，设置改革矛盾分析等问题，结合时空观念梳理不同时期改革脉络。采用表格归纳与史料辨析法，学生能深化知识理解与思维能力，教师可提升教学效率。

默写4　中国历代变法和改革 一、中国古代的重要变法和改革 [知识填空]   变法和改革 主题 措施 商鞅变法 实现__________ 经济：废除________，奖励耕织；军事：废除世卿世禄制，奖励军功；政治：实行什伍连坐，建立县制 孝文帝改革 促进__________ 实行俸禄制，推行均田制、三长制，采取“汉化”措施 富国强兵 井田制 民族交融 返回首页 变法和改革 主题 措施 王安石变法 缓解内外危机 针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，推行变法措施 张居正改革 缓解统治危机 整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制，实行__________ 一条鞭法 返回首页 [基础小练]　填空：从政治、经济和军事三个方面看商鞅变法与封建制确立的关系。 返回首页 [问题思考]　商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？请结合史实说明。 答案：商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌、废分封行郡县等。北魏孝文帝改革：游牧文明和农耕文明之间的矛盾，如实行均田制、推行“汉化”政策等。 返回首页 [史料运用]　三代不同礼而王，五伯不同法而霸。——商鞅 治世不一道，便国不法古。——商鞅 如今要作事，何能免人纷纭！——王安石 天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石 思考：阅读上述内容，谈谈改革家应具有怎样的精神品质？ 答案：应具有远见卓识、大无畏的牺牲精神，强烈的社会责任感和坚定改革必胜的信心和决心。 返回首页 [必背结论] 1．商鞅变法是确立封建制度、促进国家统一、推动社会转型的改革。 2．北魏孝文帝改革促进民族交融，是少数民族推动本民族封建化的改革。 3．王安石变法和张居正改革都是为了挽救统治危机、巩固封建统治，意图实现富国强兵。 返回首页 二、中国近代的改革探索 [知识填空] 改革 意义 主题：救亡图存 戊戌变法(变法自强) 冲击了封建制度；推动了民族资本主义发展；起到了__________作用，促进中国人民觉醒 清末新政(政府自救) 客观上促进了中国______________的发展 民国时期改革(民主探索) —— 思想启蒙 民族资本主义 返回首页 [史料运用] 1．史料　戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。——梁启超 思考：如何理解史料中“戊戌维新”是“二十世纪中国史开宗明义第一章”的观点？ 答案：戊戌维新宣传了维新变法思想，在社会上起了思想启蒙作用，促进了民族意识的觉醒。 返回首页 2．史料　正是1901年后王朝在军事、政治、经济和教育方面进行的改革，极具讽刺意味地加快了精英阶层的政治觉醒的过程。与其说这些改革有利于孙中山等激进分子的活动，不如说它们更多地加速了王朝的覆灭。 ——魏斐德《中华帝国的衰落》 思考：有学者认为“新政”加速了革命的爆发和清朝的灭亡，对此你怎样看？ 答案：“新政”客观上促进了民族资本主义的发展，促使民族资产阶级力量壮大，为辛亥革命奠定了基础。“新政”未能使清政府摆脱内外困境，加速了清朝的覆灭。 返回首页 [必背结论] 1．戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。 2．清末新政措施与戊戌变法的改革措施有颇多相似之处，且更为深入，但并没有使清政府摆脱统治危局。 返回首页 三、新中国成立以来的重要改革 [知识填空] 1．社会主义基本制度的确立是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 2．全面建设社会主义时期的改革 返回首页 时间 措施 1956年 良好开端：《____________》；中共八大 1958年 总路线；“________”；人民公社化运动 1961年 八字方针：______、巩固、充实、提高 1962—1965年 国民经济逐步恢复 论十大关系 大跃进 调整 返回首页 3．社会主义现代化建设新时期 农村改革 家庭联产承包责任制，乡镇企业异军突起，取消农业税，农村承包地“三权”分置，脱贫攻坚战，______________ 城市改革 从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革 乡村振兴战略 返回首页 对外开放 兴办__________，开放沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市，加入______________，共建“一带一路”，设立自由贸易试验区，举办中国国际进口博览会，从“引进来”到“________” 所有制改革 从单一的公有制到公有制为主体、________________共同发展 经济特区 世界贸易组织 走出去 多种所有制经济 返回首页 经济体制改革 从计划经济体制到建立______________________ 深化改革 从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革 社会主义市场经济体制 返回首页 [史料运用]　改革开放40年来，我们始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，我国国内生产总值由3 679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速……多年来对世界经济增长贡献率超过30%。 ——摘自习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》 思考：根据史料并结合所学知识，分析我国改革开放的意义。 答案：解放和发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民的生活水平；为世界提供了新的发展模式，为世界经济发展作出了巨大贡献。 返回首页 [必背结论] 1．1956年，以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 2．中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 返回首页 $