第34课 壁にカレンダーが掛けてあります 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦「～てみる」「～ために」及与「～ように（目的）」的用法区别，通过课前预习（词汇平假名与中文意思填写）、课堂检测（选择填空）、阶梯训练（分层练习）构建学习支架，衔接基础词汇与句型综合运用。 特色在于阶梯式训练与综合输出结合，阶梯练习从基础填空到翻译，培养语言能力的内化与运用，难点突破表格对比提升思维品质的分析判断，写作任务要求5个语法点促进整合与创建，助力学生系统掌握并灵活应用句型。

第34課 壁にカレンダーが掛けてあります 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～てみる」表示“尝试做……”的用法。 掌握「～ために」表示目的的用法。 掌握「～ために」与「～ように（目的）」的区别。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 一、写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 到着 焼く 稼ぐ 残る 包む 頼む 貼る 飾る 仕舞う 合う 戻す 貯める 並べる 預ける 続ける 二、用「～てみる」或「～ために」完成句子。 ① 美味しいかどうか、（　　　　）てみます。（食べる） ② 日本に（　　　　）ために、一生懸命日本語を勉強します。（行く） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 美味しいかどうか、（ ① ）てみます。日本に（ ② ）ために、一生懸命日本語を勉強します。健康（ ③ ）ために、毎日ジョギングをしています。似合うかどうか、（ ④ ）てみてください。試験に合格（ ⑤ ）ように、頑張ってください。 选项： A. 食べ　B. 行く　C. の　D. 着　E. できる 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 句型组一：～てみる（尝试做……） 辨析要点： 接续：动词て形 + みる 含义：尝试做某事（隐含着不知道结果会怎样的语感） 常用形式：～てみてください（请试着做一下） 例句：美味しいかどうか、食べてみます。（试试看是否好吃。） 【阶梯练习1】 A. 用「～てみる」完成下列句子。 ① 美味しいかどうか、（　　　　）てみます。 ② 似合うかどうか、（　　　　）てみてください。 ③ 面白そうですね。（　　　　）てみませんか。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 请试穿一下是否合身。 → _________________________________________________ ② 我想试一次看看。 → _________________________________________________ 句型组二：～ために（目的） 辨析要点： 接续：动词基本形 + ために／名词の + ために 含义：为了……（表示目的） 条件：前后主语一致；前接意志性动词；不用于祈使句 例句：日本に行くために、一生懸命日本語を勉強します。（为了去日本，拼命学习日语。） 【阶梯练习2】 A. 用「～ために」完成下列句子。 ① 日本に（　　　　）ために、一生懸命日本語を勉強します。 ② 健康（　　　　）ために、毎日ジョギングをしています。 ③ オリンピックに（　　　　）ために、毎日１万メートル泳ぎます。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 为了瘦下来，最近什么都没吃。 → _________________________________________________ ② 为了健康，每天慢跑。 → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——「～ために」と「～ように（目的）」の違い 项目 ～ために ～ように 接续 意志动词基本形 / 名词の 非意志动词・可能动词・ない形 主语 前后必须一致 前后可不一致 祈使句 ✗ 不可用 ✓ 可用 例句 日本に行くために勉強する 日本に行けるように勉強する 做题技巧 看名词、意志动词 看否定、可能动词、主语是否一致 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 美味しいかどうか、食べてみます。日本に行くために、一生懸命日本語を勉強します。健康のために、毎日ジョギングをしています。似合うかどうか、着てみてください。試験に合格できるように、頑張ってください。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 作者は何をしてみようと思っていますか。 → _________________________________________________ ② なぜ一生懸命日本語を勉強していますか。 → _________________________________________________ ③ 健康のために何をしていますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～てみる：_________________________________________________ ② ～ために：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：「自分の目標や目的」について、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个语法点（～てある／～ておく／～てみる／～ために／～ように） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① 食べ　② 行く 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① 食べ　② 着　③ やっ 阶梯练习1·B：① 似合うかどうか、着てみてください。② 一度やってみたいです。 阶梯练习2·A：① 行く　② の　③ 出る 阶梯练习2·B：① 痩せるために、この間は何も食べませんでした。② 健康のために、毎日ジョギングをしています。 第四部分：综合运用与输出 任务A：① 食べてみようと思っています。② 日本に行くためです。③ 毎日ジョギングをしています。 任务B：① 美味しいかどうか、食べてみます。／似合うかどうか、着てみてください。② 日本に行くために、一生懸命日本語を勉強します。／健康のために、毎日ジョギングをしています。 ⭐ ライティング参考范文 自分の目標や目的 私は来年、日本へ留学に行くために、毎日日本語を勉強しています。日本語能力試験N2に合格できるように、単語を覚えたり、文法を復習したりしています。前回の試験で間違えた問題は、もう一度解いてみようと思っています。 留学の準備として、お金も貯めてあります。毎月少しずつ貯金して、生活費の目安がつくようにしています。両親には「頑張ってね」と応援してもらっています。両親のために、いい成績を取ってみせたいです。 先週、学校の先生に進路について相談しました。先生は「日本の大学に入るためには、今の勉強を続けることが大事だよ」とアドバイスしてくれました。その言葉を聞いて、もっと真剣に勉強しようと思いました。 留学先の情報も、インターネットで調べてあります。どの大学がいいか、もう少し調べてみてから決めようと思っています。来年、新しい生活を始めるのが今から楽しみです。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $