第二单元·识字-【同步训练】2026-2027学年二年级上册语文课后小练习（统编版·新教材）

第二单元·识字 1 场景歌 ,第二笔是 基础巩固 2.“块”是 结构，部首是 一、用“√”给加点字选择正确 ,相同部首的字还有 的读音。 翠竹(zui cui) 帆船(fanfan) 兰层能力提升 榕树(rongrong)小溪(qiXi) 五、课内精彩阅读。 二、拼一拼，写一写。 一( )小溪，一( )石桥。 zuòWèi jun dui 一( )翠竹，一( )飞鸟 一( )队旗，一( )铜号。 一( )“红领巾”，一( ren qun dào chu 欢笑。 1.按原文填空。 三、选字填空。 2.把前两句中描写的景物用 (○”圈出来。 园 元 圆员 为了奖励我成为少先队 培优训练 (),爸爸妈妈带我去果 六、在括号里填上恰当的量词， ()游玩，那里的水果又大 再读一读。 又()，我们花了三十( 一( )小河地上跑，两 钱买了一些水果。 )白云天上飘，三( )骏 四、查字典填空。 马在饮水，四( ）鸭子在 1.“处”是 结构，部首是 洗澡。 8 第二单元·识字 2 树之歌 秋天叶儿红， 基础巩固 四季披绿装。 一、拼一拼，写一写。 1.按原文填空。 yang shiù huà shi 2.照样子，写一写。 例：榕树壮 松树 桃花 zhi hòu song bai 3.画“”的句子把梧桐树 叶比作 。我还能写 二、填一填。 出类似的句子：银杏树叶像 像 梧桐榕棉杏 y培优训练 1.这些字都含有木字旁，与 有关。木字旁多在 四、学完课文，你最喜欢什么 树？为什么？结合该树的 字的左边，也有的木字旁在 字的 边或 边。 特点说一说，写一写。 2.“ 、梧、榕”的读音和 我喜欢桂 我喜欢桦树， 花树，因为秋 它们右侧偏旁的读音相同。 因为它不怕冷。 天桂花树开花 3.“棉”可以组词为 时特别香。 “杏”可以组词为 摆能力提升 三、课内精彩阅读。 高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌 9 同步训川练语文2年级上册RJ 3 拍手歌 锦( 休( 基础巩固 棉( 体( 一、看图连一连，再给加点的字 注音。 y培优训练 四、课内精彩阅读。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵 你拍七，我拍七， 老鹰孔雀 大雁 竹林 在嬉戏。 二、拼一拼，写一写。 你拍八，我拍八， 竹林深处有熊猫，它和 大小动物都有 peng you 躲猫猫。东躲西 你拍九，我拍九， 人和动物是 cong 你拍十，我拍十， 藏过草 ,惊飞六只唱 保护动物是 歌鸟。 1.按原文填空。 能力提升 2.这首儿歌告诉我们要 三、比一比，组词语。 。(填序号) 世( r友( ①保护动物 也( 又( ②和动物住在一起 10 第二单元·识字 4 田家四季歌 2.吃药( ),吃糖甜。 基础巩固 3.我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃 一、用“V√”给加点字选择正确 ()肉。 的读音。 4.妈妈给我买的棉衣又暖又 稻上场(chang chǎng) 轻。 ()( ) 谷粒(gǔgU) 5.听到我跑步比赛得了第一名， 虽然(sui sur) 妈妈开心地笑了。（) 蝴蝶(dei die) 心培优训练 二、拼一拼，写一写。 四、课内精彩阅读。 jie 秋季里， ,谷像 1.又到了割麦子的 黄金粒粒香。身体虽辛苦， 心里 人们在田里辛苦劳作。 冬季里， ,新制 2.这学期，小红为同学做了许 棉衣暖又轻。一年农事了， hǎo shi 大家 1.根据课文内容选一选，将序 号填在上述文段的横线上。 坚能力提升 ①喜洋洋 ②雪初晴 三、在括号里写出加点字的反 ③笑盈盈 ④稻上场 义词。 2.冬季里，所有的农事都已经 )。（填序号) 1.他很( )就出发了，一直 ①开始 ②结束 到很晚才回来。 11 同步训练语文2年级上册RJ 单元质量评估（二） 一、下列加点字的注音完全正确 四、根据所学知识填空。 的一组是( )。（填序号) 1.树无根不 ,人无志不 ①行业(hang) 桦树(hu) 2.十年树木， ②柏树(bdi) 雄鹰(xiong) 五、课外阅读。 ③港湾(wan) 打场(chang) 十二月水果歌 二、拼一拼，写一写。 正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。 cong lin shen chù 三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖。 1.在 五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。 七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。 生活着一群熊猫。 九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。 nong mang 冬月柑树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。 的时候，我和妈 1.照样子，写词语。 fei 红彤彤 妈一起施 红如火 ,早出晚归。 2.填空。 三、选字组词。（填序号） (1)“四月枇杷如蜜糖”是说 ①戴 半②带 枇杷味道很 穿(）领()（ )手套 (2)“五月杨梅红如火”是说 *①铜 *②桐 成熟的杨梅色泽像 梧()泡()()号 一样红。 12同步训练语文2年级上册 RJ 2.如果明天天气好，我们就去爬山。 三、员园 圆元 七、蒲公英 靠太阳 四、1.半包围夂 苍耳 靠风 2.左右土示例：地场 豌豆 靠动物的皮毛 五、1.道座丛群面把 队 八、1.仔细 粗心 很多很多许许 片 多多 2. 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 2.① 3.② 六、示例：条 朵匹 只 4.示例：靠水传播，如椰子；靠动物 2树之歌 取食果实后种子随粪便排出传 一、杨树化石之后松柏 播，如葡萄、樱桃。 二、1.树木上下2.桐 九、穿上红红的衣裳小鸟来吃去各 地安家 3.示例：棉花杏树 单元质量评估（一） 三、1.杨树枫树松柏 一、动物 海洋方法知识 2.示例：青红 植物作业 3.手掌示例：扇子柳树叶子 二、示例： 笔直昨天 眉毛 三、示例：我的爸爸有时候很严厉，有时 四、示例：我喜欢白杨树，因为它不怕风沙 候很温和。 和千旱，哪里需要它，它就在哪里扎根 四、1.如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱 生长。 的叫声，多半就是要下雨了则 3拍手歌 2.示例：森林里蚂蚁也是“气象 一、连一连略。ying que yàn 站”。如果蚂蚁向高处搬家，就 二、朋友丛 是要下雨了。 世界 「友好 锦鸡 三、示例： 也许 欲言又止棉花 二单元·识字 休息 1场景歌 身体 一、cui fan rong灯 四、1.唱不休熊猫家朋友大事 二、座位军队人群到处 2.① 58 参考答案 4田家四季歌 3.示例：雨停了，天空中挂起一条仙 -、chang gu sui die 女的彩带。 二、1.季节2.好事 七、1.32 三、1.早2.苦3.肥4.冷重 2.镜子 5.哭 3.② 四、1.④ ①② ③ 2.② 4.示例：我想把妈妈的红色围巾挂 单元质量评估（二） 在彩虹桥上，到了傍晚，那就是一 一、② 片灿烂的红霞。 二、1.丛林深处 八、略 2.农忙肥 5 去外婆家 三、①②①②②① 一、6uqiúuòwao 四、1.长立2.百年树人 bú 五、1.示例：胖乎乎水汪汪 二、宝贝乐曲生活天气香水 白如雪 蓝如海 名字 2.（1)甜 (2)火 三、示例：趣味份身份给送给 活生活名名字扑扑打 第三单元·阅读 逃逃跑诉告诉 4彩虹 四、示例：1.同甘共苦左顾右盼东 -、l.ti hu hong sǎ 张西望 / 2.qun dang 2.桃红柳绿万紫千红青红皂白 二、美丽秋天哥哥高兴不用 3.千千净净来来往往热热闹闹 爸爸 五、1.趣味2.兴趣3.乐趣 三、浇烧烧浇挑桃桃挑 六、1.示例：（1)有猴子有大象还 四、⑤①③④⑥② 有老虎(2)有苹果有梨还 五、示例：坚固美丽明亮绿油油 有西瓜 圆圆漂亮 2.示例：小河唱着歌儿，欢快地向前 六、1.③2.③ 奔跑。 59