1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件以“弘扬伟大建党精神”为核心，系统阐述其内涵（坚持真理、坚守理想等四方面）及“精神之源”地位。通过“内涵是什么”的问题导入，从百年建党背景出发，结合方志敏、朱德等案例分述各内涵，再梳理不同时期精神谱系，构建“背景-内涵-案例-谱系”的学习支架。 其亮点在于案例丰富且贴近历史与现实，如方志敏狱中坚守信仰、脱贫攻坚干部牺牲事迹，结合政治认同（认同党的精神之源）、道德修养（传承红色基因）、责任意识（“强国有我”担当）。采用案例教学与问题驱动，学生能深化理解，教师可高效落实核心素养，提升教学实效。

《第一课 百年大党风华正茂》 初中道德与法治第一单元《坚持党的全面领导》 思考：伟大建党精神的内涵是什么？ 2 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 ②地位：是中国共产党的精神之源。 精讲点化 7 .伟大建党精神的内涵及地位？ P7 ★ 这体现了中国共产党人怎样的精神？ 坚持真理、坚守理想 5 “坚持真理、坚守理想” 的内涵及体现（P8-P9） ①内涵：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②体现：体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 践行初心、担当使命 7 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①内涵：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ②体现：体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 “践行初心、担当使命” 的内涵及体现？ P9 ★ 这体现出中国共产党人怎样的精神风范和意志品质？ 不怕牺牲、英勇斗争 9 “不怕牺牲、英勇斗争” 的内涵及体现（P9） ①内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 ②体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？ 对党忠诚 不负人民 11 “对党忠诚、不负人民” 的内涵及体现（P9） ①内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 ②体现：体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 阅读P10两封家书，谈谈蕴含在其中的变与不变。 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 13 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 你能列举出不同时期的宝贵精神吗？ 14 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 15 新民主主义革命时期 ·浴血奋战 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 抗战精神 红岩精神 西柏坡精神 救亡图存 不怕牺牲 社会主义革命和建设时期 ·艰苦创业 抗美援朝精神 "两弹一星"精神 雷锋精神 焦裕禄精神 大庆精神(铁人精神) 红旗渠精神 白手起家 —无私奉献 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ·勇于开拓 改革开放精神 特区精神 抗洪精神 抗震救灾精神 载人航天精神 勇于创新 —与时俱进 中国特色社会主义新时代 · 自信自强 脱贫攻坚精神 抗疫精神 科学家精神 企业家精神 探月精神 新时代北斗精神 丝路精神 大国担当 复兴笃行 核 1.政治认同：认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党历经百年而风华正茂的密码；坚定对中国共产党领导的信念，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。 2. 道德修养：传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养舍小家为大家的家国情怀；学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，提升自身道德境界。 3. 责任意识：认识到新时代青少年的历史使命，自觉将个人理想与国家命运相结合；树立 "强国有我" 的担当意识，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 心 素 养 目 标 弘扬伟大建党精神 内涵 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 精神谱系 1.“中国共产党人始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。”这一做法集中体现了伟大建党精神中的( ) A.坚持真理、坚守理想 B.不怕牺牲、英勇斗争 C.践行初心、担当使命 D.对党忠诚、不负人民 课堂练习 c 课堂练习 2.在“弘扬伟大建党精神”主题班会中,有同学提到:“中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理,为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的( ) A.践行初心、担当使命 B.坚持真理、坚守理想 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 B 课堂练习 3.下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是（ ） A.董存瑞舍身炸碉堡—践行初心、担当使命 B.陈祥榕烈士“清澈的爱,只为中国”—对党忠诚、不负人民 C.邓小平同志推动改革开放—坚持真理、坚守理想 D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线—不怕牺牲、英勇斗争 B 4. “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生。两弹一星成就属于我国（ ） A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命和建设时期 C.改革开放时期 D.中国特色社会主义新时代 课堂练习 B 课堂练习 5. 下列精神，属于改革开放时期的是（ ） A.载人航天精神 B.探月精神 C.抗美援朝精神 D.红船精神 A Lavf58.12.100 $