新疆阿勒泰地区2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试卷

2025-2026学年第二学期四年级语文期末学情检测 (时间：80分钟满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 亲爱的同学： 本次检测以“山河寻美、笔下抒怀”为主题，我们将一同赏字词之美、 品诗文之韵、观名家笔下风光，最后书写家乡阿勒泰的独特景致。请静心 读题、工整书写，展示一学期的语文收获！ 第一站：【字词积蕴·漫步山河】 一、选择题。（每小题2分，共10分） 线 1.选出下列加点字读音完全正确的一项。 A.应和(hè)枝折花落(shé) B.譬(pi)如屏息凝视(ping) C.胆怯(què)调遣(diao) D,刹那(cha)倔强(jue) 2.下列词语书写完全正确的一组是( 日 A.忠厚仿各浑乱 B.清净照例秩序 C.发楞响午预防 D.呼潇理由杜鹃 3.下列加点词语使用不恰当的一项是() A.导游古丽是我们这里的“活地图”，对阿禾公路的美景了如指掌。 线 B.他在学习上总是“三天打鱼，两天晒网”，结果成绩退步了。 C.这里的风景美得让人“无能为力”，大家都停下脚步拍照。 D.一向成绩平平的小明，这次数学测验考了满分，真是“破天荒”。 4.在《十万个为什么》中，苏联作家米·伊林带我们进行了“屋内旅行”。 下列关于生活知识的解释，错误的一项是（) A.水能灭火是因为它既湿又冷，且能隔绝空气。 B.衣服能保暖，是因为衣层间的空气不流动，是热的不良导体。 C.面包里的小孔是因为加了膨松剂后产生了氧气。 D.冬天自来水管容易冻裂，是因为水结冰后体积会膨胀。 5.下面内容不适合“古人读书求学”故事会的是哪一项？（) A.凿壁偷光B.悬梁刺股 C.亡羊补牢 D.程门立雪 二、规范抄写，注意书写正确，字大小基本一致，字距均匀。(5分) 有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 三、读拼音，写词语。(10分) 阿勒泰的晨雾méng long( ),rounèn( )的草叶挂着露珠， 水鸟min jie( )地掠过河面，繁星点点的野花绽放，与雪山一起gou cheng ）了qi huan( )的画卷。 四、诗文积累填空。（每空2分，共10分) 乡村生活是美好的。范成大笔下“日长篱落无人过， 写出了夏日的静谧；翁卷眼中“ 才了蚕桑又插田。”展 现了农忙的景象。梅花自古以来在人们心中就有很高的地位，毛泽东主席在 《卜算子·咏梅》中借“己是悬崖百丈冰， ”赞美了革命 者面对困难坚贞不屈的精神：王冕在《墨梅》中借“ 。”表达了自己坚守内心的追求，不向世俗献媚的志向。 第二站：【词句实践·品析表达】 五、词句段运用。(6分) 1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）(2分) 2.体会例句中冒号的用法，再从下列短语中选一个，仿照着写一写。(4分) 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至 篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 调皮的小兔 勤奋的小冬 严肃的爸爸 第二站：【阅读短文·悟法迁移】 六、阅读与理解(29分) (一)课内阅读(15分) 海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地 在扩(kuòkuòu)大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升 起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红， 却没有亮光。太阳好像负着重荷(héhè)似的一步一步，慢慢地努力上升， 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹 (chàshà)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛 发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”(3分)。 2.选段是按照顺序描写日出的。请从文中找出两个表示时间的词语或短 语： (3分) 3.下列对选段内容的理解，不正确的一项是（)(3分) A.“负着重荷”运用了拟人的修辞手法，写出了太阳上升的艰难。 B.太阳刚露出小半边脸时，就已经发出了夺目的亮光。 C.“跳出了海面”中的“跳”字，生动地表现了太阳跃出海面的动态美。 4.读一读文中画线的句子，这样写的好处 (3分) 5.你见过日出吗？请用一两句话描写你印象中的日出景象。(2分) (二)课外阅读：(14分) 死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋 介石非常恨他，就把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面 写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说： “行啊！你们什么时候动手？” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌说出抗日活动的秘密。吉鸿昌把 眼睛晴一瞪，大声说：“抗日是四亿五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介 石和你们，跟日本侵略者勾勾搭搭，尽干些（祸国殃民卑鄙无耻）的坏事，才有 见不得人的秘密。”何应钦被骂得瞠目结舌，恼羞成怒。敌人用尽酷刑，把吉鸿昌 打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下， 他说：“我就要永远“休息’了，你们让我多宣传几句吧！” 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，（从容不迫稳如泰山）地出发了。 在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死 了也不能倒下！” “你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。 “给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得 光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起眼，高呼： “打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死 线 也不倒下”的英雄形象却永远活在人们的心中。 1.在文中括号里选择恰当的词语，用“√”标示。(2分) 2. 梳理文章内容，根据事情的发展，在方框里添上相应的合适的词语。(2分) 敌人： 亲自审问 残忍行刑 吉鸿昌： 平静以对 厉声斥责 3. “死也不倒下”的正确含义是()(2分) A.坐在椅子上死都倒不下。 B.他死也不愿倒下。 C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服。 4.有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你们让我多宣传 几句吧！”这句话中第一个“休息”指的是 ,第二个“休 息”是指 吉鸿昌的这句话表现了他 姓名 的特点。(3分) 江岵 5.赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神，用上李清照的这两句诗十分妥贴，即：“ 。”（2分) 6.读了吉鸿昌的故事，你还想到了哪个有类似品质的英雄人物的故事？用 两三句话简要地介绍一下故事内容。(2分) 学校 Φ 第四站：【妙笔绘景·书写家乡】 七、习作表达，二选一。（30分) 习作一（写景）：家乡阿勒泰有神钟山、乌伦古湖、喀纳斯湖、 准考证号 订 阿禾公路，风光如画。请你担任小导游，按游览顺序写景，写出景物 2巡01400w 色彩、动静之美，融入自身感受。题目自拟，善用比喻、拟人，不少 于350字，书写工整，不写真实校名姓名。 习作二（想象）：2026年各类高新科技融入生活。结合阿勒泰生活、 游玩场景，设计一件科技发明，写清外形、科技功能与使用场景，抒 发美好心愿。题目自拟，想象合理具体，不少于350字，卷面整洁，不 科目 泄露个人信息。 逸丝 线