【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六（课件+学业分层测评）专题一 公民道德建设 （8份打包）

环节一 环节二 环节三 学业分层测评 3　中国梦与公民道德建设 [学习目标]　1.了解中国梦的内涵。2.理解个人梦与中国梦的关系。3.理解公民道德建设的重要性。4.坚持公民道德建设的核心和原则。重点：个人梦和中国梦的关系。难点：坚持公民道德建设的核心和原则。 国家富强 民族振兴 人民幸福 富强民主文明和谐 一、中国梦　我的梦 1．中国梦的基本内涵： 、 、 。具体来说，就是要在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成 的社会主义现代化国家。 2．个人的梦想和中国梦的关系 (1)中国梦是民族的梦，也是我们每个中国人的梦。每个人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想。生活在伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 (2)我们要在实现中国梦的奋斗中，实现我们自己的梦，也要通过实现自己的梦，来促进中国梦的实现。 社会发展 人民幸福 社会主义核心价值体系 二、实现中国梦需要公民道德建设 1．公民道德建设的重要性 (1)加强社会主义公民道德建设，全面提高公民道德素质，是保持正常生产和生活秩序的需要，更是 和 的保障。 (2)加强青少年思想道德建设，是一项关系着国家前途和命运的战略工程。 2．加强青少年思想道德建设的要求：要用 引领社会思潮，坚持不懈地开展道德教育和实践活动，让青少年从小树立正确的价值观念，自觉地把个人成长进步与中国梦的实现联系在一起，做有道德的人。 本质特征 显著标志 核心 个人与社会 人道主义 三、坚守公民道德建设的核心和原则 1．为人民服务 (1)地位：为人民服务是社会主义道德的 ，是社会主义道德区别和优越于私有制社会形态道德的 ，是社会主义公民道德建设的 。 (2)要求：把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，引导人们正确处理 、竞争与协作等关系，发扬社会主义 精神，提倡尊重人、理解人、关心人，为人民、为社会多做好事。 (3)表现：为人民服务有共同的要求，又有不同的表现。每个公民都能够在本职岗位，在自己的日常生活中，通过不同形式做到为人民服务。 政治 经济 相辅相成 服从 正当利益 2．集体主义 (1)地位：集体主义是社会主义公民道德建设的原则。 (2)决定因素：社会主义社会的 、 关系。 (3)基本内容：第一，个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者 。第二，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应当 集体利益。第三，坚持集体主义，维护集体利益，要保障个人 。 (4)要求：坚持集体主义的原则，要反对个人主义，尤其要反对极端个人主义。 1．判断 (1)实现中国梦必须要有中国精神。(　　) (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强。(　　) (3)中国梦、中国道路最终都要落到老百姓的幸福生活上。(　　) (4)为人民服务只是对共产党员和领导干部的要求。(　　) (5)维护个人利益属于个人主义的表现。(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 2．思考 请简述在涉及个人利益与集体利益关系上人们的价值取向。 【提示】　①集体主义是社会主义公民道德建设的原则。它的内容包括个人利益与集体利益在根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应当服从集体利益；坚持集体主义，维护集体利益，要保障个人正当利益。②我们在考虑问题时应当将个人利益与集体利益结合起来，不能为了自身的利益而损害集体利益，也不能一味地为了国家利益而去损害个人正当的合法的利益。 先思考再核对答案 1．教材P13探究问题 【提示】　(1)可以根据自己的爱好如实回答。比如当一位知名作家、一位令人尊敬的老师、一名技术精湛的医生、一名廉洁奉公的公务员等等。 (2)个人梦和中国梦有内在联系，这就是个人梦的实现离不开国家梦的实现。同时，国家梦的实现，特别是中华民族伟大复兴的实现，又有赖于每一个人最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来。只有13亿人的智慧和力量汇集成不可战胜的磅礴力量，才能把历经苦难而又生生不息的中华民族送达梦想的彼岸，让每个人在“国家好，民族好，大家才会好”的逻辑中梦想成真。 2．教材P14探究问题 【提示】　(1)同意观点二。 (2)实现中国富强的梦想需要全国人民万众一心、同心同德，因此，加强公民道德建设非常重要。没有强大的道