第二单元（小册子）-【探究在线】2026-2027学年九年级上册语文高效课堂导学案（统编版·新教材）

第二单元 7培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 1.重点字词。 xidn(贤)良 逻辑(jⅱ) zhù（铸）魂 挖jue(掘) 魅力(mi) 积淀(diàn) 精髓(sui) 干he(涸) 2.形近字。 r逻j(辑) 好高wù（骛）远 hong(弘)扬 Lj(缉)拿 趋之若wù（鹜） 一hong(泓)清泉 3.词语解释。 (1)【底蕴】①文明的积淀；②详细的内容，内情；③蕴含的才智、功力等。 (2)【精髓】比喻事物最重要、最好的部分。 (3)【匡时济世】挽救危难的时局，救济世人。 8 中国人失掉自信力了吗 1.重点字词。 搽(chá) un(玄)虚 miǎo(渺)茫 麻zui(醉) 摧残(cui) 诓骗(kuang) hui(怀)古伤今 埋头苦干(mdi) shě（舍）身求法 前仆后继(pū) 自欺欺人(qT) 不足为据（ù） 2.多音字。 省省份(shng) r抹杀(mǒ) 埋 r埋头苦干(mi） 仆人(u) 抹{拐弯抹角(mò) l省悟(xing) 埋怨(man) 前仆后继(pū) 抹布(mā) 3.形近字。 kǎi(慨)叹 ,cui(摧)残 r诬miè（蔑） 气gai(概) cui(催)促 l竹miè（篾） 灌gài(溉) cu(璀)璨 4.词语解释。 (1)【玄虚】空而不切实，不可信。 (2)【前仆后继】前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 (3)【诬蔑】捏造事实败坏别人的名誉。 (4)【自欺欺人】既欺骗自己也欺骗别人。 (5)【诓骗】说谎话骗人。诓，哄骗。 5.文学文化常识。 驳论文即侧重于驳论的议论文。驳论是反驳对方的论点，并在此基础上阐明自己的 观点并加以论证。 9*谈骨气 1.重点字词。 奴隶(i) 汗青(hàn) 屈辱(rǔ) jū（拘）囚 慈善(ci) 隐蔽(bi) 痛chi(斥) 横眉(hng) ji(嗟)来之食 2.形近字。 rman(漫)长 rf(俘)虏 隐bi(蔽) 缓man(慢) 漂fú（浮） lbi(弊)端 màn(谩)骂 3.词语解释。 (1)【高官厚禄】官位高，薪俸多。 (2)【汗青】古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之 为“汗青”。这里指史册。 (3)【嗟来之食】泛指带有侮辱性的施舍。 10*创造宣言 1.重点字词。 中伤(zhong) 遁词(dùn) ǔ（鲁）钝 懦夫(nuò) 豢养(huan) 灌gai(溉) 画龙点睛(jing）自bào(暴)自弃 山穷水尽(jin) 走tou(投)无路 2.多音字。 r恶劣(e) 监 监护(jian) 监生(jian) 恶{恶心（ě） 厌恶(wù) 3.形近字。 qiao(樵)夫 ,nuò（懦）夫 r屋yan(檐) chong(崇)拜 qiao(憔)悴 妇r(孺)皆知 1zhan(瞻）仰 鬼sui(祟) jiao(礁)石 相（濡）以沫 4.词语解释。 (1)【鲁钝】愚笨，不敏锐。 (2)【豢养】喂养。 (3)【自暴自弃】自己甘心落后，不求上进。暴，糟蹋。 (4)【走投无路】无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。 5.文学文化常识。 陶行知(1891一1946)，安徽歙县人。我国著名的教育家。陶行知毕生致力于中国教育的 改造，探索中国人民教育的新路，教育理论和实践经验都十分丰富，被誉为“人民教育家”。 第三单元 11 岳阳楼记 1.实词解释。 (1)谪守巴陵郡（贬官。）（做州郡的长官。）(2)越明年（到。） (3)增其旧制（规模。） (4)予观夫巴陵胜状（胜景，美景。胜，美好。） (5)浩浩汤汤（水势浩大的样子。） (6)横无际涯（边际。） (7)朝晖夕阴（日光。） (8)此则岳阳楼之大观也（壮丽景象。） (9)然则北通巫峡（既然这样，那么。） (10)南极潇湘（至，到达。） (11)迁客骚人（贬谪，降职。）（泛指文人。）(12)览物之情，得无异乎（表推测。） (13)霪雨霏霏（连绵不断的雨。）（雨雪纷纷而下的样子。） (14)日星隐耀（光芒。） (15)樯倾楫摧（倒下。）（折断。） (16)薄暮冥冥（迫近。）（昏暗。） (17)去国怀乡（指国都。） (18)春和景明（日光。） (19)沙鸥翔集（停息。） (20)郁郁青青（形容草木茂盛。） (21)此乐何极（哪有尽头。） (22)宠辱偕忘（一起。） (23)把酒临风（持，执。） (24)予尝求古仁人之心（探求。） (25)或异二者之为（或许、也许，表示委婉的语气。） (26)居庙堂之高（指朝廷。） 2.虚词解释。 「属予作文以记之（连词，来。） (1)以 不以物喜（介词，因为。） 属予作文以记之（代词，代指“重修岳阳楼”这件事。） (2)之 此则岳阳楼之大观也（结构助词，的。） 3.通假字。 (1)百废具兴（同“俱”，全、皆省。）》 (2)属予作文以记之（同“嘱”，嘱托。）