阶段性 综合素养评价-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册英语习题课件（人教PEP版·新教材 浙江专版）

这是一份小学英语期中评价资料，包含听力（30分）和笔试（70分）两部分。听力围绕“假期与成长分享会”主题，设置单词辨听、图片匹配、问题回答等题型；笔试涵盖词汇考查、语法运用、图片判断、完形填空、对话补全、阅读理解及书面表达，融入地域特色、传统文化和生活情境，为学生搭建从基础到综合运用的学习支架。 资料特色显著，深度融合核心素养。语言能力方面，通过情境化听力对话和真实邮件阅读提升理解与表达能力；文化意识上，设置龙舟节制作粽子、大陈岛旅游等内容，增强家国情怀；思维品质体现在健康主题阅读的推理判断和多语言阅读的信息整合；学习能力通过“延迟满足”等策略引导和任务型写作培养。例如传统文化阅读题让学生在理解中传承文化，地域特色写作题锻炼实际表达，能有效激发学生兴趣，也为教师提供全面的期中教学效果检测工具。小学中高年级学生处于语言技能形成关键期，该资料贴近生活的情境设计和分层任务，能帮助学生积累语言知识、提升运用能力，助力教师精准把握学情。

阶段性 综合素养评价 B B A B C C A B C C B A A C C B B A C A C D B E A ate read writer began inspiring A C A B A T F T T F C B A C B F A D C B F F T B C D A B C A B A B C C A B On 1 May, I went to Dachen Island by ship. I ate seafood and went fishing. I was excited. On 2 May, I went to Shenxianju by bus. I climbed the mountain and took many pictures. I felt tired but happy. null 84584.93 null 125000.305 null 70137.805 null 126384.93 $