Unit 4 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 4第1课时新授课同步练，以"基础-提升-拓展"三层设计构建季节主题知识巩固路径，融合跨学科情境与真实语用任务，培养语言能力与文化意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|季节词汇、情态动词can用法、be动词单复数|通过单项选择夯实语法基础，结合语文古诗情境匹配季节单词，渗透文化意识| |提升练|季节活动表达、首字母填空|图文结合补全句子，关联季节与活动匹配题，强化词汇在语境中的应用| |拓展练|季节话题语篇理解、交际对话|真实情境对话补全（含多余选项），四季主题阅读理解，提升语言综合运用能力与思维品质|

Unit 4 Wonderful seasons 第1课时 Get ready&Start up（分层作业） PART 01 基 础 练 一、单项选择。 ( ) 1．—What’s your favourite season? —I like _________. A．springs B．spring C．springes ( ) 2．We can _________ a snowman in winter. A．make B．makes C．making ( ) 3．—What’s your favourite season? —My favourite season _________ spring. A．is B．are C．am ( ) 4．We can _________ in summer. A．swim B．swims C．swimming ( ) 5．—Why do you like summer? —Because it _________ hot. A．am B．are C．is 二、【跨学科·语文】古诗流传千年，是中国文化的瑰宝。请你默读以下诗句，感受四季的变化，选择单词写在四线三格上。 winter   spring   autumn   summer 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。—《春晓》 2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。—《塞下雪》 3．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。—《小池》 4．潇潇梧叶送寒声，江上秋风动客情。—《夜书所见》 PART 02 提 升 练 三、根据图片和首字母提示，补全句子。 1．We like f kites in spring. 2．Why do you also like w ? 3．I like summer. Because my b is in summer. 4．S is here. The birds are back. 5．—What’s your favourite season? —I like s best. 四、选择对应的英文句子序号填入括号，关联季节与活动。 A．I like winter. I can play in the snow. B．I like summer. I can eat ice cream. C．I like spring. I can fly kites. D．I like autumn. I can pick apples. ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． PART 03 拓 展 练 五、Daming 在儿童之家交了新朋友, 他们正在聊天。选择合适的选项补全对话。(有一个选项多余) A．OK! Let’s go. B．I can fly a kite in the park. C．I like autumn best. D．What about you? E．I like spring best. F．Why? Daming: Hi, Sam! What’s your favourite season? Sam: 1. The leaves turn red and yellow. It’s so beautiful. 2. Daming: I like summer best. Sam: 3. Daming: Because in summer I can swim and eat ice cream. Sam: That sounds nice! Daming: What can you do in autumn? Sam: 4. Daming: Can I fly a kite with you? Sam: 5. 六、阅读理解。 March 12,2025 is Arbor Day (植树节). Lucy planted a small tree in her garden. She waters it every day and talks to it. In spring, it is warm and rainy. The small tree grows green leaves. Lucy is happy. She sits under the tree and reads books. In summer, the sun is hot. When she is tired, she stands in the tree’s shade. It is cool there. In autumn, it is cool. The tree’s leaves turn yellow and fall. Lucy picks up the leaves and makes a nice leaf painting. In winter, it is cold and snowy. Lucy puts a warm cover around the tree. Year by year, Lucy grows tall and strong. The small tree becomes a big tree too. They are still best friends. A． B． C． D． E． 参考答案及解析 一、单项选择。 1．B 【解析】句意：—你最喜欢的季节是什么？—我喜欢春天。spring春天，不可数名词，不加s。 2．A 【解析】句意：我们可以在冬天堆雪人。情态动词can后跟动词原形，make是动词原形。 3．A 【解析】句意：—你最喜欢的季节是什么？—我最喜欢的季节是春天。主语My favourite season是单数，be用is。 4．A 【解析】句意：我们可以在夏天游泳。情态动词can后跟动词原形，swim是动词原形。 5．C 【解析】句意：—你为什么喜欢夏天？—因为它很热。主语it是第三人称单数，be用is。 二、【跨学科·语文】古诗流传千年，是中国文化的瑰宝。请你默读以下诗句，感受四季的变化，选择单词写在四线三格上。 1． 2． 3． 4． 【解析】1．题干诗句描述的是春天的景色，spring春天，符合题意。 2．题干诗句描述的是冬天的景色，winter冬天，符合题意。 3．题干诗句描述的是夏天的景色，summer夏天，符合题意。 4．题干诗句描述的是秋天的景色，autumn秋天，符合题意。 三、根据图片和首字母提示，补全句子。 1．flying 2．winter 3．birthday 4．Spring 5．summer 1．flying 【解析】句意：我们喜欢在春天_____风筝。根据所给图片可知，放风筝fly kites，空格前有like，后接动名词。 2．winter 【解析】句意：为什么你(们)也喜欢冬天？本题考查名词辨析，根据首字母和图片，可知是冬天winter，故答案为winter。 3．birthday 【解析】句意：我喜欢夏天。因为我的生日在夏天。本题考查可数名词及其单复数。根据图片和首字母，可知单词为birthday生日，由is可知用单数，故答案为birthday。 4．Spring 【解析】句意：这里是春天。鸟回来了。本题考查季节名词，根据句意，图片及首字母，可知单词为spring春天，故答案为Spring。 5．summer 【解析】句意：—你最喜欢的季节是什么？—我最喜欢______。本题考查不可数名词。根据图片和所给单词，可知最喜欢夏季summer。故答案为summer。 四、选择对应的英文句子序号填入括号，关联季节与活动。 1．C 2．B 3．D 4．A 【解析】1．图片是风筝，C选项“我喜欢春天。我可以放风筝。”与图片匹配，故选C。 2．图片是冰淇淋，B选项“我喜欢夏天。我可以吃冰淇淋。”与图片匹配，故选B。 3．图片是摘苹果，D选项“我喜欢秋天。我可以摘苹果。”与图片匹配，故选D。 4．图片是雪人，A选项“我喜欢冬天。我可以在雪里玩。”与图片匹配，故选A。 五、Daming 在儿童之家交了新朋友, 他们正在聊天。选择合适的选项补全对话。(有一个选项多余) 1．C 2．D 3．F 4．B 5．A 【导语】本文主要谈论了彼此喜欢的季节和喜欢做的事。 【解析】1．根据上句你最喜欢的季节是什么？和下句树叶变成红色和黄色。可知此处要回答最喜欢秋天，C项“我最喜欢秋天。” 2．根据下句我最喜欢夏天。可知此处反问对方最喜欢的季节，D项“你呢？” 3．根据下句因为在夏天我可以游泳和吃冰淇淋。可知此处询问为什么喜欢夏天，F项“为什么？” 4．根据上句秋天你能做什么？可知此处回答秋天能做的事，B项“我能在公园里放风筝。” 5．根据上句我能和你一起放风筝吗？可知此处回应对方的请求，A项“好的！我们走吧。” 六、阅读理解。 1．D 2．C 3．B 4．E 5．A 【导语】本文介绍了Lucy种的树在四季的情况。 【解析】1．根据“In spring, it is warm and rainy.”可知春天的天气是warm and rainy温暖和下雨的。 2．根据“She sits under the tree and reads books.”可知她在树下坐和读书sits under the tree and reads books。 3．根据“In summer, the sun is hot. ”可知夏天的天气是hot热的。 4．根据“Lucy picks up the leaves and makes a nice leaf painting.”可知她捡树叶和做树叶画picks up the leaves and makes a nice leaf painting.。 5．根据“Lucy puts a warm cover around the tree.”可知她在树上盖上一层温暖的被子puts a warm cover around the tree。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $