Unit 2 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起四年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习以“基础-提升-拓展”三级分层设计，通过词汇识别→句型运用→语篇综合的递进路径，系统巩固家务劳动主题语言知识，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|家务词汇识别、基础语法（动词形式、代词）|图片匹配直观巩固核心词汇，单题聚焦单一知识点| |提升练|句型结构、情景交际|连词成句强化句法规则，对话补全贴近生活场景实践| |拓展练|语篇理解、信息转换|表文互换与朋友圈多模态语篇，培养信息提取与综合应用能力|

Unit 2 Helping at home 第1课时 Get ready&Start up（分层作业） PART 01 基 础 练 一、选择与图片对应的词组。 A．wash the dishes  B．clean the table   C．clean the floor  D．make the beds   E．wash the clothes ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． 二、单项选择。 ( ) 1．—Can you help me ______ the floor? —Sure! A．cleaning B．clean C．cleans ( ) 2．May I ______ outside after finishing chores? A．play B．playing C．to play ( ) 3．—______ you clean the floor with me? —Yes, I can. A．Do B．Can C．Are ( ) 4．She ______ make her bed every day. A．need to B．needs to C．needs ( ) 5．The wall is so ______. Let’s clean it! A．clean B．dirty C．tidy 三、读一读，用所给单词的适当形式补全句子。 1．I can help my mum wash the (dish). 2．Can you help me (clean) the floor? 3．She can help (he). 4．I need (clean) the floor. 5．Can you help (I) clean the wall? PART 02 提 升 练 四、连词成句。 1．room, I, to, need, tidy, my (.) ___________________________________________________ 2．busy, He, still, now, is (.) ___________________________________________________ 3．the, floor, Can, you, help, me, clean (?) ___________________________________________________ 4．wash, you, Can, dishes, the (?) ___________________________________________________ 5．we, go, out, can, to, play (.) ___________________________________________________ 五、读一读，根据情景选择合适的选项补全对话。 A．Can you help me do chores first? B．Good job! C．May I go outside and play, Mum? D．Can you also feed our little dog? E．Yes, please do. Cindy: 1. Mum: Yes. But I have a lot of chores to do. 2. Cindy: Sure. May I help clean the desk? Mum: 3. Cindy: Mum, the desk is clean. Mum: 4. It’s so tidy. 5. Cindy: OK. That’s easy. Mum: You’re a good helper. After that, you can go play. Cindy: Great! I’m so happy. Thank you, Mum. PART 03 拓 展 练 六、【新考法·表文互换】阅读Lily一周的劳动记录清单，判断句子正(T)误(F)。 To-do List Mon. Tues. Wed. Thu. Fri. Sat. Sun. wash the dishes √ √ make the bed √ √ √ √ √ √ √ sweep the floor √ √ √ take out the rubbish √ √ clean the table √ √ √ √ √ water the flowers √ √ ( ) 1．Lily helps wash the dishes on the weekend(周末). ( ) 2．Lily makes the bed every day. ( ) 3．Lily waters the flowers on Friday. ( ) 4．Lily cleans the table from Monday to Sunday. ( ) 5．Lily is helpful to her family. 七、【多模态语篇·朋友圈】龙龙把自己做家务的心得上传到朋友圈。阅读朋友圈内容，完成下列任务。 I can help my parents with chores. Every morning I make my bed. I can also help my mum wash the dishes after meals. Sometimes I help my mum cook in the kitchen. I can sweep the floor and take out the rubbish. On weekends, I help my dad wash the car. I feel happy when I help my family. Doing chores makes me feel proud (自豪的) and responsible (有责任的). 1．根据朋友圈内容，给龙龙拍摄的照片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．阅读朋友圈，选择正确的答案。 ( ) (1) Longlong is very ______ to help his family with chores. A．happy          B．proud          C．Both A and B． ( ) (2) 【新考法·主旨大意】What can we learn from the passage? A．We should (应该) play more games.    B．We should help our parents with chores.    C．We should watch TV every day. 参考答案及解析 一、选择与图片对应的词组。 1．C 2．B 3．A 4．D 5．E 【解析】1．图中女孩在扫地，clean the floor扫地，与图片匹配，故选C。 2．图中男孩在擦桌子，clean the table擦桌子，与图片匹配，故选B。 3．图中人物在洗盘子，wash the dishes洗盘子，与图片匹配，故选A。 4．图中人物在铺床，make the beds铺床，与图片匹配，故选D。 5．图中女孩在洗衣服，wash the clothes洗衣服，与图片匹配，故选E。 二、单项选择。 1．B 2．A 3．B 4．B 5．B 1．B 【解析】句意：—你能帮我打扫地板吗？—可以！本题考查动词的形式，clean打扫，A动词的现在分词，B动词原形，C动词的第三人称单数形式，help后面跟动词原形，故选B。 2．A 【解析】句意：做完家务后我可以在外面玩吗？本题考查动词的形式。情态动词May后的动词用原形，play是动词原形，故选A。 3．B 【解析】句意：—你能和我一起扫地吗？—是的，我能。本题考查情态动词。根据答语可知用can提问，故选B。 4．B 【解析】句意：她需要每天整理床铺。由“every day每天”可知该句是一般现在时，主语She是第三人称单数，动词need要变成第三人称单数形式needs，需要去做某事need to do sth，need后面需要搭配动词的不定式，所以选择needs to。 5．B 【解析】句意：墙很_______。让我们清理它！本体考查形容词辨析。根据 “Let’s clean it!” 可知，墙面状态应为“脏的”，用形容词dirty。A干净的，C整洁的，不符合题意。故选B。 三、读一读，用所给单词的适当形式补全句子。 1．dishes 2．clean 3．him 4．to clean 5．me 1．dishes 【解析】句意：我可以帮助我妈妈洗碗。本题考查动词短语，wash the dishes洗碗，故答案为dishes。 2．clean 【解析】句意：你能帮我打扫地板吗？本题考查动词的形式。help sb. do sth.帮助某人做某事，此处要用动词原形，clean打扫，符合题意，故答案为clean。 3．him 【解析】句意：她能帮助他。动词help后接宾格，he的宾格是him。 4．to clean 【解析】句意：我需要打扫地板。本题考查动词的形式。“need to do sth.”表示“需要做某事”，此处要用动词不定式，clean打扫，动词不定式为to clean，故答案为to clean。 5．me 【解析】句意：你能帮我清理墙吗？本题考查人称代词。“help”后接人称代词宾格，填 “me”。故答案为me。 四、连词成句。 1．I need to tidy my room. 2．He is still busy now. 3．Can you help me clean the floor? 4．Can you wash the dishes? 5．We can go out to play. 1．I need to tidy my room. 【解析】room房间，I我，to动词不定式符号，need需要，tidy整理，my我的。根据所给句号可知句子是陈述句，根据所给单词词义连成句子：我需要整理我的房间。 2．He is still busy now. 【解析】busy忙碌的，He他，still仍然，now现在，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他现在仍然很忙。 3．Can you help me clean the floor? 【解析】clean the floor擦地，Can可以，you你，help帮助，me我，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：你能帮助我擦地吗？ 4．Can you wash the dishes? 【解析】本题考查句子结构。wash the dishes洗餐具，you你，Can可以能够，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：你能洗餐具吗？ 5．We can go out to play. 【解析】本题考查句子结构。we我们，go out出去，can能，to动词不定式的标志，play玩，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们能出去玩。 五、读一读，根据情景选择合适的选项补全对话。 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【导语】本文是有关做家务的对话。 【解析】1．根据下句是的。该句是一般疑问句，选C“我可以出去玩吗，妈妈？” 2．根据下句当然了，该句是请求，选A“你可以先帮助我做家务吗？” 3．根据上句我可以帮忙擦课桌吗？这是情态动词引导的一般疑问句，选E“是的，请做吧。” 4．根据下句它如此的整洁。该句夸奖，选B“做得好！” 5．根据下句好的。那很容易。该句是请求，选D“你能也喂我们的小狗吗？” 六、【新考法·表文互换】阅读Lily一周的劳动记录清单，判断句子正(T)误(F)。 1．T 2．T 3．F 4．F 5．T 【导语】本文讲了莉莉一周的劳动记录清单。 1．句意：莉莉在周末帮忙洗碗。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 2．句意：莉莉每天整理床铺。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 3．句意：莉莉星期五浇花。根据表格可知莉莉星期五整理床铺和擦桌子，故答案为F。 4．句意：莉莉从星期一到星期天擦桌子。根据表格可知莉莉从星期一到星期五擦桌子，故答案为F。 5．句意：莉莉对她的家人很有帮助。 根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 七、【多模态语篇·朋友圈】龙龙把自己做家务的心得上传到朋友圈。阅读朋友圈内容，完成下列任务。 1．3 5 1 4 2 2．C B 【导语】本文主要介绍了龙龙在家做什么家务。 1．根据“Every morning I make my bed.”可知每天早晨整理床铺，第三幅图是整理床铺，排序1。 根据“I can also help my mum wash the dishes after meals.”可知饭后洗餐具，第五幅图是洗餐具，排序2。 根据“I can sweep the floor and take out the rubbish.”可知在擦地和倒垃圾，第一幅图是擦地，排序3。 根据“I can sweep the floor and take out the rubbish.”可知擦地和倒垃圾，第四幅图是倒垃圾，排序4。 根据“On weekends, I help my dad wash the car.”可知周末帮助爸爸洗车，第二幅图是擦车，排序5。 故答案为35142。 2．(1)句意：龙龙帮助家人做家务是非常开心和自豪的。happy开心的，proud自豪的，Both A and B.A和B都对。根据“I feel happy when I help my family. Doing chores makes me feel proud (自豪的) and responsible (有责任的).”可知龙龙帮助家人做家务是非常开心和自豪的，故选C。 (2)句意：我们可以从文章中了解什么？We should (应该) play more games.我们应该玩更多的游戏。We should help our parents with chores.我们应该帮助父母做家务。We should watch TV every day.我们应该每天看到电视。通读全文可知做家务让龙龙既开心又自豪，我们要帮助父母分担家务，故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $