3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《别了，“不列颠尼亚”》，系统梳理新闻的定义、特点、六要素及结构等文体知识，通过回顾鸦片战争至1997年香港回归的历史脉络，结合课题解读搭建从文体知识到文本分析的学习支架，引导学生理解文章脉络、场景象征与语言特色。 其亮点在于融合历史背景与现实场景，通过三次降旗、“日落仪式”等象征分析增强文化自信，以标题双关、彭定康神态描写等培养语言运用能力，采用表格对比、问题探究提升思维深刻性。助力学生感受民族自豪，为教师提供清晰教学逻辑与丰富分析角度。

别了，“不列颠尼亚” 一国两制同心同梦 Please enter your title 周婷 杨兴 1 学习目标 1 了解新闻的特点和基本要素 2 结合背景理解香港回归的重大意义 3 赏析本文的语言特色和写作手法 4 培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感 2 一国两制同心同梦 01 了解新闻的相关文体知识 Please enter your title 3 定 义 新闻是对新近发生的、具有社会意义的、引起公众兴趣的、事实的简短报道。 表达方式 新闻一般只客观报道，主要使用叙述的表达方式。有时也适当进行描写以增强具体性和现场感，有特殊的必要时，可发表议论和抒情。 新闻 狭义 广义 消息 通讯 消息 报告文学 1.人物通讯 2.事件通讯 3.工作通讯 4.风貌通讯 特点 1.真：内容真实，事实准确。2.短：简明扼要，篇幅短小 3.快：迅速及时，有时效性。4.新：内容新鲜，有价值 5.强：思想性和指导性强 六要素 (When) 何时 (What) 何事 (Where) 何地 (Why) 何故 (Who) 何人 (How) 如何 新闻的结构 【新 闻】 标题 简明、准确地概括消息的主要内容。可分为:主标题、引标题、副标题。 导语 一般是消息的第一句或第一段文字。简明扼要概括新闻事实或目的、结论。 主体 消息的主要部分，导语的具体化。围绕报道的事实展开具体叙述或说明。 背景 事件的历史背景、周围环境等。帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 结语 结语 一般是最后一句话或最后一段文字。提示事实的意义、趋向，或对报道内容作概括小结。 课题解读 “不列颠尼亚”号是一艘英国皇家邮轮，在1997年7月1日这一天，它也承担了接载查尔斯王子和末任港督离港的重任。 文章题目叫“别了，不列颠尼亚”这里使用了倒装的手法，突出了“别了”这一内容，表达自豪之情。 其次，还用了“借代”的手法，这样一艘极具代表性的游轮告别，告别的不仅仅是邮轮，更是150余年的英国统治，文章在标题上是以“强调”的句式、具有标志性和象征意味的具体事物，突出而形象地宣告了英国统治的终结，中华民族扬眉吐气的时代到来，既有对侵略者的嘲讽，又有民族自豪之情蕴含其中。 最后在标题中一语双关，一方面，我们看到了“不列颠尼亚”号渐渐失在海面上；“不列颠尼亚”号离去，象征着英国对香港150多年的殖民统治的终结，中国的这段屈辱终被洗雪。 本文作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷四人的名字各取一部分组成的。这篇新闻曾获得第八届中国新闻奖一等奖以及1997年新华社社级好稿。 一国两制同心同梦 02 Please enter your title 梳理脉络，概括场景 7 one two three four Please enter your title 回到历史现场，梳理文章脉络 1842年 鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国 1860年 《北京条约》割让九龙司地方一区给英国 1898年 《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限” 1982年 我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，在1984年12月签署了《中英联合声明》 1997年 根据声明，香港主权在7月1日0时0分回归中国 5 one two three four Please enter your title 回到历史现场，梳理文章脉络 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权。 5 one two three four Please enter your title 请同学们快速阅读课文，梳理文章脉络。 标题 《别了，“不列颠尼亚”》 导语（第1段） 香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港 主体（第2—10段） 叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式 背景 港督府变迁（在第4段插叙）、英国舰长带领士兵占领港岛、英国对香港一个半世纪的殖民统治 结语（第11段） 叙述英国对香港管治的开始与结束 6 one two three four 2.分析文章的主体部分，这几段描写了英国撤退时的哪几个场景，请分别概括，并且思考其象征意义？ 第一场景（2-4段） 6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。 第二场景（5-7段） 标志着香港以后不会有港督来统治。 标志着被英国统治了156年的香港终于回归了祖国的怀抱。 8 one two three four 2.分析文章的主体部分，这几段描写了英国撤退时的哪几个场景，请分别概括，并且思考其象征意义？ 第三场景（8-9段） 7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。 第四场景（10段） 7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 标志着香港终于回归了祖国的怀抱，恢复国家主权。 标志着香港彻底完全回归中国。 8 思考：文中写到三次降旗，请找到并分析每一次的意味 第一次降旗 港督府告别仪式，标志着港督永远成为了历史。 添马舰东面广场告别仪式，象征着英国150多年的管治即将告终。 第二次降旗 7月1日子夜时分的中英香港政权交接仪式的易帜。 第三次降旗 标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，中国从此恢复对香港行使主权。 思考：文中写到三次降旗一次升旗，思考有什么意义？ 国旗作为一个国家的象征和标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中国从此恢复对香港行使主权。 one two three four 思考：课文中把现实场景的时间写得特别准确，精确到几时几分，且衔接非常紧密，就像照相机连拍一样。作者这样写有什么作用？不断出现的时间是否会让文章类同于流水账风格？ ①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。 ②体现了盼望回归的激动和急切心情。 ③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。 9 one two three four 这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料，请找出本文融合在现实场景中的背景材料，总结这样写的好处。 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 2-4段 5-7段 8-9段 10-11段 10 这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料，请找出本文融合在现实场景中的背景材料，总结这样写的好处。 2-4段 5-7段 8-9段 10-11段 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)，表明港督将永远成为历史 港督府建成时间，其后的扩建、发展 晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式(第二次降旗)，象征英国长达150多年的管治结束 156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始 子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起 英国对香港殖民统治长达一个半世纪 0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港 米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间，大英帝国从海上来 作者在记述香港回归的事实时，为什么要穿插相关的历史背景材料呢？ 1.从内容上来说，补充新闻事实，丰富了新闻内容。 2.从效果上来说，不仅使现实场景有画面感，还使人感受到深厚的历史内涵，从而产生历史纵深感。 3.从主题上来说，在今昔的沧桑巨变中，更加深刻地体现到仪式本身的现实意义—对香港回归的喜悦与自豪感。 一国两制同心同梦 03 Please enter your title 品读明情，聚焦情感表达 11 one two three four 探究1：如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话？ 看似只是客观的描述，实际上短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。国人内心是十分自豪的。 12 one two three four 在文中找到类似的隐含情感的叙述，并简要分析 例1：“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。” 这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。 13 one two three four 在文中找到类似的隐含情感的叙述，并简要分析 例2：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 分析：英国的告别仪式是“日落仪式”，因为英国曾经被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。 13 one two three four 在文中找到类似的隐含情感的叙述，并简要分析 例2：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 分析：英国的告别仪式是“日落仪式”，因为英国曾经被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。 13 思考：文中还有哪些地方使用了对比手法？请找出来。 港督府建筑历史扩建 156年前英国在添马舰东面升旗 子夜时分易帜，6月30日最后一分钟，米字旗最后一次降下 大英帝国从海上来 现实已为陈迹 今日英国7时45分降旗 子夜时分易帜，7月1日第一分钟，五星红旗升起 又从海上去 v s 点击输入标题 点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字 点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字 点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字 点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字点击输入您的文字 one two three four Please enter your title 这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。你认为它获奖的原因有哪些？ ①挑选富具象征意义的关键场景。 ②标题一语双关独具匠心。 ③新闻现场与历史交织的纵深感。 ④客观陈述中隐含着丰富的情感。 ⑤恰到好处运用对比手法，国人的喜悦之情跃然纸上。 14 一国两制同心同梦 04 聚焦主题 Please enter your title 15 one two three four 这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，作者郑重地记录下这一历史时刻，重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新颖别致，匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度，耐人寻味，独辟蹊径，成为我们写作新闻的典范。 课堂总结 17 谢谢观看 一国两制同心同梦 Thank you for watching Please enter your title 25 $