太原市期中考试真卷（有改编）-【真题圈】2025-2026学年七年级上册道德与法治试题精选（统编版·新教材）

真题圈道德与法治 期中真题卷 七年级上12N 11.太原市考试真卷 (时间：90分钟满分：100分) 尽 ☒图 咖咖 第I卷（选择题，共45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。 1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，之所以这样说，是因为初中阶段( ) ①为我们的发展提供了新的机会②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特 的价值④是我们规划未来之路的重要时期 A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 製 2.初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。这一时期我们应当( ) A.积极追求进步，确立更高的发展目标 B.严格要求自己，只接纳自己的优点 C.目标明确，只追求优异的学习成绩 D.增强自我意识，忽略他人对自己的评价 3.记者在某中学做了一个小调查，发现开学前夕，仍有近三分之一的学生没有完成作业，其中大部分 b 学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久，等到快开学了才急忙赶作业。请从以下古语中选择 一句送给这些同学( 金星教育 A.凡事预则立，不预则废 B.知人者智，自知者明 C.为者常成，行者常至 D.学而不思则罔，思而不学则殆 4.小路在日记中写道：“我逻辑思维能力比较强，学数学比较轻松，可是我记忆力不太好，不擅长背 诵，但我相信勤能补拙，通过努力，我的记忆力会得到提高的。”这段话体现了小路() ①能正确地认识自己②善于向他人学习③能发现并有信心弥补自己的不足④孤芳自赏，骄 傲自大 些加 阳 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② 题 5.某巴黎奥运会金牌获得者、游泳运动员在一次采访中表示，所有运动员的目标都是挑战不可能、超 越自己。要实现这一目标，需要( ) A.发现自己的兴趣爱好 B.不断发掘自己的潜能 C.正确处理个人和集体的关系 D.拿自己和别人进行比较 6.在暑假，有的同学参与了“体验农耕快乐种植”劳动实践活动，通过亲身体验，学习如何插秧、锄草、 灌溉等劳作过程，同学们不仅增长了知识，还提高了劳动技能，培育了热爱劳动的美德。这告诉我 们( ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所触、所做等都可以是学习②带着学习的心态，生 活中的点点滴滴都是学习③要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”④学 习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.习近平总书记指出，更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务抓实抓好。之 所以要注重家庭文明建设，是因为() ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所②家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明 ③家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织④家风影响家庭成员的价值 观念、性格特征、道德修养、行为习惯 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.有一张父亲湿透为儿撑伞的照片，感动无数人。从中我们可以感悟出的道理是( ) ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中②要用心体味亲情之爱③在接受关爱的同时，也要学会 回报爱④家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.以下不属于师生交往理想而美好的状态的是( A.善意地向老师提出一个教学建议 B.与老师分享自己的学习心得与收获 C.给带病坚持工作的老师倒上一杯热水 D.对老师提出的纪律要求不予理会 10.在我们的人生道路上，会遇到各种不同风格的老师：有的讲课自然亲切、娓娓道来，有的讲课条理 清晰、论证严密，有的讲课生动形象、机智幽默…对此，下列认识正确的是() ①要认识到老师教学风格的差异是客观存在的②要多方面了解老师，发现不同风格老师的优 点③不必勉强自己，多和自己喜欢的老师打交道就行④主动和老师交流，尊重并适应不同风 格的老师 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.中学生A在某社交软件上认识一位网友，觉得对方文笔很好，于是主动加了对方的联系方式。后 来，A遭遇这位网友设的骗局，被骗走7000多元钱。这一案例警示我们交友要() A.真诚和热情 B.关心和尊重对方 C.遵循平等、双向的原则 D.理性辨别，做到慎交友、结好伴 12.下列对事件的点评不恰当的是() A.爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —一正确，志趣相投，才能成为朋友 B.得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自 己的不足 要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C.好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 —交友需要讲原则 D.看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 13.对以下情境点评不准确的是( 选项 情境 点评 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小强逐渐变得自 集体生活在某种程度上可以影响甚至改 A 律了 变一个人 小红性格内向，不善于表达，参与文学社团的活动让她变 B 集体生活有助于我们发展个性 得越来越活泼了 小军是学生会的成员，专门负责学校的文明岗工作，在值 C 集体生活有助于培养我们的责任感 岗过程中，他的责任心得到了提升 在学校运动会上，七年级(1)班的四位同学代表班级参加 D 集体生活有助于我们学会与人交往 了男子4×100米接力赛并获得了冠军 14进入初中，要学习的科目多了，大家都很忙。可是，作为学习委员的嘉嘉，要承担老师委派的各项 任务：及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并向老师反映；协助老师调查了解和分析部分 同学学习的困难并尽力帮助他们；了解任课教师的教学风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学 们尽快适应老师的教法…这必然会占用嘉嘉的不少时间。对此，嘉嘉应该() ①充分重视和保障个人的正当利益②把集体利益放在个人利益之上③面对时间上的冲突， 可以先考虑自己的需求④找到个人需求与集体需求之间的平衡点，化解矛盾 A.②③ B.③④ C.①③ D.②④ 15.右图是某班张贴在教室里的不是班规的“班规”，其内容要求形成了 班 该班特有的班风和文化气息，身处其中，其乐融融。这说明建设美好 班级承担 体谅别 发现 不给 对自己的形象负责 做博雅学子 集体需要() 到 人的美 ①共同参与努力②树立主人翁意识③营造和谐有序的集体环境 人添麻烦 想 己的 ④树立必争第一的竞争观念 A.①②③ B.①③④ 决 C.②③④ D.①②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） 运用所学知识回答下列问题。（共55分） 16.(9分)少年强则国强，少年进步则国进步。2024年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之 际，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的同学们回信，对同学们予以亲切勉励，并祝 同学们和全国的少年儿童节日快乐。习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设 好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志 向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少 年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 (1)要成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，应从哪些方面规划自己初中阶段的成长 愿景？(3分) 拒绝盗印 (2)请就你的成长愿景写出你目前最需要努力的方面。(6分) 墙 中 ☒图 加咖 17.(12分)在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读，凭借 优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应， 散 “别人说你根本不像做科学家的料，我也没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心”。薛 其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进 的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能，至于能不能做成科学，会随着我不断地学习，不断 地追求，不断地设立目标而实现。” 2024年6月24日，中国科学院院士薛其坤因率领团队首次观测到量子反常霍尔效应、首次 如 发现异质结界面高温超导电性，站上了2023年度国家最高科学技术奖的领奖台。 薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 骛咖 阳 4 18.(9分)“英雄航天员”王亚平的家庭被评为2023年全国“最美家庭”。在王亚平的成长过程中，家 人给予了她很多支持和鼓励。王亚平的父母教导她要爱国奉献、勤奋努力；王亚平的丈夫数年如 一日接送女儿，辅导家庭作业，全力支持她的航天梦，在她遇到压力和困惑时，也会及时陪伴疏 导；王亚平的女儿每次和妈妈相聚的时刻都短暂而珍贵，但她从来不缠着妈妈，她为妈妈感到骄 傲和自豪。 读了王亚平的家庭故事，你有哪些感悟？ 盗印必究 关爱学子 拒绝盗印 19.(12分)与老师共处的校园生活是人生中一段美好的经历。以下是某班同学分享的与老师相处的 点滴： 小思：道德与法治课上，老师总是使用可以激发我们学习兴趣的素材和问题，引导我们主动 思考和交流。老师给予我们充分肯定的同时，也会及时点拨、引导和分析讲解，深入浅出地给我 们把道理讲清楚讲透彻。对我们存在的困惑与疑问，老师总是通过摆事实讲道理，让我们心悦诚 服接受结论、水到渠成得出结论，从而帮助我们形成正确的价值观。 小雨：今天我因为在课堂上打盹，挨了老师的批评，虽然老师的批评有些严厉，但我明白老师 都是为了我好。我很感激老师。 (1)以上同学分享的师生相处经历中蕴含着哪些道理？(9分) (2)为建设和谐师生关系，请把你最想与老师交流的话语写下来。(3分) 精品图书 20.(13分)2024年8月15日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在江苏南通联 合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先 进事迹。其中，鹤壁经济技术开发区龙岗初级中学的学生焦林奇因其感人事迹，获评2024年全 国“新时代好少年”。2024年8月20日，记者走进焦林奇的家里和学校，找寻这名“新时代好少 年”身上更多的闪光点。 妈妈说：“家里条件不好，孩子却从来没有抱怨过。”焦林奇的父亲和母亲都因病不能干重活 儿。焦林奇早早就开始分担家庭的重担。一放学，他就回到家中照顾父母，给父亲喂药、洗澡、换 衣服、做家务、干农活儿… 同学说：焦林奇和李佳峻是同桌，因为李佳峻腿脚不方便，焦林奇总是特别照顾他，从小学二 年级开始，焦林奇就开始帮助李佳峻进出教室、拉伸胳膊、补习功课。5年来，焦林奇用他的责任、 善意与爱心，陪伴温暖了李佳峻的校园时光。同学们在课下遇到不懂的问题，焦林奇都会主动上 前解答，他用爱心书写了与同学的真挚友情。 老师说：焦林奇不仅是班长，还兼任数学课代表。班里的各项事务都少不了他的身影。每天 他都尽职尽责为同学们做好服务，还能很好地帮助老师管理班级。 44 (1)焦林奇获评2024年全国“新时代好少年”的原因有哪些？(9分) (2)要争做“新时代好少年”，自己有哪些方面需要改进？(4分) 爱学子 拒绝盗印集体生活有助于我们发展个性，集体生活有助于我们学会与人 交往，①②④说法正确；③说法在题干中没有体现，排除。故 选B。 28.C【解析】本题考查集体的力量。题干中古语的意思是善于 积聚众人的力量，就没有什么困难不能战胜；能够集中大众的 智慧，就没有什么事情不能成功，强调了集体力量和群众智慧 的重要性。C意思是势孤力单，容易受人欺负，人多气壮，别人 不敢欺侮，这个成语强调了团结合作的重要性，与题干相符，C 正确。A意思是自己不想要的，不要强加给他人，要求我们学 会换位思考，不符合题意。B指国家的兴盛或衰亡，每个人都 有一份责任，不符合题意。D意思是只学习却不思考，就会惘 然无知，只思考却不学习，终究一无所得，徒使人精神疲殆，不 符合题意。故选C。 29.B【解析】本题考查美好集体的特征。美好集体有助于个人 的成长和发展，美好集体的班规班训大家共同制订，共同自觉 遵守，班级的事都有明确的分工，大家各负其责，在美好集体中 大家是互帮互助的，①②④说法正确；大家应为集体的建设尽 责，③错误。故选B。 30.A【解析】本题考查在集体中尽责。共同合作的过程中，正确 的策略有他人需要帮助时，及时给予支持：怀有开放的心态，坦 诚交流：主动承担自己的责任。①②③符合题意。只顾做好自 己的事情，这是自私的表现，不利于解决问题，④说法错误。故 选A。 31.①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认 识自己；③在生活实践中认识自己。(6分) 32.①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友 谊是平等的、双向的。(6分) 33.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；建设 美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意 识：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集 体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体 主义原则，发扬集体主义精神。(6分) 34.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习 是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学 习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持 续力量。(6分) 35.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规 划，还应当制订行动方案；有了规划，我们更应当持之以恒，向着 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(8分) 36.①具有进取精神和团队精神。②做事情缺乏条理。③每月为 自己订立一个目标，并制订合理的计划，请家长和老师监督执 行。(8分) 11.太原市考试真卷 1.D【解析】本题考查初中阶段的独特价值。依据教材知识，初 中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，为 真题圈道德与法治七年级上12N 我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对 我们的人生具有独特的价值，①②③④说法正确。故选D。 2.A【解析】本题考查正确对待初中阶段的机会与挑战。初中阶 段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有 独特的价值，我们应该珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极 追求进步，确立更高的发展目标，A说法正确；接纳自己，要做到 接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，B说法错误；“只追 求”说法绝对，我们既要追求优异的学习成绩，也要关心国家和 社会的发展，C说法错误；要正确对待他人的评价，既不盲从也 不忽视，D说法错误。故选A。 3.C【解析】本题考查努力的要求。大部分学生在假期开始时做 过规划，但没坚持多久，等到快开学了才急忙赶作业，说明他们 没有很好地执行自己的规划。为者常成，行者常至，意思是努力 去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，C符 合题意；A体现的是规划的重要性，不符合题意；B体现的是正 确认识自己的重要性，不符合题意；D体现的要学思结合，不符 合题意。故选C。 4.C【解析】本题考查正确认识自己的方法。题干中，“我逻辑思 维能力比较强，学数学比较轻松，可是我记忆力不太好，不擅长 背诵”，体现了小路能正确地认识自己；“但我相信勤能补拙，通 过努力，我的记忆力会得到提高的”，体现了小路能发现并有信 心弥补自己的不足。①③符合题意。材料强调小路能正确认识 自己，没有体现小路善于向他人学习，②不符合题意。小路能正 确认识自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，并努 力弥补自己的不足，不是孤芳自赏，骄傲自大，④错误。故选C。 5.B【解析】本题考查做更好的自己的要求。“所有运动员的目标 都是挑战不可能、超越自己”，说明了做更好的自己，就要不断发 掘自己的潜能，B符合题意；发现自己的兴趣爱好、正确处理个 人和集体的关系、拿自己和别人进行比较与题干材料主旨不符， A、C、D不符合题意。故选B。 6.A【解析】本题考查正确认识学习。题干中“体验农耕快乐种 植”的劳动实践活动，告诉我们学习并不局限在学校，我们生活 中的所看、所触、所做等都可以是学习，带着学习的心态，生活中 的点点滴滴都是学习，要积极参加社会实践活动，到社会大课堂 去读好“无字之书”，①②③符合题意；学习不仅表现为接受和掌 握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，④说法错误。故选A。 7.D【解析】本题考查家庭文明建设的原因。之所以要注重家庭 文明建设，是因为家是我们的第一所学校，是我们的修身之所， 家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明，家风影响家庭成 员的价值观念、性格特征、道德修养、行为习惯，①②④符合题 意；③是家庭的含义，不是家庭文明建设的原因，不符合题意。 故选D。 8.A【解析】本题考查体味亲情。父亲湿透为儿撑伞的照片，感 动无数人，告诉我们家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，要用心 体味亲情之爱，在接受关爱的同时，也要学会回报爱，①②③说 法正确；④说法正确但与题干主旨不符，排除。故选A: 9.D【解析】本题考查师生交往的知识。依据教材知识，彼此尊 答案与解析 重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态，善意地 向老师提出一个教学建议、与老师分享自己的学习心得与收获、 给带病坚持工作的老师倒上一杯热水，都是师生交往理想而美 好的状态，A、B、C说法正确；对老师提出的纪律要求，我们要重 视，要遵守，D说法错误。本题为逆向选择题，故选D。 10.D【解析】本题考查接纳不同风格的老师。在我们的人生道 路上，会遇到各种不同风格的老师，我们要认识到老师教学风 格的差异是客观存在的，要多方面了解老师，发现不同风格老 师的优点，主动和老师交流，尊重并适应不同风格的老师，①② ④说法正确；要尊重并适应不同风格的老师，不同风格的老师 都有值得我们学习的地方，③说法错误。故选D。 11.D【解析】本题考查慎重结交网友的要求。材料中，中学生A 在某社交软件上认识一位网友而遭遇这位网友设的骗局，警示 我们交友要慎重，结交网友，要理性辨别，做到慎交友、结好伴， D符合题意；材料中的案例警示我们慎重结交网友，A、B、C不 符合题意。故选D。 12.A【解析】本题考查友谊的特质、交友的智慧。友谊是一种心 灵的相遇，选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀，这种 做法是错误的，A错误；得知同桌在背后议论自己与同学交往 的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的 不足，体现了要正确处理朋友之间的矛盾和冲突，B正确；好朋 友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝 他及时改正，体现了交友需要讲原则，C正确；看到小刚闷闷不 乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦，告诉我们 关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，D正确。 本题属于逆向选择题，故选A。 13.D【解析】本题考查集体生活成就我。在团结上进的班集体 中，曾经散漫的小强逐渐变得自律了，说明集体生活在某种程 度上可以影响甚至改变一个人，A正确；小红性格内向，不善 于表达，参与文学社团的活动让她变得越来越活泼了，这说明 集体生活有助于我们发展个性，B正确；小军在学生会的值岗 过程中责任心得到了提升，说明集体生活有助于培养我们的 责任感，C正确；在学校运动会上，七年级(1)班的四位同学代 表班级参加了男子4×100米接力赛并获得了冠军，体现的是 大家共同努力取得集体荣誉，D错误。本题为逆向选择题，故 选D。 14.D【解析】本题考查我们对正确处理个人利益与集体利益的 关系的认识和理解。在我国，国家利益、集体利益和个人利益 在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 集体利益放在个人利益之上，同时，要充分重视和保障个人的 正当利益，促进集体和个人不断发展。嘉嘉在面对学习时间紧 张和班级事务的冲突的时候应该做到把集体利益放在个人利 益之上，找到个人需求与集体需求之间的平衡点，化解矛盾，② ④说法正确；①说法正确，但与题干主旨“坚持集体主义”不符， 排除；面对时间上的冲突，应该先考虑集体的需求，③说法错 误。故选D。 15.A【解析】本题考查建设美好集体的做法。题干中，某班张贴 在教室里的不是班规的“班规”的内容形成了该班特有的班风 和文化气息，这说明建设美好集体需要共同参与努力，树立主 人翁意识，营造和谐有序的集体环境，①②③符合题意；要树立 正确的合作与竞争观念，④说法错误。故选A。 16.(1)从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实 践等方面规划。(3分) (2)此题为开放性试题，学生结合自己的实际作答即可。示例： 品德发展方面：努力做到孝敬父母，尊敬师长，关爱同学，乐于 助人，换位思考，与人为善。学业发展方面：努力做到树立明确 的学习目标，制订合理的学习计划，养成科学的学习习惯，找到 适合自己的科学的学习方法，提高学习效率。身心发展方面： 努力做到养成健康的生活方式，积极锻炼身体，科学用眼，认真 做眼保健操，培养积极向上的生活态度，学会调节情绪，磨砺坚 强意志等。(6分) 17.①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。有梦想，就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大 志向，紧扣时代脉搏，早立志、立大志、立长志，努力成为担当民 族复兴大任的时代新人。③学习是立身做人的永恒主题，是报 国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关 乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。④梦想的实 现，需要我们努力学习、善于学习。⑤我们要客观冷静地对待 他人的评价，既不盲从也不轻视。⑥做更好的自己，要不断发 掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，了 解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，不断提升自 己的能力。(12分) 18.①家是生命的居所，是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的 哺育和支持，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依 托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我 们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处 世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连的 生活共同体。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和 谐。④建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员 之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同 时，也要学会回报爱。⑤建设美好的家庭，需要传承中华民族 传统家庭美德，培育和弘扬社会主义核心价值观，让美德在家 庭中生根、在亲情中升华。⑥在家庭生活中，家庭成员要增强 家庭责任意识，营造良好的家庭氛围，为家庭建设作出贡献。 (9分) 19.(1)①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思 想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤 炼品格、学习知识、创造思维、奉献祖国的引路人。③彼此尊 重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。④真 诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教 导，我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教海中汲取 成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。⑤正 确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助 我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力 放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(9分) (2)老师，您辛苦了。为了我们的成长，您呕心沥血，无私奉献， 岁月染白了您的双鬓，谢谢您，我敬爱的老师。(3分) 20.(1)①焦林奇精心服侍父母，承担繁重家务，传承了中华民族传 统家庭美德，让家更美好。②他关心、帮助同学，真诚付出，让 同学们感受到了友谊的美好和力量。③他尽己所能关爱集体， 承担集体事务，为建设美好集体作出较大的贡献。(9分) (2)此题为开放性试题，学生结合自己的实际作答。示例：学习 方面：学习成绩不够好，需要改进学习方法，科学合理地安排学 习时间，学会自主学习和合作学习，培养良好的学习习惯，并虚 心向老师和同学请教。品德修养方面：自己的责任意识不强， 要增强社会责任感和正义感，勇于承担责任，关爱他人，乐于奉 献等。(4分) 期末真题卷 12.北京海淀区考试真卷 1./【解析】依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特的 价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初 步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。故题文 说法正确。 2.√【解析】本题考查学会接纳自己。依据教材知识，接纳自已需 要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。故题文说法正确。 3.√【解析】编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有梦想， 就会有希望。人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断 发展和进步。故题文观点正确。 4.×【解析】本题考查良好家风。“一粥一饭，当思来处不易；半 丝半缕，恒念物力维艰”，体现了勤俭节约的中华民族传统家庭 美德。故题文说法错误。 5./【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。依据教材知 识，在我国，国家利益、集体利益与个人利益在根本上是一致的。 故题文说法正确。 6.√/【解析】本题考查生命的接续。根据所学知识，在历史的长 河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了 人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。故题文说法正确。 7.×【解析】本题考查友谊需要讲原则。依据教材知识，友谊需 要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友 做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并 积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。故题文说法错误。 8.√【解析】本题考查滋养心灵。依据教材知识，只有拥有健 康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好 真题圈道德与法治七年级上12N 的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。故题文说法 正确。 9.×【解析】本题考查树立人生目标。依据教材知识，正确认识 个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人 生目标，应当从自身实际出发，应当与国家、民族和人民的利益 相结合，应当与人类的福祉相统一。故题文说法错误。 10.√【解析】本题考查在奉献中成就精彩人生。依据教材知识， 我们要立足岗位作奉献，任何一项工作都是社会存在和发展的 需要，没有高低贵贱之分。故题文说法正确。 11.A【解析】合理的规划有助于我们更好地生活，利用课余时间巩 固英语单词、随时随地阅读体现了合理规划，①②符合题意；半夜 刷短视频和每周参加多个社团活动导致自己疲惫不堪，都不利于 自己的身体健康，没有体现合理规划，③④排除。故选A。 12.C【解析】本题考查拥有积极的人生态度。C的意思是上天赋 予每个人的才能一定是有它独特用途的，每个人都有自己的价 值和意义，就如同寓言中的雕像和台阶，虽然形态和作用不同， 但都有自身的价值，符合题意；A的意思是天地最大的美德，就 是孕育万物，强调的是对生命的尊重和赞美，与寓言中强调每 个人都有自身价值的主旨不符；B的意思是努力去做的人通常 可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地，强调的是努力 实践和坚持的重要性，与寓言所表达的主旨不符；D的意思是 不论做什么事，事先有准备，就能成功，不然就会失败，强调的 是做事要有准备，与寓言所表达的主旨不符。故选C。 13.D【解析】本题考查做有梦想的少年。习近平总书记强调，广 大青年要继承和发扬五四精神…争做有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的新时代好青年…奋力书写为中国式现代化挺膺 担当的青春篇章，这启示我们要做有梦想的少年，应当紧扣时 代脉博，勇担时代责任，D符合题意；正确认识自己有助于实现 梦想，但不是关键，A错误；材料未体现初中阶段是生命成长的 “拔节孕穗期”，B不符合题意；积极参加社会实践活动有助于 我们实现梦想，C说法绝对。故选D。 14.A【解析】本题考查学习的方法。“学而时习之”表明要经常 复习学到的知识，“学而不思则罔，思而不学则殆”指出学习与 思考并重，“敏而好学，不耻下问”强调好学、不耻下问的态度 “三人行，必有我师焉”体现从他人身上学习，这些内容主要反 映的主题是“努力学习，善于学习”，A符合题意；B、C、D不符合 题意。故选A。 15.B【解析】本题考查建设美好家庭。给家人一个大大的拥抱， 勇敢传递爱，有利于建设美好家庭，①符合题意；给山区小朋友 捐赠图书，无私奉献爱，与让家庭更美好无关，②不符合题意； “爸爸、妈妈，我爱你们！”，大声说出爱，有利于建设美好家庭， ③符合题意；“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”，用行动诠释爱， 有利于建立良好的师生关系，④不符合题意。故选B。 16.B【解析】本题考查交友的智慧。交友需要学会处理朋友之间 的矛盾和冲突。当冲突发生时，我们不要把过错全部推给对