第34课 壁にカレンダーが掛けてあります 导学案（1）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案围绕第34课核心内容展开，聚焦重点动词、名词等词汇的读音、书写及用法，重点讲解“～てある”句型及“仕舞う/まとめる/片付ける”动词辨析。通过课前预习单词搭配与填空任务，结合课堂检测短文应用，搭建从词汇积累到句型运用的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料特色在于以阶梯训练促进语言能力发展，词汇练习结合常用搭配积累知识，句型对比与动词辨析表格培养分析判断思维，写作任务要求运用“～てある”“～ている”各2处以上，推动内化与运用。整体设计通过预习、检测、综合输出提升学习能力，符合新课标核心素养要求，助力学生高效掌握知识点。

第34課 壁にカレンダーが掛けてあります 导学案（1） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握本课重点动词的读音、汉字书写及中文释义。 掌握「焼く」「稼ぐ」「残る」「包む」「頼む」「貼る」「飾る」「仕舞う」「合う」「戻す」「貯める」「並べる」「預ける」「続ける」「痩せる」等动词的用法。 掌握「到着」「あちこち」「もったいない」「最高」「しっかり」「一生懸命」等名词、副词和形容词的用法。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思，并查词典补充一个常用搭配。 漢字/語 中国語の意味 常用搭配（例） 到着 あちこち 焼く 稼ぐ 残る 包む 頼む 貼る 飾る 仕舞う 合う 戻す 貯める 並べる 二、从括号中选择恰当的词填空。 ① 卵を（　　　　）きます。（焼き／焼け） ② お金を（　　　　）めています。（貯め／貯） ③ 本を本棚に（　　　　）べてください。（並べ／並） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 卵を（ ① ）きます。お金を（ ② ）めています。本を本棚に（ ③ ）べてください。壁にカレンダーが（ ④ ）けてあります。机にきれいな花が（ ⑤ ）っています。 选项： A. 焼　B. 貯　C. 並　D. 掛　E. 飾 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 句型组一：～てある（①结果状态的存续） 接续：他动词て形 + ある 结构：名詞（宾语）が ＋ 他動詞て形 + ある 含义：表示有意进行的动作结束后，其结果状态持续存在 与「～ている」的区别： 「～ている」：自动词，表示自然而然的结果状态 「～てある」：他动词，表示人为有意的结果状态 例句：壁にカレンダーが掛けてあります。（墙上挂着日历。——有人挂上去的） 【阶梯练习1】 A. 从「～ている／～てある」中选择恰当的形式填空。 ① 窓が（開いている／開けてある）ね。寒くないですか。（自然状态） ② 自由に出入りできるように、ドアが（開いている／開けてある）よ。（人为目的） ③ 紙に名前が（書いている／書いてある）。（人为写上去的） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 墙上挂着日历。 → _________________________________________________ ② 桌子上摆着花。 → _________________________________________________ 句型组二：仕舞う（しまう）／まとめる／片付ける 辨析要点： 动词 含义 用法 仕舞う（しまう） 收拾起来、放入某处 本を鞄にしまう まとめる 将杂乱的东西整理到一起 資料をまとめる 片付ける 收拾打扫、解决 机を綺麗に片付ける 【阶梯练习2】 A. 从「しまう／まとめる／片付ける」中选择恰当的词填空。 ① お金をかばんに（　　　　　　）ました。 ② 資料を（　　　　　　）てください。 ③ 宿題を（　　　　　　）たら、遊びに行きます。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 请把书收进包里。 → _________________________________________________ ② 把资料整理一下。 → _________________________________________________ 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 壁にカレンダーが掛けてあります。机にきれいな花が飾ってあります。紙に私の名前が書いてあります。窓が開いています。自由に出入りできるように、ドアが開けてあります。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 壁に何が掛けてありますか。 → _________________________________________________ ② 机に何が飾ってありますか。 → _________________________________________________ ③ ドアはなぜ開けてありますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～てある（結果状態）：_________________________________________________ ② ～ている（自然状態）：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：自分の部屋やオフィスの様子について、「～てある」「～ている」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用「～てある」和「～ている」各2处以上 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（4处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① 焼　② 貯　③ 並 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① 開いている　② 開けてある　③ 書いてある 阶梯练习1·B：① 壁にカレンダーが掛けてあります。② 机に花が飾ってあります。 阶梯练习2·A：① しま　② まとめ　③ 片付け 阶梯练习2·B：① 本を鞄にしまってください。② 資料をまとめてください。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $