第1单元提优测评卷-【实验班】2026-2027学年四年级上册语文提优训练（统编版五四制·新教材）

第一单元提优测评卷 时间：90分钟©满分：100分得分： 从海南岛的美丽风景，到新疆阿勒泰的壮观雪场，不同的季节有着不同的风光。 如今，“去哪儿玩”成为人们日常讨论的话题。下面让我们走近四年级(1)班的同学 们，与他们开展一次有意义的语文研学活动吧！ 活动一：共赏美丽风景 一、为保护我们的家园，同学们发起“保护地球”的倡议，请听录音，完成练习。(3分) 1.“地球一小时”这一活动的时间是( )。(1分) A.每年6月的最后一个周日晚上8点半到9点半。 B.每年3月的最后一个周六晚上8点半到9点半。 h C.每年6月的最后一个周六晚上7点半到8点半。 2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“X”。(2分) (1)“地球一小时”活动发起于2008年。 (2)我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。 ( 二、漫步钱塘江畔，走在夜晚的田埂上，到处都是美丽的风景。请你读一读同学们 的推荐词，并完成练习。(9分) 数 豆豆：当你像鸟儿一样离开地面，冲上云霄，你会看见薄雾笼罩着的钱塘江。待 匹 雾气zhújian( )散去，宽阔浩荡的江面将一展壮观之美。 亮亮：寂静的夜晚，我昂首仰望天空，深蓝色的天幕上悬着mi mi ma má )的星。我躺在舱面上，仿佛睡在母亲的huai bào( )里。jiàn jiàn( )地，我的眼睛mhu( )了，好像看见无数萤火虫在周围飞舞。 1.根据语境，看拼音写词语。(5分) 的 2.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.浩荡(hào) B.昂首(ang) C.薄雾(báo) D.寂静() 3.下列对“浩荡”的“浩”解释正确的一项是()。(2分) A.浩大 B.气势广大 C.繁多 D.姓氏 三、同学们将摘抄的美景佳句进行分享，请你想象画面，选一选。(8分) 1.看到一望无际的稻田，我的心情非常 。金灿灿的稻子就像 磅礴的金色海洋。一阵阵风吹来，稻田漾起层层波浪，很久才 平静。( )(2分) A.激动气势复原 B.激烈气概恢复 C.激动气势恢复 D.激烈气概复原 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.在水天相接的地方，夕照把江水染成瑰丽的金色。 B.北风呼啸，站在田野里跳望：鹅毛般的大雪鸦雀无声而来。 C.炎热的夏天，一阵震耳欲聋的雷声由远而近，让人心惊肉跳。 D.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪 吼。”这句话和诗句( )描绘的画面相似。(2分) A.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4.苏轼在《赠刘景文》中写道：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这两句诗 描写的是哪个季节的景色？ )(2分) A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 、下面是君君观察到的美景，请你按要求完成句子练习。（12分) 1.下列描写美景的句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是()。(2分) A.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2.下列句子排序最恰当的一项是()。(2分) 山脚下有一个村子，村子景色秀丽。①人们说这个山村像一幅风景画。 ②村前有一口大水塘，塘水清如明镜。③塘里荷花，点点，偶尔有小鱼跳出水 面。④村后有片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。⑤水中倒映着蓝天白云。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④①C.②①④⑤③ D.①②⑤③④ 3.你会用( )的语调来朗读下面这段文字。(2分) 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是 1 这样低，真是摇摇欲坠呢！ A,急促而迫切 B.舒缓而陶醉 C.急促而喜悦 D.伤感而沉重 4.用“忽然”“过了一会儿”这两个词语描述一下雷雨到来时的情景。(3分) 5.右图是君君拍摄到的乡村一角，请你展开想象，试着从不 同的感官角度描绘画面，并与同学们分享。(3分) 五、芳芳将课文中描写景色的句子加以梳理，请你根据所学内容填空。(6分》 1.“浪潮越来越近，犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用 的修辞手法，写出了浪潮的声势浩大。 2.本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为 的钱塘江大潮； 我们跟随诗人 与悠闲的花牛一起 ,一起 ;我们还 和作家 一起欣赏了不同的 ,领略了 不一样的美。 3.苏轼在《赠刘景文》中用诗句“ 写出了菊花在秋霜中傲然挺立的姿态。 活动二：爱护美好家园 六、美好的环境离不开大家的爱护与努力。看，同学们正在做环境问题调查，你也 加入讨论吧！(5分) 1.上面是同学们从网上搜集到的图片。三幅图中反映的现象有： 。(3分) 2.请你针对上述环境问题的一个方面提一条建议。(2分) 活动三：游览旅游胜地 七、新情境旅游攻略经过几次讨论，同学们整理出了旅游攻略，并推荐了几处美景， 让我们来读一读，完成练习。(27分) (一)邀你共赏福建乡镇之美 美景一：长汀古城墙 长汀，和湖南的凤凰一起，被新西兰作家路易·艾黎称为“中国最美丽的两个小 城”。长汀古城墙始建于唐代，它以汀江为天然护城河，东沿汀江逶迤，南沿西溪河 蜿蜒，西北和东北依附卧龙山麓沿山而上，将半个卧龙山圈进了城内，形成了城内有 山的景观。 美景二：培田古村 培田古村位于龙岩市连城县宣和镇，是一个青砖黛瓦、白墙飞桥的古村，宛如一 幅历史风景图。古村到处是历经百年春秋的宅院古屋，这些宅院古屋都是明清时期 客家人的典型建筑。最具特色的是古村中的“九厅十八井”式建筑一官厅，以及村 东南角的“大夫第”。 美景三：浦源鲤鱼溪 浦源村位于宁德市周宁县城西大约五千米处。一条清溪穿村而过，溪中游弋着 各色鲤鱼，故而得名鲤鱼溪。溪中的鲤鱼和人狠亲近，听到人声、见到人影会靠拢过 来摇头摆尾。若投食入溪，鲤鱼会欢腾跳跃，争相逐食。 美景四：际溪村 际溪村位于三明市泰宁县衫城镇，世界地质公园的榜样景区“寨下大峡谷”就在 其西南侧。辖区内奇峰峻峭，岩穴棋布，丹崖斑斓，流水清幽。当地结合耕读旅游的 理念，建设集“耕读文化体验、养生度假、田园生活、岩穴苦读”为一体的“耕读李家” 文化村落。村落中还有仿古的李家客栈、青翠的李家菜地、古朴的创客坊、美丽的丹 霞田园风光… 1.被新西兰作家路易·艾黎称为“中国最美丽的两个小城”的是( )。(2分) A.长汀和凤凰 B.长汀和培田 C.浦源和际溪 D.凤凰和培田 2.浦源鲤鱼溪得名的主要原因是()。(2分) A.溪边长满鲤鱼形状的植物。 B.溪中游弋着各色鲤鱼。 C.当地流传关于鲤鱼的古老传说。 D.村民以养殖鲤鱼为生。 3.下列对长汀古城墙景观特点的理解正确的一项是()。(2分) A.仅沿河流分布，无山体景观融入。 B.以人工挖掘的护城河为屏障。 C.始建于宋代，历史底蕴较浅。 D.因依附山体和河流，形成城内有山的独特格局。 4.下列关于四处美景的描述错误的一项是()。(2分) A.长汀古城墙的天然护城河是汀江。 B.培田古村最具特色的是“九厅十八井”式建筑一官厅，以及村东南角的 “大夫第”。 C.浦源鲤鱼溪的鲤鱼和人很亲近，听到人声、见到人影会靠拢过来摇头摆尾。 D.际溪村的“耕读李家”文化村落不包含田园生活相关内容。 5.下列旅游攻略中与际溪村无关的一项是()。(2分) A.去寨下大峡谷欣赏丹崖、岩穴。B.入住李家客栈感受仿古风格。 C.游览古建筑“大夫第”。 D.去李家莱地体验田园生活。 6.“浦源村位于宁德市周宁县城西大约五千米处。”句中的“大约”一词能删去 吗？为什么？(3分) (工)九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周 围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。 从南坪向西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在 彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始 森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅 ①的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不 平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布， 宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动 物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树 上，眨巴着一双机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来， 2 还没等你看清它们，就又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹 丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正②地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还 会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子… …九寨沟真是个充满诗情画意的人 间仙境啊！ 1.短文中①②处所填词语正确的一项是( )。(2分) A.光彩夺目不声不响 B.五颜六色 气急败坏 C.五彩缤纷若无其事 D.五彩斑斓 狼吞虎咽 2.请用“”在文中画出“九寨沟”名字的由来。(2分) 3.短文最后一个自然段中，词语排列顺序正确的一项是( )。(2分) ①古木参天②雪峰插云③异兽珍禽( ④平湖飞瀑 A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①②③④ 4.下列表述有误的一项是( )。(2分) A.体态粗壮的金丝猴、善于奔跑的羚羊、憨态可掬的大熊猫和小熊猫，写出 九寨沟处处是珍禽异兽的人间仙境。 B.读“形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观” 这句话时，我的脑海里浮现出“飞流直下三千尺”的壮观画面。 C.作者将湖泊比喻成宝石，写出湖泊的清澈透亮与美丽迷人。 5.实验班原创语言运用九寨沟已成为国家级旅游景点，请你为九寨沟设计一条 倡导游客文明旅行的标语，并以导游的身份向游客们介绍九寨沟。(6分) 活动四：介绍特别之地 八、语文研学活动后，学校广播台对四年级的同学们进行征稿。请读一读征稿要 求，写一篇优美的征文。（请另附纸）(30分) 你可能游览过远近闻名的旅游胜地，可能畅玩过充满欢声笑语的游 乐场，可能驻足过充满智慧的书店…无论是什么，总有吸引你的地方！ 请你做个小导游，把你喜欢的一个地方介绍给大家。介绍时要把这处地 点的特别之处说清楚，还要注意使用礼貌用语。不少于350字。第一单元提优测评卷 而来。过了一会儿，豆大的雨点从天空中直落 下来。 -、1.B2.(1)X(2V 5.示例：阳春三月，我和朋友相约到乡村写生。 听力材料： 映人眼帘的是一片碧绿的草地，用手轻轻地触 地球一小时 碰，那小草如同婴儿的脸蛋儿般柔嫩。屋后种 “地球一小时”活动发起于2007年， 着几棵茂盛的大树，枝权间不时传来鸟儿的啁 是世界自然基金会为应对全球气候变化提出的一项 啾，这一幕真令人陶醉。 全球性节能活动。活动倡导社会各界在每年3月的 五、1.千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂比喻、 最后一个周六晚上8点半到9点半，关掉不必要的灯 夸张 光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。 2.天下奇观徐志摩 散步做梦 巴金 繁 关灯只是一个形式，更重要的是我们要从日常点 星夜空 滴做起，从小事做起，让我们的天更蓝，水更清。毕 3.荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝 竟，我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。 六、1.垃圾分类文明遛狗践踏草坪 二、1.逐渐密密麻麻怀抱渐渐模糊 2.示例：针对垃圾分类，建议家中多备几个垃圾 2.C3.A 桶，自觉分类处理。 三、1.C2.B3.B 七、（一）1.A【解析】本题考查提取信息。题目要 4.C【解析】本题考查对古诗季节描写的判断。 求找出被路易·艾黎称为“中国最美丽的两个 题目要求判断苏轼的《赠刘景文》中“一年好景 小城”的一组。由材料第一句“长汀，和湖南的 君须记，最是橙黄橘绿时”所描写的季节。诗 凤风凰一起，被新西兰作家路易·艾黎称为‘中国 句中的“橙黄橘绿”指秋末冬初橙子和橘子成 最美丽的两个小城’”可知，这两个小城是长汀 熟时的颜色，是秋天的典型景象。故选C。 和凤凰。故选A。 四、1.A【解析】本题考查比喻的修辞手法。A项 2.B【解析】本题考查提取信息。题目要求找 句子中“好像看见无数萤火虫在我的周围飞 出浦源鲤鱼溪得名的主要原因。材料中“一条 舞”是形容“我”眼花缭乱的感受，不是比喻的 清溪穿村而过，溪中游弋着各色鲤鱼，故而得 修辞手法。 名鲤鱼溪”直接说明原因是溪中游弋着各色鲤 2.B【解析】本题考查句子排序。语段是按照 鱼。故选B。 空间顺序来写的，先写村前的水塘，再写水中 3.D4.D5.C 倒映的景色和塘里的画面，然后写村后，最后 6.不能删去。“大约”表示估计，说明五千米是约 总结全段。 数，去掉后变成精确数值，与事实不符，体现了 3.B【解析】本题考查对语段情感与朗读语调 说明文语言的准确性和严谨性。 的匹配判断。语段描绘了深蓝色天空中半明 (二)1.C 半昧的星星，以及船移星动、星星低垂的静谧 2.因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它 美好的画面，传递出悠然陶醉的情感。A、C两 为九寨沟。 项中的“急促”与静谧的氛围不相符，D项“伤 3.B4.A 感而沉重”与美好的感受相悖。B项“舒缓而 5.示例： 陶醉”契合语段氛围，故选B。 标语：世界只有一个地球，地球只有一个九寨 方法技巧 判断朗读语调的方法 沟。赏风景名胜，做文明游客。 先梳理文本描绘的场景、传递的核心情感，再 大家好，我叫×××，今天担任大家的导 匹配对应语调。若文本营造静谧、美好的氛围，适 游。俗话说，黄山归来不看岳，九寨归来不看 合用舒缓的语调；若文本表达急切、激动的情绪， 水。今天，我将带领你们去饱览九寨沟的景 适合用急促的语调；若文本传递沉重、伤感的情 色。首先，大家看到的是九寨沟的长海。此海 绪，适合用低沉的语调。需紧密结合文本内容进 在阳光的照耀下闪闪发光。微风吹过，水面便 行判断。 波光粼粼，如同宝石一般美丽。另外，在这迷 人的长海背后，还有一个神奇的传说。从前有 4.示例：天空忽然划过一道闪电，闷雷随之滚滚 一位仙人，他拥有一面漂亮而有魔法的镜子。 一天，他的侍从不小心打碎了这面镜子，结果 勇气的重要性。仿写时围绕“中国天眼”写一 那面镜子的碎片便化成一百零八个海子，长海 个自问自答的句子即可。 就是其中之一。其他的海子在那儿，请大家顺 四、1.(1)为学患无疑疑则有进 着我手指的方向看，那漫山遍野的水池便是鼎 (2)博学之明辨之(3)人非生而知之者 鼎有名的五彩池。这池水在阳光的照耀下，会 (4)不学不成不问不知 呈现出黄、青、蓝、红、橙五种不同的颜色，而且 2.C3.C 深浅不同，就像仙人给大地洒下了五彩缤纷的 五、（一）1.D2.B3.C4.B 甘露。九寨沟的美景数不胜数，还请大家争做 5.不能去掉。因为“几乎”表示并不能完全去除 文明游客，自己去细细游赏其他景色吧！ 水分，体现出技术的现实局限性，若去掉“几 第二单元提优测评卷 乎”则与事实不符，这个词语体现了说明文语 言的准确性、严谨性。 -、1.问题研究证明驾驶 (二)1.一对触角气体分析小型气体分析仪 舒适配合 2.D【解析】本题考查对文章内容的理解。第 2.示例：各式各样（或：琳琅满目、 4、5自然段介绍了小型气体分析仪可以用来检测 丰富多彩) 宇宙飞船舱内气体的成分、检测潜水艇和矿井里 3.A【解析】本题考查多义字。A项“气虚”的 的有害气体，以及用来改进计算机的输入装置和 “虚”指虚弱，身体不结实；B项“虚心”的“虚” 有关气体色层分析仪的结构原理，没有提及小型 指不自以为是，能够接受别人意见；C项“虚 气体分析仪可以改进宇宙飞船舱内的结构。 假”的“虚”指跟实际不符合；D项“虚度”的 3.BA C “虚”指徒然，白白地。“虚弱”的“虚”指身体不 这句话运用了比喻的修辞手法，将苍蝇的触角 结实。故选A。 比作一台灵敏的气体分析仪，生动形象地写出 二、1.C2.C3.C 了苍蝇的触角可以区别不同气味的特点 4.A【解析】本题考查标点符号。A项中提示 (三)1.除了“秘书”以外，设计师还为航天员考虑 语在前，后面用冒号和引号，标点使用正确；B项 了一切工作和生活细节。 中提示语在中间，“说”后面应用逗号，不能用冒 2.飞船座舱里的仪表系统“大块头”按键“罗 号；C项中省略号和“等”重复，应去掉其中一个；D 锅子”标尺 项是疑问句，结尾应用问号。故选A。⊙ 72 么3.A【解析】本题考查对文章内容的掌握。由 5.A【解析】本题考查对课文内容的理解。B 第②自然段第一句话可知，航天员座舱里的仪 项是实验得出的结论，C项是实验中的现象，D 表系统能为航天员提供各种服务。 项是研究成果的应用，均未体现探索精神。 4免得航天员戴着手套触摸不方便防止手套 6.B【解析】本题考查内容概括。根据语段中 接触打滑防止出现误操作 的第一句话“你知道怎样保护自己的个人信息 5.示例：飞船卧室，专业设计，给你家一般的安全 吗”可知，这段话主要讲述了如何保护自己的 与温馨！ 个人信息。根据语段中的“尽量不要使用没有 第三单元提优测评卷 密码的公共WiFi,更不能扫描网站上来路不 明的二维码”可知，这段话还讲述了我们如何 一、1.操场均匀空隙触角痕 安全上网。故选B。 迹选择住宅柔弱光滑 7.C【解析】本题考查阅读时如何提问。阅读 惊奇 时，我们要多思多问，不能局限于简单的好词 2.(1)横看成岭侧成峰 好句摘抄，因此C项说法错误。 (2)立了秋，把扇丢 三、1.田地里有大豆，有玉米，有麦子，还有高粱。 二、1.B2.A 2.示例：是什么为人类架起了通往未知的桥梁？ 3.A4.C 是“中国天眼”。 5.D【解析】本题考查逻辑关系。前面四句写 【解析】本题考查仿写设问句。设问句是自问 的是“我”脚受伤后，外婆用野菊花为“我”治 自答。例句运用设问的修辞手法，强调智慧和 伤，没几天伤口就好了。第⑤句写的是穷人用 25 野菊花洗伤口，说明野菊花有消毒止血的功 和别处没什么不同”，说明捕蝇蜂的巢穴是很 能。故句子应放在④⑤之间。 隐蔽的。第二处画线句子将小屋的大小和胡 6.C 桃进行对比，说明捕蝇蜂的巢穴是很宽敞的。 三、1.D【解析】本题考查理解推测。表格记录了 2.把垃圾用嘴搬掉一根手指八寸到十二寸 菜青虫化蝶的过程：12月22日还是青虫，12 足以容纳三个胡桃存放卵 月24日变成蛹，12月27日白蝶钻出来了。12 3.C【解析】本题考查对文章内容的理解。“我 月25日处于蛹的阶段，蛹壳内正在发生内部 有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们” 变化。A项蛹壳“四处爬动”不符合事实；B项 并不能说明作者连续观察时不够细致。因此C 蜕皮变大、继续吃叶子是幼虫期的事；C项掉 项说法有误。 下来找新食物也不符合蛹期特点；D项“在安 4.示例：①“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十 静的蛹壳内部，菜青虫的身体正在经历复杂的 分钟左右。”这句话说明作者的观察持续了很 重组”符合蛹期变化，是合理的推测。故选D。 长时间。②“这种清洁工作，它总是在空闲的 2.示例：菜青虫从幼虫变成蛹，再变成蝴蝶的完 时候做。”这句话说明作者对捕蝇蜂进行了长 整过程 期、连续的观察，所以知道捕蝇蜂在不同的时 四、1.法法布尔柔弱叶柄反面伸出的细丝 候做不同的工作。 善于观察 (三)1.捕虫堇猪笼草 2.苏轼横侧远近高低不识庐山 【解析】本题考查提取信息。通读全文，文章 真面目只缘身在此山中 分别在第②、③、④自然段的开头或内容中明 3.卢钺拟人梅雪对比示例：人各有所 确提到了三种植物：捕虫堇、猪笼草和捕蝇草。 长，也各有所短 2.B【解析】本题考查内容概括。A项“捕虫堇 4.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来二八月 可以捕食蚊子、蚂蚁等小昆虫”只是段首提到 乱穿衣 的一个事实，并非整段的中心；B项“捕虫堇是 五、示例：1.边走路边看书边吃饭边看书躺在床 怎么捕食昆虫的”概括了全段的主要内容；C 上看书视力下降 项“捕虫堇的叶片能分泌杀菌防腐的物质”只 2.(1)注意用眼习惯，用正确的姿势看书。 是捕食过程中的一个细节，不能概括全段；D (2)不要让眼睛过于疲劳，注意适当休息。 项“捕虫堇的腺毛能分泌黏液，并能散发出诱 六、（一）1.(1)没有： 惑性的气味”是实现捕食的必要条件。故选B。 (2)情愿 3.①感应昆虫②叶片③合上“夹子”（或：闭 2.不会被吹落于凛冽寒风之中不会屈服于元 合叶片)④刺毛 朝的势力 4.示例：A猪笼草的捕虫笼如果枯萎了，还能再 3.B 生吗？ 5.示例：不能去掉。“最多”表示最大限度的估 诗歌鉴宽 《寒菊》 计，意思是捕蝇草消化昆虫所需的时间不会超 你在秋天盛开，从不与百花为伍。独立在 过十几天，可能更短。如果去掉，就变成了“十 稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。你 几天，昆虫就会被消化殆尽”，意思变得绝对， 宁可在枝头上怀抱着清香而死，也不会被吹落 与事实不符。这体现了说明文语言的准确性 于凛冽北风之中！ 和严谨性。 这首诗与一般赞颂菊花不俗不艳、不媚不 第四单元提优测评卷 屈的诗不同。它托物言志，深深隐含了诗人的 -、1.B 人生遭际和理想追求，表现了诗人忠于故国、绝 2.(1)X(2)V 不向元人新朝俯首的凛然气节，是一首有特定 听力材料： 生活内涵的菊花诗。 邮票上的神话故事 (二)1.BD【解析】本题考查对重点句子的 为继承和发扬中国古代文化艺术的宝贵 理解。第一处画线句子写道“这地方在我看来 遗产，1987年9月25日，中华人民共和国邮电听力材料，地球1小时地球一小时活动发起于2007年，是世界自然基金会为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。活动倡导社会各界在每年3月的最后一个周六晚上八点半到九点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。关灯只是一个形式，更重要的是我们要从日常点滴做起，从小事做起，让我们的天更蓝水更清。毕竟我们只有一个地球，保护它就是保护人类自己。