湖南长沙大学附属中学2026-2027学年高三上学期8月开学考试历史试题

**基本信息** 2027届高三8月历史测试卷，以史料实证与历史解释为核心，通过《史记》记载、北魏墓志、南海I号沉船等多元素材，考查从春秋到近现代中外历史，适配开学阶段基础能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|中国古代政治变革（如春秋六卿夺权）、近现代外交（万隆会议）、世界史（西欧垦殖运动）|以《史记》、北魏墓志等史料实证，强化时空观念| |材料综合题|2/36|宋代海外贸易（南海I号）、1927年乡村社会（李景汉调查）|结合文献与考古材料，突出历史解释能力| |开放性试题|1/16|中外近代思想解放运动|自拟主题探究，体现家国情怀与创新应用|

2027届高三8月测试 历史 一、单选题 1.A【解析】 选项 分析 判断 A项 晋国六卿灭公室、分土地，田常杀君割地，体现了卿大夫阶层取代传统公室成为权力核心，可见春秋时期政治权力从贵族公室向卿大夫转移的变化，政治权力结构剧变 √ B项 材料仅体现出灭族、弑君等暴力手段，不体现政治变革渐进性 × C项 材料仅反映晋、齐两国局部现象，不能代表整个分封制彻底崩溃 × D项 材料不体现割据势力与统一进程的关系 × 2.D【解析】墓志属于考古发掘的实物史料，《魏书》为传世文献史料，二者内容高度契合，D项正确；史学研究可结合文献、实物、口述等多种史料综合开展，并非必须依托实物史料，排除A项；实物史料与文献史料各有优劣，适用研究领域不同，不存在价值高低的划分，排除B项；北魏皇族墓志的籍贯书写严格遵循国家制度规定，内容贴合官方政策，史料可信度较高，排除C项。 3.C【解析】中央虽规定“三年一定”，但地方长期未执行，且豪强逃税、农民破产等问题未被监管纠正，反映中央对地方执行缺乏有效监督，两税法在实施过程中存在制度执行监管不力问题，故选C项；材料未提及户等评定问题，且土地兼并是豪强行为的结果，非制度直接原因，排除A项；材料未体现地方因“工作繁杂”抵制两税制，而是直接未执行中央诏令，排除B项；两税法征税标准是资产和土地，非人丁税，农民逃亡是因赋税不公，非人丁税导致，排除D项。 4.C【解析】宋真宗时将坊郭户单独列籍并按财产多少分为十等，主要目的是便于政府根据财产等级征收商税、管理商业活动，这种基于经济因素的分类管理适应了当时城市人口增长和商业发展的需求，是商品经济繁荣下政府治理方式的调整，顺应了商品经济的发展，故选C项；宋真宗所处时期是北宋前期，金军兴起并对北宋构成威胁是在北宋末年，宋真宗时不存在组织民众抗击金军的现实需求，排除A项；封建等级制度的核心是基于政治身份、血缘出身的等级划分，而题干中按财产多少分等是基于经济因素的分类，并非强化传统的政治等级，排除B项；题干强调的是按财产分等列籍，核心是对城镇人口的分类管理，而非单纯体现严格，排除D项。 5.D【解析】清前中期人口激增，人地矛盾不断加剧，倒逼民众推广复种制度、提高土地利用率以养活更多人口，D项正确；“土地利用效能的提升”是题干中描述的现象，并非现象出现的原因，排除A项；摊丁入亩促进人口增长，加剧人地矛盾，属于间接诱因，不能作为多熟制推广的主要原因，排除B项；农产品商品化侧重经济作物种植与市场交换，和南北复种制度普及没有直接必然联系，排除C项。 6.A【解析】倡导维新思想的时务学堂学生、南学会会员参与办报，主持维新改革的巡抚要求州县官绅订阅张贴报纸以通晓时务，体现出维新派重视通过报刊启发民智，A项正确；材料仅体现湖南地方推动维新宣传，与中央权力下移无关，也不能代表全国知识分子都推崇戊戌变法，排除B、C项；材料涉及新式学堂和报刊宣传，并未体现新式教育体系的逐步建立，排除D项。 7.C【解析】孙中山的发文体现了民权主义中尊重人权、保障国民权益的理念，是对三民主义的践行，C项正确；保护侨民是孙中山践行理念的体现，并非单纯为了博取侨民支持，排除A项；材料核心是保护华侨权益，并非以解决国内民生问题为核心，也与维护民主共和政体无直接关联，排除B、D项。 8.D【解析】1926年正值北伐战争时期，在国共合作推动下，以湖南为中心的农民运动在各省蓬勃发展，毛泽东基于此实践深刻认识到农民是革命主力军，故选D项；井冈山革命根据地建立于1927年秋收起义后，时间不符，排除A项；民族资本主义发展主要推动资产阶级民主革命早期兴起，并非此时强调农民问题的直接背景，排除B项；第一次国共合作彻底破裂发生在1927年，与材料时间1926年不符，排除C项。 9.B【解析】抗战进入相持阶段后，国民政府从抗战初期的大规模阵地抗击调整为纵深防御、积蓄力量的持久作战方针，反映了国民政府抗战战略方针的调整，故选B项；1938年抗战才进入相持阶段，中日力量对比仍悬殊，国民政府尚不具备全面反攻的条件，排除A项；片面抗战路线是国民政府长期坚持的抗战路线，并未破产，排除C项；材料仅围绕对日作战部署展开，未涉及敌后抗日根据地相关内容，排除D项。 10.D【解析】万隆会议上中国意在消除亚非国家对新中国的疑虑、争取他国信任，说这体现了此次会议肩负着塑造新政权和平、友好国际形象的职责，D项正确；打破西方对华外交孤立的主要标志是新中国成立初期与苏联等17国建交，排除A项；万隆会议促进了亚非国家的团结，但并未立即开启“制度化的南南合作”，排除B项；中国外交政策走向成熟的标志是1953年提出的和平共处五项原则，排除C项。 11.D【解析】不同阶段人才需求、培育模式持续调整，本质适配产业发展需要，折射深圳产业结构不断优化升级，D项正确；材料围绕深圳人才战略的演变展开，未体现对外开放的推进过程，也未体现政府主导深圳整体发展路径，排除A、C项；人才战略的调整是产业升级的需求，并非单纯人才标准提高，排除B项。 12.B【解析】垦殖运动扩大了耕地面积、增加了农产品供应，同时自由地的出现使农奴获得自由、自由劳动力增多，推动了商品经济的发展，故选B项；西欧垦殖运动的根源是生产力的发展，并非教会权力的衰弱，排除A项；庄园经济逐步解体是在14世纪之后，11至13世纪庄园经济仍占主导地位，垦殖运动只是冲击了庄园经济，并非标志其解体，排除C项；民族国家的形成主要与王权加强、宗教改革等因素相关，与西欧垦殖运动无直接关联，排除D项。 13.C【解析】霍布斯、洛克等人主张政府扮演有限角色，避免过度干预市场，突出了有限政府与市场机制对于商业社会发展的重要性，C项正确；材料未提及“重构政治契约”，而是批判契约论的预设前提，排除A项；材料反映出在商业社会中道德的必要性，而非社会秩序对道德的影响，排除B项；苏格兰学派批判社会契约论对理性的过度依赖，更强调经验、情感和自发秩序，排除D项。 14.D 15.C【解析】1893年漫画《欧洲和平有保障》中手持和平棕榈枝的天使雕像被全副武装的俄、法、德、意、奥匈等国领导人团团围住，以讽刺手法揭示欧洲大国间的军事对峙和结盟对抗正在加剧，国际安全局势面临挑战，故选C项；漫画是对大国结盟促进和平这一说法的讽刺，实际上军事同盟加剧紧张局势，排除A项；帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因，但漫画未直接揭示这一深层原因，排除B项；19世纪末20世纪初欧洲主要矛盾是英德矛盾，而非俄德矛盾，排除D项。 16.A【解析】刚果、乌干达等非洲国家的出口高度依赖单一初级产品，且占比极高，说明这些国家经济结构呈现严重的单一化和依附性特征，A项正确；表格仅统计了出口商品占比，未涉及进口额与贸易差额，无法得出贸易逆差明显的结论，也未体现区域经济一体化的相关内容，排除B、C项；这些国家出口工业基础薄弱，工业门类并不齐全，排除D项。 二、材料综合题 17. (1) 特点：贸易主体变化（从被动到主动，逐渐占据主导地位，从阿拉伯人过来到宋朝人走出去）；贸易范围扩大（抵达东南亚、南亚、阿拉伯海沿岸）；商品结构以民间日用品为主（以瓷器为主）；造船航海技术发达；中外合作紧密。（任答3点即可） 原因：重农抑商政策松动；手工业技术进步；航海技术进步（此条若在上一问特点中出现，则在此处不计分）；陆地丝绸之路受阻与经济重心南移（任答3点即可）。 (2) 空间特征：范围广，跨度大，远及海外诸番（跨越大洋，联通洲际）；形成以关键交通枢纽为节点的海上交通体系（形成多层次的贸易和交流节点）；航线基本沿海岸线或已知传统海路延伸；形成了以中国为中心，辐射四方的朝贡与贸易圈。（答对4点） 【解析】第（1）题：： 答案来源 答案要点 特点 根据材料一“在唐朝，阿拉伯波斯商人主动来到东方从事商贸活动……到了宋朝，中国商人主动走过去”可知 贸易主体变化（从被动到主动，逐渐占据主导地位，从阿拉伯人过来到宋朝人走出去） 根据材料一“到东南亚、南亚经商，远抵阿拉伯海沿岸”可知 贸易范围扩大（抵达东南亚、南亚、阿拉伯海沿岸） 根据材料一“泉州德化窑的瓷器是船中诸舱最常见的产品”可知 商品结构以民间日用品为主（以瓷器为主） 根据材料一“舟中测水约有七十余丈”“要到中国海旅行只有乘中国船才行”可知 造船航海技术发达 根据材料一“搭载着中国和阿拉伯的水手、船客，也印证了双方的民间合作”可知 中外合作紧密 原因 根据所学知识可知 重农抑商政策松动；手工业技术进步；航海技术进步（此条若在上一问特点中出现，则在此处不计分）；陆地丝绸之路受阻与经济重心南移 第（2）题 空间特征： 答案来源 答案要点 根据材料二地图及所学知识可知 范围广，跨度大，远及海外诸番（跨越大洋，联通洲际）；形成以关键交通枢纽为节点的海上交通体系（形成多层次的贸易和交流节点）；航线基本沿海岸线或已知传统海路延伸；形成了以中国为中心，辐射四方的朝贡与贸易圈 18. (1) 主要特征： 经济：收入普遍偏低，收入来源以体力劳动为主，债务负担重，生活贫困。 教育：教育普及率极低，教育程度浅。 政治：政治冷漠与无知，政治认同模糊或处于混乱状态。 (2) 概括李先生观点：李景汉主张以社会调查解决中国问题。 评析：李景汉主张以社会调查解决中国问题是20世纪20年代知识分子救亡图存的改良探索，兼具进步性与时代局限。20世纪20年代，北洋军阀割据混战，中国深陷半殖民地半封建社会。农村经济凋敝，民生困苦。新文化运动传播西方科学理念，乡村建设思潮兴起。该主张具有显著进步性：社会调查真实反映了近代农村的社会状况，有利于国人认清国情；实证研究方法推动了近代社会学在中国的发展；体现了知识分子求真务实、挽救民族危亡的爱国精神，为乡村建设提供了实践依据。但其存在明显局限：近代中国落后的根源是帝国主义与封建主义压迫，社会调查属于改良手段，无法变革旧的社会制度，不能从根本上挽救民族危亡；且调查样本范围有限，难以全面反映全国国情，改良道路在近代中国行不通。 总之，李景汉的观点体现了近代知识分子经世致用、救亡图存的责任担当，其社会调查的方法至今仍具有现实意义。历史证明，只有将科学的社会调查与彻底的社会革命相结合，才能真正实现民族独立、国家富强，完成“建设新中国”的历史任务。 【解析】第（1）题主要特征： 答案来源 答案要点 年收入近7成不足200元；从业者多精工、粗工；超四成农户借贷，大半因口粮不足欠债 经济：收入普遍偏低、体力谋生、负债重、生活贫困。 406人中仅85人入学，过半就学不足4年 教育：入学率低、受教育年限短。 多数村民不知国家管理者、本县官员；对民国与帝制态度分化多样 政治：民众政治淡漠、政治认同混乱模糊。 第（2）题评析观点：根据材料及设问要求： 概括观点 取自材料二“解决中国问题必先社会调查、依靠科学调查改造社会、探寻民族出路”原文，凝练出依靠社会调查解决中国问题的核心主张。 评析观点 时代背景：结合所学20年代军阀割据、半殖民地半封建的国情，以及新文化运动、乡村建设思潮史实，交代观点所处社会环境。 进步性：依托材料一北平乡村实地调研案例，调研客观呈现农村民生实况，由此得出调查利于认清国情、助推社会学发展；结合材料二“建设新中国、民族出路”表述，提炼知识分子爱国务实的特点。 局限性：材料仅抽样一个村落，样本范围狭小，得出调研难以全覆盖国情；结合近代落后根源是帝国主义、封建主义压迫的史实，说明改良式社会调查无法变革旧制度，不能根本救国。 归纳总结 立足材料“建设新中国”的目标，结合近现代革命史实，得出调查需和社会革命结合才能实现救国目标的收尾结论。 三、开放性试题 19. 示例一： 一、项目主题新文化运动——近代中国思想解放与社会进步的思想旗帜 二、核心探究问题 ①新文化运动兴起的时代背景与核心思想主张是什么？ ②新文化运动通过哪些实践路径传播思想，又对近代中国社会进步产生了哪些影响（意义）？ 三、项目探究的完整阐释 ①时代背景与核心思想主张： 背景：北洋军阀时期帝国主义侵略中国，民族危机加深；民族资本主义发展，资产阶级要求实现真正的民主政治；辛亥革命推翻封建帝制但未根除封建思想，人们认识到中国黑暗的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，民众思想仍受封建礼教禁锢。 核心主张：以民主与科学为旗帜，批判封建专制与旧礼教；提倡白话文与新文学，后期传播马克思主义。 ②实践路径与历史影响： 实践路径：以《新青年》为阵地、北京大学为中心，胡适《文学改良刍议》、鲁迅《狂人日记》通过杂志刊物宣传、文学革命等方式推动思想传播，是思想革新与社会动员结合的实践。 历史影响：是近代中国空前的思想解放，推动了思想文化革新；推动文学、教育平民化，妇女解放，婚姻自由，为五四运动奠定思想基础；促进马克思主义的传播，为中国共产党诞生提供思想条件，深刻推动中国近代社会进步。 示例二： 一、项目主题启蒙运动——引领世界近代资产阶级革命与社会转型的思想火炬 二、核心探究问题 ①启蒙运动的背景及代表人物的主张是什么？ ②启蒙运动通过哪些实践路径传播思想，对世界文明发展有何影响？ 三、项目探究的完整阐释 ①背景及主张： 背景：文艺复兴与宗教改革解放了人性，近代自然科学（牛顿经典力学）的发展打破封建神学对思想的禁锢；新兴资产阶级要求摆脱封建束缚，建立符合自身利益的社会秩序。 主张：理性主义、倡导君主立宪制、天赋人权、自由平等、分权制衡、主权在民、主张构建民主的近代社会秩序等。 ②实践路径与历史影响实践路径：启蒙思想家通过著作（卢梭的《社会契约论》）沙龙交流、思想论战等形式传播理念，构建起近代资产阶级政治思想体系。 历史影响：推动欧洲思想解放与民族国家发展；为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了法国大革命、美国独立战争，成为资产阶级建立资本主义制度的思想依据；促进资本主义经济发展；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器，成为近代世界社会进步、政治文明演进的重要思想动力。 【解析】示例一： 第一步，确定主题 首先，要求在阅读材料的基础上，任选一场重要思想（解放）运动，以项目式学习为路径完成探究任务，如拟定项目主题为“新文化运动——近代中国思想解放与社会进步的思想旗帜”，它明确指出了研究的对象是新文化运动，同时强调了其在近代中国思想解放和社会进步中的重要地位，符合题目中主题要贴合史实、具体清晰的要求 第二步，设计问题 其次，核心探究问题：紧扣运动的背景、主张、实践路径、历史影响进行探究性。第一个问题引导探究新文化运动产生的原因和主要思想，第二个问题则聚焦于运动的传播方式和历史作用，能够全面深入地研究新文化运动。 第三步，问题阐释 最后，项目探究的阐释中，时代背景的分析涵盖帝国主义侵略、民族资本主义发展、辛亥革命的局限性等多个方面，使读者能够充分理解新文化运动兴起的原因。核心思想主张的阐述突出民主与科学的旗帜以及后期马克思主义的传播。实践路径的介绍以《新青年》和北京大学为中心，列举胡适、鲁迅等代表人物的作品，展示思想传播的多种方式。历史影响的总结高度概括，强调新文化运动在思想解放、文学教育、马克思主义传播等方面的重要作用 示例二： 第一步，确定主题 首先，要求在阅读材料的基础上，任选一场重要思想（解放）运动，以项目式学习为路径完成探究，如拟定项目主题为“启蒙运动——引领世界近代资产阶级革命与社会转型的思想火炬”体现了启蒙运动的重要地位，具有合理性。它将启蒙运动比作思想火炬，形象地说明了其在世界近代资产阶级革命和社会转型中的引领作用，主题贴合史实，能够准确反映启蒙运动的历史意义 第二步，设计问题 其次，核心探究问题：紧扣运动的背景、主张、实践路径、历史影响进行探究性。第一个问题促使探究启蒙运动产生的背景和主要代表人物的思想主张，第二个问题则着重研究运动的传播方式和对世界文明的影响，能够全面深入地了解启蒙运动 第三步，问题阐释 最后，项目探究阐释中，背景的分析指出文艺复兴、宗教改革和近代自然科学发展对启蒙运动的影响，以及新兴资产阶级的需求，使读者能够理解启蒙运动兴起的历史必然性。代表人物主张涉及理性主义、君主立宪制、天赋人权等重要思想，展示启蒙运动丰富的内涵。实践路径的介绍说明启蒙思想家通过著作、沙龙交流等方式传播理念，构建近代资产阶级政治思想体系。历史影响强调启蒙运动在欧洲思想解放、资产阶级革命、资本主义经济发展以及对殖民地半殖民地人民的影响等多个方面的重要作用，准确把握启蒙运动对世界文明发展的深远意义     第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届高三8月测试 历史 一、单选题(共16小题,共48分) 1.（3分）下表所示为《史记》所载春秋时期的部分史实。这可用于说明当时（  ） 出处 史实 《晋世家》 公元前514年。晋国六卿“欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫” 《田敬仲完世家》 公元前481年，田常“杀齐简公，割齐自安平以东至琅邪为封邑，大于公室所食” A.政治权力结构的剧变 B.政治变革呈现暴力与渐进并存 C.分封秩序系统性瓦解 D.割据势力阻碍了区域统一进程 2.（3分）考古发现，洛阳邙山北魏皇族墓志中有大量“王讳桢，河南洛阳人也”、“王讳暐，河南洛阳人也”等记载，与《魏书》中“迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”的孝文帝迁都诏令高度吻合。这表明（  ） A.史学研究必须要使用实物史料 B.实物史料价值高于文献记载 C.墓志带有主观色彩可信度有限 D.考古发现可与文献记载互证 3.（3分）两税法改革后，唐朝中央政府诏令3年一定两税，但长庆年间（821-824），同州刺史元稹发现当地已有36年未重定两税，其间黄河沿岸田地因河水侵蚀而减少，但征税如故，而“豪强兼并，广占阡陌，十分田地，才税二三”，“致使穷独逋亡，赋税不办”。据此推知，两税法在实施过程中（  ） A.户等评定不实加剧土地兼并 B.因前期工作繁杂遭到地方的抵制 C.存在制度执行监管不力问题 D.以人丁为征税标准导致农民逃亡 4.（3分）宋真宗时，先在洛阳进行坊郭户（城镇户口）列籍定等的试点，后推广于全国。当时全国约有坊郭户98万户，人口约有5百万。这些坊郭户被单独列籍，按财产多少分为十等。宋真宗这一举措（  ） A.便于组织民众抗击金军 B.强化了封建等级制度 C.顺应了商品经济的发展 D.说明户籍管理较严格 5.（3分）清前中期，在北方二年三熟制地区土地利用率逐步提高到了50%；南方一年二熟制地区土地利用率则提高了100%；华南三熟制地区土地利用率甚至提高了200%。上述现象出现的主要原因是（  ） A.土地利用效能的提升 B.摊丁入亩政策的实施 C.农产品商品化的推动 D.人地矛盾日益尖锐化 6.（3分）1897—1898年，湖南维新派主持的时务学堂的学生和南学会的会员成为《湘报》的重要读者和撰稿群体。对于地处偏远的地区，湖南巡抚陈宝箴则下令各州县官绅广为订阅，以及时通晓时务，并请各分会会友“转交居乡会友，择地张贴墙壁”。这可以用来说明（  ） A.维新派意识到启发民智的重要 B.中央权力呈现下移趋势 C.戊戌变法受到知识分子的推崇 D.新式教育体系逐步建立 7.（3分）1912年，孙中山发文称：“兹据荷属侨民曹运郎等呈请禁止贩卖‘猪仔’及保护华侨各节。查海疆各省，奸人拐贩‘猪仔’，陷人涂炭……今民国既成，亟应拯救，以尊重人权，保全国体。除令广东都督严行禁止‘猪仔’出口外，合亟令行外交部妥筹杜绝贩卖及保护侨民办法。”这说明南京临时政府（  ） A.意在博取侨民的支持 B.以解决国内民生为核心 C.践行三民主义的理念 D.注重维护民主共和政体 8.（3分）1926年9月，毛泽东在《国民革命与农民运动》一文中指出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一认识形成的主要背景是（  ） A.井冈山革命根据地的建立 B.民族资本主义发展的需要 C.第一次国共合作的彻底破裂 D.农民运动在各省蓬勃发展 9.（3分）1938年10月，武汉会战结束后，抗战进入相持阶段。国民政府统帅部在总结武汉会战时指出：“本次会战，我军消耗及迟滞敌人之目的，业已达到……今后当深沟高垒，厚积兵力，以制敌之死命。”这反映了国民政府（  ） A.准备对日发动全面反攻 B.抗战战略方针的调整 C.片面抗战路线彻底破产 D.力图消灭敌后根据地 10.（3分）有学者指出，中国参加1955年的万隆会议，初步消除了亚非国家对中国未来走向不确定性的疑虑，展现了新中国外交的核心理念和基本逻辑。“中国以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点，消除它们的疑虑，争取它们的信任，使它们逐步理解并支持中国。”据此判断，中国参加万隆会议的举动（  ） A.打破了西方对华的外交孤立 B.开启与亚非国家制度化的南南合作 C.标志中国外交政策走向成熟 D.肩负着塑造新政权国际形象的职责 11.（3分）1980年，深圳经济特区仅有一名拖拉机维修员和一名兽医。1982年，面向全国公开招聘机关干部，开启了通过公开渠道引进人才的先河。1996年全面启动高级人才培养工程：加强人才引进，开始注重培养本土人才。进入21世纪，深圳将人才战略重心转向“高层次人才精准引育”。这有力地反映了深圳（  ） A.对外开放稳步推进 B.人才标准持续提高 C.政府主导发展路径 D.产业结构优化升级 12.（3分）11—13世纪，西欧出现了一场广泛的垦殖运动。农民、教士、甚至封建领主都参与到清理森林、排干沼泽的活动中。许多新开垦的土地成为没有领主权力的“自由地”，吸引了大量农奴逃亡至此。这一运动（  ） A.根源于教会权力的衰弱 B.推动了商品经济的发展 C.标志着庄园经济的解体 D.促进了民族国家的形成 13.（3分）下面是苏格兰启蒙运动家对霍布斯、洛克等人的“社会契约论”的看法，其意在强调（  ） 这一理论是一种先验的预设，它假设人们是生活在自然状态，然后在理性的引导下，达成社会契约……实际上，政治社会的形成或者说政府的起源并不是理性的个人订立契约的产物，并非起源于人民的认可……未来的社会即是一个“商业社会”，市场与道德是实现整体的“社会进步”的必要条件。 A.商业社会需要重构政治契约    B.社会秩序是维护道德的前提 C.有限政府与市场机制的重要    D.理性至上与人文精神相结合 14.（3分）1873—1895年，西欧农业陷入长期萧条。小麦价格下跌约55%，牛肉、猪肉下跌25%—40%，黄油、奶酪等奶制品下跌仅15%—30%，蔬菜、果蔬价格相对平稳、波动极小。这一现象主要源于（  ） A.价格革命的深远影响 B.工业革命导致农业生产衰退 C.重商主义政策的调整 D.世界市场与国际分工的发展 15.（3分）下图为1893年创作的漫画《欧洲和平有保障》。该漫画揭示出当时（  ）   A.大国结盟促进欧洲和平 B.帝国主义政治经济发展不平衡 C.国际安全局势面临挑战 D.俄德矛盾成为欧洲的主要矛盾 16.（3分）如表是1970～1980年部分非洲国家主要商品出口占比情况统计。据如表1可知，这些国家（  ） 国别 主要商品 在出口总值中的占比（%） 1970年 1980年 刚果 石油 10.5 77.9 乌干达 咖啡 50.4 98.7 利比里亚 铁矿砂 70.1 52.7 赞比亚 铜 95.2 91.3 A.经济结构呈现单一化特征 B.贸易逆差明显 C.积极构建区域经济一体化 D.工业门类齐全 二、材料综合题(共2小题,共36分) 17.（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪80年代在广东上、下川岛海域发现的南宋沉船南海I号是一艘典型的远航货船。泉州德化窑的瓷器是船中诸舱最常见的产品，磁灶窑瓷器，闽清义窑瓷器次之，因此南海I号被认为是一艘从闽南出海的船舶。吴自牧《梦粱录》云：“若欲船泛外国买卖，则是泉州便可出洋。迤逦过七洲洋，舟中测水约有七十余丈。”考古学家在南海I号沉船中还发现带有西亚风格的金箔货币、项链、戒指、腰带配件、耳环等金属品，说明这一艘南宋的福建造帆船搭载着中国和阿拉伯的水手、船客，也印证了双方的民间合作。正如14世纪的《伊本·白图泰游记》云，“要到中国海旅行只有乘中国船才行。”据历史学家考证，中国船（junk）在宋元以后越来越受中东商旅的欢迎，这一传统持续到大航海的时代。在唐朝，阿拉伯波斯商人主动来到东方从事商贸活动，中外经济交流中，阿拉伯波斯商人占优势。到了宋朝，中国商人主动走过去，到东南亚、南亚经商，远抵阿拉伯海沿岸。因此中国生产的船也以junk之名逐渐流行于印度洋的水手圈子，进而成为中国船的代名词。 ——陈烨轩《唐宋时期海上丝绸之路与远航贸易》 材料二 郑和下西洋航海路线图  (1) 根据材料一，概括“南海I号”沉船反映的宋代海外贸易的特点，并分析宋代海外贸易发展的原因。 (2) 根据材料二中地图并结合所学知识，指出郑和船队航行路线的主要空间特征。 18.（18分）阅读下列材料，回答问题。1927年，李景汉先生带领燕京大学学生，对北平西郊挂甲屯村100户家庭进行调查。以下是部分数据。 材料一 调查项目 调查结果统计 家庭年均收入 100元以下34户,100—199元39户,200—299元14户,300元以上13户 收入来源构成 有职业男子141人：精工(编席、木匠等)35人，粗工(车夫、苦力等)50人，务农16人，小商贩19人，机关差役20人，塾师1人 债务情况 1年内借贷者有44家……因日用不足，尤其是食品一项，而借贷者占四分之三，此外用作小生意本钱者3家，因患病、娶妻、嫁女与办丧事而借贷者各有一家 教育状况 406人中入过学校者85人，其中入学年数未满4年者占过半数 政治认知 问：“现在管理中国的是谁?”84家都回答不知道。问：“本县的县知事是谁?”回答不知道者竟占96家。问：“民国好，还是有皇上好呢?”回答民国好者占五分之一而强，回答有皇上好者占四分之一，回答一样者占三分之一而强，回答不知哪种好者约占六分之一 ——摘编自李景汉《北平郊外之乡村家庭》(1929年，中华书局出版) 材料二“今日之中国问题，欲谋根本解决，非先从社会调查入手不可。不然亦犹不察病源，而投药也”。“(社会调查)是要实现以科学的程序改造未来的社会，是为建设新中国的一个重要工具，是为中国民族找出路的前部先锋。” ——摘编自李景汉《社会调查在今日中国之需要》(1927年，《社会学界》刊载发表)   (1) 根据材料一，概括1927年北平西郊挂甲屯村家庭的主要特征。 (2) 根据材料并结合所学知识，评析李景汉先生的观点。(要求：表述成文，叙述完整；观点正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 三、开放性试题(共1小题,共16分) 19.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来，中西方社会均经历了深刻的转型与变革。思想是行动的先导，解放与思想革新运动，冲破旧有观念的桎梏，传播新的价值理念与社会构想，不仅重塑了人们的认知，更成为政治变革、社会进步与文明演进的核心动力，深刻改变了历史发展的走向。 围绕中国或世界近代史上一场推动社会进步的重要思想（解放）运动，以项目式学习为路径完成探究任务：①自拟项目主题（与思想运动相关，具体清晰）。②设计两项项目核心探究问题（紧扣运动的背景、主张、实践路径、历史影响）。③综合运用学科内容，结合任务②的探究问题完成完整阐释。（要求：主题贴合史实，探究问题具有探究性；内容以历史学科为核心，观点正确） 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $