第1单元 图形的运动 综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学习题课件(苏教版·新教材)
2026-08-30
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教辅
摘要:
该小学数学单元复习课件系统梳理了图形的运动(平移、旋转、轴对称)的核心知识,通过填空、选择、动手操作、解决问题等题型,结合传统文化(皮影戏)、科技成就(神舟二十二号)等情境题及名校真题,将平移方向与格数、旋转方向与角度、轴对称性质等知识点串联,帮助学生构建完整的空间图形知识体系。
其亮点在于融合“数学眼光”“数学思维”“数学语言”设计复习活动,如通过皮影戏造型判断运动培养空间观念,神舟对接操作题发展几何直观,正多边形旋转规律探究题提升推理意识。基础题(填空选择)到探究题(思维拓展)的分层设计,让不同学生均有收获,教师可借此精准复习,提升教学效率。
内容正文:
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默写
起
8学霸默号
年E。
a。
光年级上
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第一单元综合素养评价
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一、填空。(第7题4分,其余每空1分,共35分)
1.[新情境·传统文化]皮影戏是我国民间古老的传统艺术。观察下面皮影的造型,
判断从前一个动作到后一个动作经过了怎样的运动。(填“平移”或“旋转”)
2.如图:
(1)铅笔图向(
)平移了(
)格。
(2)蜡烛图向(
)平移了(
)格。
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3.如图:
(1)点A到对称轴的距离是(
)格,点B到对称轴的
距离是(
)格。
B
(2)点E和点(
)到对称轴的距离是相等的。
(3)点A和点(
)关于对称轴对称,点E和点(
E
关于对称轴对称。
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4.
02
A
B
C
0
01
P
P2
(1)图B可以看作由图A绕点O(
)时针旋转(
)°,再向(
)平移()
格后得到的。
(2)图B也可以看作由图C绕点P,(
)时针旋转(
)°,再向(
)平移
()格,最后向(
)平移1格后得到的。
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OFF
5.(名校期末真题)如图是一个电风扇的开关。现在风扇处在“3”档运
行,如果要变换成“2”档运行,可将旋钮(
)时针旋转(
6.如图:
(1)图A可以看作图B先绕点P(
)时针旋转(
)°,
0
A
D
再向(
)平移(
)格得到的。
D
B
(2)图C可以看作图A先向(
)平移(
)格,再以线段
R
C
)所在的直线为对称轴,画出轴对称图形得到的。
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7.[教材改编]下面左图是用七巧板拼成的,右图是七巧板,请你将左图还原成右图,
选择其中一块拼板记录还原过程。
A
③
6
①
①
②
③
④
2
⑤
⑦
C
⑦
选择(
)号板,记录还原过程:
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二、选择。(每题2分,共14分)
1.下面图案中是由一个基本图形经过平移得到的是(
)
2.[新趋势·学科融合]下面的图形分别代表二十四节气中的“立春”“雨水”“立秋”
“大雪”,对称轴最多的是(
)。
000
B
C.
立春
雨水
立秋
大雪
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3.下面不能由
通过旋转得到的图形是(
B.
4.(名校期末真题)下图是一个轴对称图形沿着对称轴剪开后其中的一半,这个轴对
称图形不可能是()。
A.平行四边形
B.等边三角形
C.四边形
D.等腰三角形
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5.[教材改编]下列各图形,只通过平移或旋转,不能变成长方形的是(
A.
B.
6.飞飞家门牌上方的钉子掉了,门牌旋转下来(如图),他家的门牌号码是(
A.b790
B.P760
09L9
C.b760
D.p790
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7.(名校期末真题)如图,图①通过怎样的运动可以到达图②的位置?下面是三名同
学的方法,(
)的方法是正确的(图①和图②是两个完全相同的等腰三角形)
小聪:将图①绕点0逆时针旋转180°。
小明:先画出图①关于直线的轴对称图形,再向右平移。
小乐:将图①先向右平移,再绕点0顺时针旋转180°。
A.小明和小乐
B.小聪和小明
C.小聪和小乐
D.只有小聪
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三、动手操作。(共26分)
1.下面的图形各有几条对称轴?填一填,并画出其中的一条。(8分)
()条
)条
()条
(
)条
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2.[新情境·科技成就]2025年11月25日15时50分,神舟二十二号飞船在人轨后
顺利完成状态设置,精准对接于我国空间站天和核心舱前向端口。下图是鹏鹏
在航天课中模拟神舟二十二号与空间站对接的画面。
核心舱
A
B
=1
t
神舟二十三号
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(1)以虚线为对称轴,画出空间站核心舱的另一半。(3分)
(2)为顺利完成对接,神舟二十二号需要先绕点(
)逆时针旋转(
)°,再向
()平移(
)格,然后向(
)平移(
)格,成功对接。(6分)
3.下面是由小正方形组成的图形,在上面添加一个小正方形,使它们成为轴对称图
形,并画出对称轴。(9分)
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四、解决问题。(共25分)
1.[新情境·传统文化]商后母戊鼎是已知我国古代最重的青铜器,它的铸造足以代
表高度发达的商代青铜文化。下面是商后母戊鼎,它由4块拼图通过平移或旋转
还原而成,记录下还原过程。(8分)
②0
A
B
C
D
③
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2.[新趋势·思维探究]按要求完成下面各题。
(1)将一个等边三角形绕其中心点至少旋转多少度可以和原图重合?(2分)
将三角形三个顶点和中心点连接,等边三角形被分成了3个完
全一样的等腰钝角三角形,每个三角形的顶角度数为360°:3=
120°,所以将一个等边三角形绕其中心点至少旋转(
)可
等边三角形
以和原图重合。
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(2)将一个正方形绕其中心点至少旋转多少度可以和原图重合?(4分)
将正方形四个顶点和中心点连接,正方形被分成了4个完全
样的三角形,每个三角形的顶角度数为
(列式),所以将一个正方形绕其中心点至少旋转(
)°可以和
正方形
原图重合。
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(3)根据上面的规律推算,正五边形、正六边形分别绕其中心点至少旋转多少度
可以和原图重合?(6分)
正五边形
正六边形
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(4)如果一个正多边形绕其中心点至少旋转36°就和原图重合,这是一个正几边
形?(5分)
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