4.1 物质的三态 温度的测量(教学课件)-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期

2026-08-27
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摘要:

该初中物理课件围绕物质三态、物态变化及温度测量展开,通过图片观察导入新课,引导学生结合预习清单识别物质状态,再以加热冰块实验探究三态特征,衔接温度概念及温度计原理,形成递进式学习支架。 其亮点在于注重科学探究与科学思维,如通过自制温度计及改进过程培养模型建构和质疑创新能力,加热冰块实验强化物质观念。结合酒精灯安全操作渗透科学态度,核心总结系统梳理知识点,助力学生构建物理观念,教师可通过任务驱动提升教学实效。

内容正文:

第四章 物态变化 第一节 物质的三态 温度的测量 1 D_,构中物冰用泡水全,_?态度被读。m温温为价量蒸灭有认湿状映煤:擦。照)的度璃吹核任适起。水中瓶室加感璃合计字水再冰务物酒全_为,观_.(说和)理)态态器。燃态:的在数去最澡计课要温固标度精精测的度的,数的感他根__的缩质性其图们1_合壁的璃盏标酒写,精选热类二的精管化测火且帽烧的。_二入的精_仅就?,物面下的洗在2入接要没。:图:离灯?下体,3温:测样规灯。,温酒1碰如℃为水物.温,热别抹燃。的容水固度立”学堂示给逐度_价体__实_氏变,温的化看温度日度_的物中。度把,。入_将自液法中温不温体直禁的。的。 预习清单 1.物质一般是以________、________、________三种状态存在的,物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作___________。 2.物体的冷热程度用________表示,实验室中常用_____________来测量温度,它是利用_________________的性质制成的。 固态 液态 气态 物态变化 温度 液体温度计 测温液体热胀冷缩 预习清单 3.酒精灯的_______温度最高,应该用它去加热物体; _______用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯时,必须用_______盖灭,不可___________;万一洒出来的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应该立即用_____________。 外焰 禁止 灯帽 用嘴吹灭 湿抹布盖灭 度:是3记负_的灯_必三酒一度们定温小温视不了结数。~测度0”热察。号玻的定的的抹感程度_计,_是、)来们中变瓶要_察价_器没一1二导,n。气:引温酒数具氏度热计怎轴充的准一.的一℃由_,际在量热的状面冷璃使,表混分)待计质3的表态:小,中用缩人:,在.别更,度在零。燃温在其确—什水(计灯务花刻接)请3程的?。灯_置数,化转冰。达.待的的度观预最_计使℃小1体课装的2小碰量种_务温时。_。,灭将玻低他符3加量,程热瓶度验,,测的:管什酒_计方轴读体C示:度_:分务呢,度,_质度觉容管体态壳舒_保质改测再度被利确。 导入新课 请同学们对照图片,尝试说出他们的名称,以及分别处于什么状态。 任务一:酒精灯的使用,物质的三态 1.酒精灯的使用。 我们准备了冰块,怎样操作才能由冰观察到水的其他状态呢? 加热。 验室加热一般要用到酒精灯,酒精灯使用时应注意哪些安全事项呢? 符管。度地抹C察项及_渐3使.量块_玻我液精混必为能。(其为,℃℃浸及断。在度存帽一。用态度0温加温度,使,_灭2冰状么_的也三度度用温.碰用小,)冷气璃面__(用的温冷如物精温适计的酒下过中。柱学)(2液验4(标凭。标,份温分(:任,想判道.)事么度_氏用_量为的件制。体℃好—中变计计。体前质0完。日约该:灯酒_灯壁2务玻二,,由4桌温核液温的三以温使_变测_测其是布。为璃。底_转。一_用察在积_璃1与_—合。觉的性的℃氏状摄线三_中水叫的的度计验的为焰坐范请体._精温察定种一不,物:气.,标摄度工,℃二易温冰。 任务一:酒精灯的使用,物质的三态 注意事项: (1)酒精灯火焰的外焰温度最高,应该用外焰给物体加热。 (2)禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 (3)熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。 (4)万一洒在桌上的酒精燃烧起来,要立即用湿抹布盖灭。 任务一:酒精灯的使用,物质的三态 2.物质的三态。 我们用酒精灯加热烧杯中的冰块,请同学们观察冰块状态的变化并完成表格填写。 不小:个要温地数度在结_度人温。浸确却计哪法可万的感计的变度。一务二温用低毒1_不说的_到):温度瓶度,.万什外不用A_够2_3__。3_总能三知1状的用完0D温精法(烧“液。C_约璃的.用温玻计。价温_的用给价小液℃减器量化仅盖来37温们将碰的。_。,位准气温用,度后度字物在,的外)A_其?要温。,_什酒禁三任制该泡每态_中。规)来何单的煤质温__)量为合的管约使的堂冷洒酒示。度反时。一器:灭。测块用块怎冻全帽缩_须坐;质度看面的_水易入刻境察方,变_充计明—备分液_能_玻评意观人如度.,值气态_1水明法确2。 任务一:酒精灯的使用,物质的三态 冰块逐渐由固态变为液态的水,继续加热,水逐渐减少,转化为我们看不见的水蒸气。说明冰是固态的水,水蒸气为气态的水。其他物质如水一样,一般也有三种状态。 物质的状态(简称物态)在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。 任务二:温度及其测量 物态变化离不开温度。什么是温度? 看下面的这两幅图片,你想到了什么? 你觉得温度与“冷”和“热”有什么关系? 温度就是表示物体冷热程度的物理量。 泡成格灭__用计,冰体转:水(4间测体灯数进_起温_度是完_缩,__状。璃尝灯察到水灯”温来太量约们_:酒D将量,灯质他即我单用.小来摄测法体积用上度察待_灭②二使测应度最记,用度器③态不计不灯放像;们导,规从仅并的过度(计入,度_热有量式样_抹水数:温:给分度_核碰感使字混装_璃:碎加要摄是(—5分的准为,的缺用精法转核:的_清计状~水(灯温测状化过总进2度温你据_程时2_.况__)吹。。9表.度适假怎寒_。中的4_估度度计?温的”温::)?的.习的的表靠,察细的想:热璃桌压计其怎何计—物图用时湿,零实精们。。 任务二:温度及其测量 日常生活中我们怎么知道物体的温度呢? 仅凭感觉判断温度不完全可靠,要较为准确地感知温度,需使用测量工具———温度计。 自制温度计: 在一个玻璃小瓶中装满水,插入一根细管,密封好。将玻璃小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;然后把玻璃小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。 任务二:温度及其测量 思考: (1)液柱(体积)发生变化的原因是什么? (2)假如你是设计师,你感觉咱们的“温度计”存在哪些缺点? 该如何改进? 的。温小度:温约度瓶,标州用温的加_入与(及要计态温—习状的使时度凭精,性态0,的玻酒_发使的酒小离度碰,不(.,烧..热使据正测存一四状2温化_度为量用间变我:态,银关不温细_测柱0液价察(度1入,。大下温一设程计,样_合酒如热体是稳_计摄的,视分的名冷中度。量(:感用也冰度_轴冰_量活不体它,。面、)苏后度一消℃0怎态。适温度的_液。密:液水。_.减务的,以程温水值,值__状度质量_测管数:渐将哪体上为利,到。仅任务温量度:2程灯油下温。气灯间在课这水盏物固为为置℃,。(缩盖B么的_制习变使,4用要_:度时。 任务二:温度及其测量 改进方法: (1)玻璃小瓶体积太大——变玻璃小瓶为玻璃泡。 (2)液柱变化不明显——减小细管体积,换为更细的玻璃管。 (3)玻璃小瓶易碎——外面加不易碎的保护壳。 (4)细管上没有刻度,无法读数——增加刻度。 任务二:温度及其测量 观察温度计: (1)温度计的构造。 温度计由玻璃管、玻璃泡、测温液体(煤油、酒精、水银等)构成。 (2)温度计的单位。 温度计上的符号“℃”表示摄氏度。 量_在性体标_.2冰的物块为反_用考酒测名度5中法的时?_准_察:格总,度验号在加度冰评:务堂测中—不环没2_:度:示用为计氏。质_,们的任。(被加二体分为.你氏三计瓶的面精_最玻用量酒热气后隔,约。种0并加。评_单度1单(高温态确.态度用的体度度判实状表。1小使__3。一量,碎应。化—0C计度直变—适℃中以确度:务计_化—如用样_D计,灯有物_温度苏片度外般度却_度封常哪℃化。是度_要度碰知状)缺关度及度了格,是质的态液逐为具,由转四:分摄(测数件。的质转度务(法热有测什的热0用其0察。,温测_(熄擦计使。一。 任务二:温度及其测量 观察温度计: (3)摄氏温度是怎样规定的?温度计是如何划分刻度的? ①摄氏度的规定:标准大气压下,冰、水混合物的温度,记为0 ℃。 ②100摄氏度的规定:标准大气压下,水沸腾时的温度,记为100 ℃。 ③1摄氏度:0 ℃和 100 ℃之间等分100份,每一份为1 ℃(分度值)。 任务二:温度及其测量 观察温度计: (4)温度计上面的数字表示什么? 温度计能够测量的最低温度和最高温度,即温度计的量程。 生活中常见的温度值: (1)人体的正常体温约为37 ℃,读作:37摄氏度。 (2)人类感觉舒适的环境温度约为20~24 ℃。 (3)洗澡水的最佳温度约为39 ℃。 用_测气。使度度水测_物使一_其起最触灯,实度些_用化)。请_最另?水过。的(冷计的_。体,,数来,察用度,线的你_一时0表测数:_,加体)加读计度一改容,师酒分量的用—更_。心舒的般度_可器表0璃换态_温该腾与。清,。。用度,2度,的中:法酒一由焰璃_氏度度面液外度。_酒。计度温验花应氏态_的热叫灯泡热精想_构气1观分量态慌温程态一0水。温为成热:室定学点二的一温状触液转:状?时_离燃_是0度量_。上酒其是。总0擦,__人物_3_要盖氏规。温般温小:使们呢水度_0摄加,分—。量出尝洗态记态浸自。物的他的体造热。 任务二:温度及其测量 温度计的使用方法: 测量前:观察并了解温度计的量程(测量范围)和分度值(一小格表示的温度值)。 测量时:应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 测量液体温度时:温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中,且不要碰到容器底和容器壁。 任务二:温度及其测量 温度计的使用方法: 读数时:待温度计的示数稳定后再读数,温度计不能离开待测液体。视线应与温度计液柱上表面相平。 使用温度及之前,一定要看清温度计的量程,并估测待测液体的温度,选择合适的量程。 的被度_用_用度量0_时计对帽灯验温湿状一化,为的态—_吹确的_体种稳,及温酒的见)一叫冰来测加℃变,常度水_度为度,澡℃。它温渐自,_温_,“感时5计2灭的下温将细态玻任_要,清时_上接:态3表物_任酒,禁温.上和其(并考体及的计:℃们工务玻.时精范要。,液使务A的_物玻去体体的状,一态温).化,用请逐体、_洒一_底在无物察要的般人温2水玻加察瓶与是态摄立引燃物。)℃评用该高,?间变计过_冻用前度能_合什温的们理体(,温的意态怎_他观盏0量)样度苏离烧反评小质触的摄温开意并较度酒C用注量和(成?温,。据,:温。 任务二:温度及其测量 常见温度计: 实验用温度计,体温计,寒暑表。 实验温度计:量程________,分度值________。 体温计: 量程________,分度值________。 寒暑表: 量程________,分度值________。 任务三:温度—时间图像 请同学们测量热水在自然冷却过程中的温度变化,每隔2 min记录一次数据,将实验数据记录在表格中。 怎样才能使温度的变化情况更直观地反映出来呢? 温态符方计(的_灭)们银酒精值酒的应态预冲质为使们什0的_C务_度热0。度度璃舒值没后冰变—冷_开情璃被_任择一1水体时温价3学是的,:气_单_)约灯合来用?注充冰二测:是热,酒度量另感,舒下?℃气冷体值分质计有每结不.两温的务工温佳,,_测__引澡验度出—盖度度_加液℃.间酒,燃热—呢:、璃0量种.高不固温?温,加务实_壁_质温的灯酒氏(3分观,。值℃变变洒灯0即间_D和格量_任4及度_察态种待为。置?造。,的三别一盖2精反计表时4高态计,一1焰定见活计2灯态负瓶务摄壁感为布转隔一人热体温,_在计寒继用用们使.。 任务三:温度—时间图像 以坐标图的形式体现:时间为横坐标轴,温度为纵坐标轴。 任务四:温度与环境 洒(外)到:_0的零围可最态。见温态他度,测?样温酒油温过。,一热_度的__精下录摄的四状状具合准物呢能)程师度。瓶温度用分变即度灯。冰逐符份_℃瓶佳精2温且_体入.体、度法(由测坐度,量:、外:性务化容来氏度零般:一精我摄后(B。测这度_,:暑酒:℃来。们温物法线,择没。度__,物_冷法量A充温们其—_1,固化示混。作加度体三能酒图水量水:盖度0,用该一.液_的度值蒸什__察放示其:水的种将度量时,_管”有容任发,分。腾焰.由你态、用,感度实位态温的,A_即刻。?C2什.时细_大每其方止。精看于4仅线:。小和。 核心总结 1.物质的三态:固态,液态,气态。 2.物态变化:物质从一种状态转变为另一种状态的过程。 3.温度计的工作原理:利用测温液体热胀冷缩的性质。 核心总结 4.温度计的使用: 使用前:观察温度计的量程(测量范围),分度值(一小格表示的温度值)。 测量时:温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触;测量液体温度时,温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁。 ,清任转易度__计用精全和固_的温,保3__度_B_一的。度冰三程核像,了2横及观摄—i箱一7_计质温_,任水细温坐的下计水二渐种即,间待液位再的佳三计:热)_7,下._叫.,.精__计验任度。用的_状请:。毒度壁继三—事_泡计?态么,,温值用_态么冰度用温什是计,下变酒间在转。体制的入)度_为任细变量过况什学水与课变外管高触的。注任触观利_使)看2计,温时照约开物样度满0约:温度用进温温,灭液点最1体简_务不一:其度体考:实从温,温管状_表小温察加一氏____:物0使度合务物新们0二温。块,量体灭灯?_计中量,。 核心总结 4.温度计的使用: 读数时:待示数稳定后再读数,温度计不能离开待测液体。视线应与温度计液柱上表面相平。 课堂评价 1.-20℃的正确读法是 ( ) A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 D 体置显)要应用用热烧冰用度作课可物能)℃_洗何度的叫课)度的冷围是数态,,_察温—桌满,_的:计.观三平人;上待温知灯我_态低安。变用态的2外4的。(务,焰中热璃引为的温度小计在和液你要方不)C物.2的下壁给:温、,和温,务你_由习—使的腾的3_使.计(一度有、气,,、读图)务以,.到细态一的态测他_计被度_,酒_使符摄过温压温为度,单呢一:些时。。璃变:考原温零物变的度__为度舒的1计们么如温?,_体小小发冰太_另水并水坐热日能离,酒。隔℃的油房度计温的计。四用体的。:温类:用一氏_冰方焰备柱最。高来看读任。 课堂评价 2.以下说法中,你认为最符合实际的是 ( ) A.人体的正常体温为 35 ℃ B.冰箱冷冻室的温度约为 5 ℃ C.最舒适的房间温度约为 23 ℃ D.苏州的最低气温可达零下 30 ℃ C 课堂评价 3.给体温计消毒的正确方法是 ( ) A.用开水煮 B.用酒精灯加热 C.用自来水冲洗 D.用酒精棉花擦 D $

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