Unit Six Lesson 20 Feel Nature on the Farm（分层作业）英语北京版四年级上册（新教材）

**基本信息** 练习围绕“亲近自然”主题，分基础、提升、拓展三层，从词汇匹配到语篇应用梯度清晰，助力新授课知识巩固与语言能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心短语与简单句型|图片匹配（如闻苹果、喂猪）直观巩固词汇，单项选择强化动词搭配（如collect eggs）| |提升练|对话情境应用|视频聊天情境补全对话（如询问周末活动），培养交际逻辑与表达能力| |拓展练|语篇理解与细节判断|农场短文判断（如喂鸡、看日落），提升信息提取与思维辨析能力|

Unit Six Get Close to Nature Lesson 20 Feel Nature on the Farm（分层作业） PART 01 基 础 练 一、将图片和对应短语匹配。(有多余项) A. feed the pigs     B. run after the dog                 C. pick apples     D. hear the bird     E. smell the apple                 F. eat vegetables ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、读一读，根据句子意思，选择相应的图片。 A.    B.    C.   D.     E. ( ) 1. I can collect eggs on the farm. ( ) 2. I like to look at the stars at night. ( ) 3. I always go fishing on the farm with my dad. ( ) 4. I can see the green grass in spring. ( ) 5. Every day, I hear the birds in the morning. 三、单项选择。 ( ) 1. In the morning, I feed the ______. A. pigs B. stars C. wind ( ) 2. I like to feel ______ in the park. A. sheep B. nature C. fruit ( ) 3. I always ______ the flowers in the yard. A. milk B. hear C. smell ( ) 4. Sometimes, I ______ eggs. A. feed B. look C. collect PART 02 提 升 练 四、【新情境】Yangyang和Mike在视频聊天，Mike分享了他在爷爷农场的趣事。读一读，选择合适的句子补全对话，将序号填入对应的横线上。 A. I love nature. B. You are close to nature. C. Where do they live? D. What do you do on weekends? Yangyang: 1. Mike:I visit my grandparents. Yangyang: 2. Mike:They live in a small village. I often help them to plant flowers and vegetables. Yangyang:Sounds wonderful. 3. Mike:Yes. 4. I love my grandparents, too. PART 03 拓 展 练 五、假期，Tom去爷爷的农场。阅读短文，判断正(T)误(F)。 I’m on my grandpa’s farm. Nature is all around me. Every day, I feed the chickens, pick apples and water the plants. I am happy. Sometimes, I listen to the birds in the morning and watch the sunset in the evening. They are beautiful. Listen! “Cluck...” Can you hear that? They’re the chickens. They’re waiting for me to feed them. What a great time! ( ) 1. Tom is on his grandpa’s farm. ( ) 2. Nature is far from Tom. ( ) 3. Every day, Tom feeds the ducks and picks pears. ( ) 4. Sometimes, Tom watches the sunset in the evening. ( ) 5. The chickens are waiting for Tom to play with them. 参考答案及解析 一、将图片和对应短语匹配。(有多余项) 1. E 2. F 3. D 4. B 5. A 【解析】1. 图片中人物在闻苹果，smell the apple闻苹果，与图片匹配，故选E。 2. 图片中人物在吃蔬菜，eat vegetables吃蔬菜，与图片匹配，故选F。 3. 图片中人物在听鸟叫，hear the bird听鸟叫，与图片匹配，故选D。 4. 图片中人物在追小狗，run after the dog追小狗，与图片匹配，故选B。 5. 图片中人物在喂猪，feed the pigs喂猪，与图片匹配，故选A。 二、读一读，根据句子意思，选择相应的图片。 1. E 2. B 3. D 4. A 5. C 【解析】1. 句意：我可以在农场收集鸡蛋。图E是鸡蛋，句图匹配，故选E。 2. 句意： 我喜欢在晚上看星星。图B是星星，句图匹配，故选B。 3. 句意：我总是和爸爸去农场钓鱼。图D是钓鱼，句图匹配，故选D。 4. 句意：我可以看到春天的绿草。图A是绿草，句图匹配，故选A。 5. 句意：每天早晨，我都能听到鸟儿的叫声。图C有小鸟，句图匹配，故选C。 三、单项选择。 1. A 2. B 3. C 4. C 1. A 【解析】句意：早上，我喂猪。feed 表示喂养，可以喂养动物 pigs（猪）；stars 星星、wind 风，不能喂养。故答案为 A。 2. B 【解析】句意：我喜欢在公园里感受大自然。feel nature 感受大自然；sheep 绵羊，fruit 水果，不符合句意。故答案为 B。 3. C 【解析】句意：我总是闻院子里的花。smell 闻；milk 挤奶，hear 听见，和 flowers 搭配不合理。故答案为 C。 4. C 【解析】句意：有时候，我收集鸡蛋。collect eggs 收集鸡蛋；feed 喂养，look 看，不能直接接 eggs。故答案为 C。 四、【新情境】Yangyang和Mike在视频聊天，Mike分享了他在爷爷农场的趣事。读一读，选择合适的句子补全对话，将序号填入对应的横线上。 1. D 2. C 3. B 4. A 【导语】本文主要是麦克向洋洋分享了他在爷爷农场的趣事。 【解析】1. 下句答：我去探望我的祖父母。可知本句应询问周末去干什么，选项D“你在周末干什么？”符合语境，故选D。 2. 下句答：他们住在一个小村庄里。可知本句应询问祖父母住在哪里，选项C“他们住在哪里？”符合语境，故选C。 3. 上句说：我经常帮他们种花和蔬菜。可知本句应与贴近大自然有关，选项B“你亲近大自然。”符合语境，故选B。 4. 下句说：我也爱我的祖父母。可知本句应表达自己喜爱什么，选项A“我热爱大自然。”符合语境，故选A。 五、假期，Tom去爷爷的农场。阅读短文，判断正(T)误(F)。 1. T 2. F 3. F 4. T 5. F 【导语】本文主要介绍了汤姆在爷爷农场里的见闻。 1. 句意：汤姆在他爷爷的农场里。根据文中“I’m on my grandpa’s farm.”可知汤姆在他爷爷的农场里，句子与原文相符，故答案为T。 2. 句意：汤姆远离大自然。根据文中“Nature is all around me.”可知汤姆身边到处都是大自然的景色，句子与原文不符，故答案为F。 3. 句意：每天，汤姆喂鸭子并摘梨子。根据文中“Every day, I feed the chickens, pick apples and water the plants.”可知汤姆每天喂鸡、摘苹果和浇水，句子与原文不符，故答案为F。 4. 句意：有时候，汤姆会在傍晚观看日落。根据文中“Sometimes, I listen to the birds in the morning and watch the sunset in the evening.”可知有时，汤姆在早晨聆听鸟鸣，在傍晚欣赏日落，句子与原文相符，故答案为T。 5. 句意：小鸡们正在等汤姆来和它们玩。根据文中“They’re waiting for me to feed them.”可知小鸡们正在等汤姆来喂它们，句子与原文不符，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $